欢 送 会 桂福琳（5篇模版）.docx

欢送会桂福琳（5篇模版）

第一篇：欢送会桂福琳欢送会桂福淋今天是文老师要走的日子，大家都很舍不得。可是又有什么办法呢?文老师迟早要走的呀！既然留不住她，就给她多一点美好的记忆吧！于是我们给文老师开了个别开生面的欢送会。下午放学后，我们二十多个同学有的在布置会场，有的在排练，有的在清理会场······大家忙得不可开交，似乎都忘了今天我们就要离开最亲爱的文老师了。一切就绪，只等文老师来。“文老师来了，”放哨的人说：“放礼炮的准备。”文老师一进教室，礼炮就响了，教室里漫天飞舞着彩纸，好像在为文老师洗礼似的，同时教室里一片掌声。活动开始了，我先致感谢词。然后文老师讲话，她了最短暂而朴实的话语向我们诉说心里话，这些活比那些冠冕堂皇的话更加打动我们！紧接着是文艺表演：先是小品，然后是女同学表演优美的舞蹈，最煽情的时候来了。艾弈同学深情地演奏着一首《清风吹来的时候》，当时教室里安静的出奇。清风吹来，清风吹来，我细细地想着。是啊！文老师就像一阵清风，慢慢的吹过我们的脸旁，同时给我们关心和爱护，给予我们无限的力量，让我们勇往直前。活动是我亲手策划的，我心里清楚的知道:当葫芦丝结束了以后，我们就要和文老师永远再见了。想到这里，眼泪竟不自禁的流了出来，心如刀绞。再看看同学们，个个热泪盈眶，强的文老师也哭了。我知道文老师前途无量，她绝不可能留在这里。但我坚信在今后的日子中，文师绝不会忘记我们，我们也会深深的记住文老师。活动结束了，大家哭成一片。文老师安慰说：“你们就放一百个心吧，我一定会回来看你们的！”大家渐渐冷静下来，一个一个地对文老师说:“一定要经常回来，我们时常惦记着你！”一声声叮嘱，让我更加痛彻心扉。终于，带着无限的牵挂放学了。但我坚信：我们五·（7）和文老师的心会永远连在一起！第二篇：欢送会欢送会主持词我们带着满怀的希望我们带着美好的憧憬我们带着相聚的欣喜我们带着离别的寓意今天我们济济一堂共同度过这个美好而难忘的夜晚岁月的流逝挥不去执着的梦时光的飞驰也带不走永恒的心那过去的日子将在这一瞬间复活将来的岁月将在这一瞬间展望让我们拉开心灵的幡幔用舞姿,用歌声,用掌声,用心语用我们最美好的姿态为这即将远行的送上最真,最深厚的祝福你曾对我说，相逢是首歌歌手是你和我，眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦，青春是绿色的河，是你让我们怀着彩色梦想走进了这里，来到了高一四班是你让我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长我们在这里重温我们的欢乐，因为你明天就将远行亲爱的会友们，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信我们会在今天把最精彩的自己展现给大家，就让今天铭刻在我们心间，让高一四班留下我们的风采!A:你曾对我说，相逢是首歌，歌手是你和我,还有熟悉的同学B::眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦，青春是绿色的河，坚定也执著A:相逢是首歌,是我们用青春谱写的一首难以忘怀的歌B：1年前我们怀着彩色梦想走进了校园，来到了西电A：1年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长B：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信合：再次相逢，我们还是一首动人的歌！A：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。B：我们会在今天把最精彩的表演展现给大家，就让今天铭刻在我们心间，留住我们的风采！合：欢送会正式开始A:首先有请xxx同学代表发言B:感谢xxx的发言，相信这些话语都是肺腑之言A下面有请xxx。。B再来让我们听听xxx。。A：感谢的话语远远不够表达我们内心的感恩之心。下来就让我们一起玩几个小游戏吧。B:所有游戏都是考验一个部门间部长副部部助间的默契程度,了解程度.最后分数最高的那个部门可以拿到总分大奖A：下面是第一个游戏可乐接力，考验的是同伴间的配合，从而达到最后的胜利，游戏规则如下：游戏一：由主持人抽号码牌,选择四组共八人参加游戏.每一组由两个人合作.第一个人负责接吸管,总共给5根,和一些透明胶带.第一位同学可以选择用玻璃胶带接习惯,也可以不用,吸管根数也由第一位同学自己安排.第一步完成后第二位同学以最快速度喝完可乐,速度最快者获胜,速度最慢队惩罚，现在让我们来抽取一下参赛选手号次A:一个游戏怎么能尽兴，难得好朋友一起聚在一起，这一次一定要好好放宽心，好好玩玩。休息也休息过了，那我们就继续我们的游戏吧。游戏二：踩气球游戏三：集体歌曲串烧游戏四：我爱你VS不要脸：听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。A：最后让我们听听班主任的祝福我们带着满怀的希望，我们带着美好的憧憬，我们带着