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正师德、抓常规、促质量活动

第一篇：正师德、抓常规、促质量活动“正师德·抓常规·促质量”活动专栏师德建设（一）中小教师职业道德规范一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神；严格按标准收费；不收取学生礼物，不利用师生关系向学生家长索取利益；不向学生推销商品获取利益；不利用职责之便贪占公共财产，谋取私利。八、团结协作。关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉之事；青年教师和老教师要互相学习，互相关心，科任与班主任要密切协作、共同搞好教育教学工作；理解和支持各级管理人员工作，严格遵守第一责任人制度，有不同意见逐级向上反映，不无理取闹。“正师德·抓常规·促质量”活动师德建设（二）中小学教师师德规范条例（一）为人师表，注重形象：1、规范语言用语，坚持讲普通话。2、衣着大方端庄，修饰德体。3、参加卫生打扫，保持环境整洁。4、认真学习政治和文化，提高业务水平。（二）爱岗敬业，努力工作：1、集中精力做好教学工作，不做有损学校利益的事。2、认真钻研教材。3、预备铃响立刻进教室，上课时不随意进出教室。4、立足本职，教书育人，关心支持参与学校其他工作。（三）尊重家长，关心学生：1、接待家长礼貌温和，不与家长发生争吵。2、重学生人格，对学生“严而有格”，“严中有爱”。3、偏爱特殊学生，帮助他们克服学习、生活、心理健康方面存在的困难。4、严禁体罚和变相体罚，不准让学生为老师代劳。（四）互帮互助，团结协作：1、教师之间相互尊重、理解、支持、配合、取长补短共同进步。2、同志间坦诚相待，工作上有意见、有建议当面提，建立真正的同志感情。3、帮扶青年干部工作，帮助他们提高工作能力和水平。4、教师中有困难，大家相助，学校有困难共同关心。（五）廉洁奉公，一尘不染：1、不搞有偿家教，不接受学生、家长的礼金礼品。2、规范学校各项经济行为，保持清廉本色。3、淡薄名利，树立为学生服务的观点，工作中讲奉献。4、营造工作中比实绩，教学上比业务，荣誉面前比风格。（六）热爱学生，关心集体：1、以主人公的精神，积极投入学校的各项工作。2、爱护共公财务，养成勤俭节约的好习惯。3、正确对待个人与集体的关系，顾全大局，以集体利益为重。4、人人为学校争荣誉，做一个关心学校，爱护集体的好教工。“正师德·抓常规·促质量”活动师德建设（三）中小学教师师德规范“八要八不准”一、要加强政治理论学习，遵纪守法，依法执教，不准有违背党和国家方针、政策的言行。二、要认真执行教育方针，崇尚科学，教书育人，不准传播有损学生身心健康的思想。三、要忠诚党的教育事业，爱岗敬业，团结奉献，不准消极怠工，斤斤计较。四、要遵循教育教学规律，尊重学生，关爱个性，不准讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。五、要发扬争先创优精神，追求新知，与时俱进，不准安于现状，不思进取，无所作为。六、要全心全意为人民服务，明礼诚信，与人为善，不准训斥、指责、责难学生家长。七、要积极维护教育形象，为人师表，廉洁从教，不准利用职务之便向学生家长索要钱物。八、要崇尚婚姻家庭美德，尊老爱幼，勤俭持家，不准追求不健康的生活方式和虐待家庭成员，不准参与赌博等违反社会公德的活动。“正师德·抓常规·促质量”活动师德建设（四）修水五中教师职业道德口诀师心慈：爱护学生，诲人不倦；师仪端：仪表端正，言谈文明；师风正：谦虚谨慎，团结互助；师志坚：致力教育，勇于献身；师学勤：勤奋学习，力求上进；师业精：业务熟练，指导有方；师纪严：纪律严明，遵纪守法；师德育：作风正派，道德高尚；“正师德·抓常规·促质量”活动师德建设（五）《公民道德实施纲要》——公民基本道德规范爱国守法。国家是一个政治实体，是人