永靖县移民小学阅读工程实施方案.docx

永靖县移民小学阅读工程实施方案

第一篇：永靖县移民小学阅读工程实施方案永靖县移民小学阅读工程实施方案为进一步提升学生阅读能力，提高学生阅读水平，引导学生博览群书，建设书香校园，让学生以书为友，广结书朋，使他们“好读书、多读书、读好书、读整本书”，我校根据实际情况，特制定如下实施方案。一、健全组织，制定目标任务。（一）创建书香校园阅读工程领导小组。组长：王安军副组长：梁英王江江郭永胜组员：各班班主任及语文组全体教师（二）制定目标任务：1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，引导学生在轻松的阅读氛围中爱上阅读，低年级主要引导学生喜欢读书，从阅读中感受乐趣；高年级主要指导学生通过阅读明辨是非、真假和美丑并养成良好的阅读习惯，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要，为一生的发展奠定基础。2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校的建设。二、具体措施(一)优化校园环境，营造书香氛围氛围和环境是潜课程，具有耳濡目染的教育效果。学校将通过红领巾广播站、国旗下的演讲、手抄报、微信平台、橱窗、以及标语等多种形式进行宣传，让广大师生认识到阅读的重要性，赢得学生及家长的理解和支持，使阅读成为广大师生的一种自觉行为，从而营造出浓郁的书香氛围。（二）日常读书管理1．规范班级图书角建设。教室是学生每天学习、生活的地方。各班班主任要在语文老师的协作下继续建设好本班的图书角，要充分利用学生的图书资源，充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜）。2.确保阅读时间，抓好“经典诵读”及“书香时刻”。教导处继续将阅读课排进课表，保证每周一节阅读课，有语文老师有针对性地指导学生进行阅读。各班语文老师在每周一早晨的“经典诵读”时段，应对经典诵读内容进行深入浅出的诠释，让学生深入地感受国学的魅力。要充分利用好每天下午的“书香时刻”，让学生学会静静地看课外书，并引导学生每天做好读书笔记。除此之外，应提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。3．充分发挥图书室作用。我校图书室藏书丰富，各班要在班主任（语文老师）的带领下，每学期至少到图书室集中借阅一次。此外，为了满足一些热爱读书的学生对知识的渴求，为它们创造更多的读书机会，学校图书室为学生办理了图书借阅卡，持卡学生可以随时向图书室借阅书籍，班主任及语文老师应该多鼓励学生多去图书室进行借阅，并对学生借阅的书籍给出指导意见。（三）以活动为载体，在活动中促成长。1．制作读书手抄报。为了让学生们能够更深刻地认识到读书的重要性，体会到读书的乐趣。本学期我们将以“国韵经典、灵动学童”为主题举办一次读书手抄报评比活动。手抄报的内容可以围绕读书的好处、我的读书故事及怎样读书等方面来设计。班主任（语文老师）要提前布置任务，认真指导，教导处将对各班作品进行检查评比。2.坚持开展“读书月”主题活动，评选“读书标兵”。为营造书香校园，学校将继续坚持定期开展“读书月”活动，在当月举办“读书交流会”、讲故事比赛、手抄报比赛等读书系列活动并综合考评，评选出“书香年级”、“书香班级”以及各班的“读书之星”，为学生树立身边的榜样，让学生充分展示自己的读书才能，展示读书成果。3．收集学生优秀作文.各班要注重收集学生的优秀作文（含习作、读书笔记等），由教导处审核汇总。力争在训练学生的习作基本功的同时，极大激发学生的读书、习作的兴趣，将读书与习作紧密地联系起来。（四）建立评比表彰制度，促进活动正常有效开展。1.值周教师对每天的“书香时刻”进行检查、记录，将检查结果作为流动红旗评比的依据之一。2.教导处随时在“经典诵读”时段和“书香时刻”时段进行检查，将检查结果进行记录并与年终考核挂钩。三、确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各位教师、各个班级、各个学生全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书工程收到实效。附件：永靖县中小学阅读工程推荐篇目（小学部分）永靖县移民小学2017年9月2日附件：永靖县中小学阅读工程推荐篇目一、小学阅读篇目一年级第一学期必读书目：《猜猜我有多爱你》《三字经》（国学）选读书目：《小布头奇遇记》《亲爱的笨笨猪》《舒克和贝塔历险记》，由语文老师推荐和学生自荐篇目一年级第二学期必读书目：《不一样的卡梅拉》《中国神话故事》《三字经》（国学）选读书目：《小魔怪要上学》《7号梦工厂》《长花的男孩》《中华歌谣100首》，由语文老师推荐和学生自荐篇目二年级第一学期必读书目：《安徒生童话》《弟子