武湾小学关于深入推进课堂教学改革实施方案.docx

武湾小学关于深入推进课堂教学改革实施方案

第一篇：武湾小学关于深入推进课堂教学改革实施方案武湾小学关于深入推进课堂教学改革实施方案为了加快课堂教学改革的步伐,开展”学习构建”、”五步达标”教学模式,为保证这项工作顺利开展,特制订本实施方案.一.指导思想全面贯彻落实>和>的要求,以实施”课堂教学改革”为主题,全面提升教育教学质量.二.领导小组组长:姬建桥副组长:武岳汉成员:全体教师三.目标任务从2012年12月10日开始，力争用二年的时间，建设一批具有示范导向作用的‘课堂教学改革学科带头人”,通过示范引领、带动我校全面深化课堂改革，全面推进素质教育，促进教育均衡发展，不断提升我校教育教学水平。四、推进步骤根据县教育局及镇中心校课堂教学改革推进大会的具体要求，按照“行政推动，分步实施，抓点带面，典型示范、递次推进，全面展开”的思路，活动自2012年12月10日起，分三个阶段进行。(一)反思，总结，完善（2012年12月-2013年1月中旬）1、召开全校教职工会议，学习县局及镇中心校推进大会的会议精神，解放思想，提高认识，明确方向，理清思路，营造氛围。2、结合我校近俩年来的课堂教学实践，认真反思，总结经验，查找缺漏，不断完善，确保教改稳步扎实推进。(二)深化，巩固，提高（2013年2月——2014年1月）1、结合我校实际，对教学改革再动员，再布置，再安排，再提高，使课堂教学改革健康，有序深入发展。结合县局教研室下发的“五步达标”课堂教学模式，结合校情，在中心校的指导、领导下，按照“五步达标”课堂教学模式操作流程，领会“五步达标”课堂模式所蕴含的教育理念，操作方法等，边学习，边思考，边改进，边总结。2、学校将组织全体教师对每位教师进行听课，指导，讲评，总结，学习外地先进的课改经验，以解决课改中遇到的疑难问题。(三)达标、验收、表彰（2014年2月——2014年8月）加强组织领导，加强制度建设，加强小组建设，加强教研管理，为教改提供一切便利和坚实保证。对教育教学改革，学校要一月一总结，要制定科学周密的实施办法，督促教师人人上过关课，汇报课，学校要适时对自己的教改进行自评，写出自评报告，然后让中心校对我校教育教学改革进行全面验收，示范带动我校整体推进课堂教学模式改革。六、保障措施（一）统一思想，提高对整体推进课堂教学改革的重要性、必要性。积极推进课堂教学改革是基础教育领域的一场深刻变革，是素质教育得以真正落实的关键，是大面积提高学校教育质量的动力源泉，全体教职工要充分认识这次课堂教学改革的深刻意义，通过宣传和动员，使全体教师推进课堂改革的信心和勇气，熟悉和掌握课堂教学改革的目标和任务及相关要求，主动投身课堂教学改革，创造性的探索出各学科课堂教学新模式，最终实现改革目标。（二）加强领导，为课堂教学改革提供强有力的支持。学校成立课堂教学改革领导小组和义务指导小组，依据本实施方案,结合本实际,建立健全推进课堂教学改革的考核和激励机制,加强和改进教学管理,力争在较短时间内,使课堂教学改革获得明显成效.我校校长为课改第一责任人,业务教导主任上具体组织实施者,负责学校整体推进课堂教学改革的落实.把行政推进和调动广大教师自愿主动参与结合起来,做到人人过关,班班课改,并把推进课堂改革的情况纳入教师的年度考核.(三)落实细节,为我校课改提供保证1.”关注过程,注重细节,科学评估”及时研究解决实施过程中出现的各种问题,采取有效措施,保证每一位教师能够顺利进行课程改革.2.学校定期对每一位教师进行考核,对表现突出的教师提出表彰,强力推进实施办法,让全体教师都能按照上级的课堂改革完成任务.3.课改上一项系统工程,不可能一蹴而就,贵在坚持,紧跟学校课堂改革领导小组的要求,按步骤完成各项任务,不走花样,不走过场,扎实有效地推进课堂教学改革.4.要保证教师有足够的课题研究备课时间,不断提高教学效果,减轻学生课业负担.城关镇武湾小学2012年12月10日第二篇：小学推进课堂教学改革实施方案小学推进课堂教学改革实施方案课堂教学改革实施一年来，我校的课堂教学改革取得了一定的成绩，教师教学理念的更新，教学方法的转变，都有效的促进了学校教学质量的有效提高，但是与其他兄弟学校相比，特别是与其他中心校相比，我校的大部分教师的课堂教学模式相对比较陈旧，教学质量比较低下。课堂教学确实存在“高耗低能”的现象，为进一步深化我校的课堂教学改革，有效提高课堂教学效率，根据区、联校课堂教学改革意见，特制定本方案如下：一、指导思想以《郊区关于推进课堂教学改革的指导意见》、《联校课堂教学改革实施方案》为指导，深化课堂教学改革，切实提高广大教师驾驭、调控课堂的能力，切实改进和解决好课堂“高耗低效”的现实问题，进一步提高我校课堂教学质量，以落实“三清”为重点，努力规范教师的教学行为和学生的学习行为，积