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毕业生综合能力测评(毕业生推荐表)

第一篇：毕业生综合能力测评(毕业生推荐表)综合能力测评参考模板思想政治：具有坚定正确的政治信仰，思想觉悟高，不断提高自身的道德修养，具有正确的人生观和价值观。该同志思想积极要求进步（如不是党员，即在校期间认真遵守学校的各项规章制度）专业水平和业务能力：积极学习专业理论知识和专业知识，具有较好的专业理论知识和专业知识，-学习踏实，成绩优秀，专业悟性高，自学能力强，熟练运用、、、等软件，较强的独立学习能力，勤奋好学，积极进取，具有较强的学习能力、分析问题和解决问题的能力，具有较强的专业知识；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质；自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件，熟悉internet资源。会AutoCAD/photoshop等软件；会用c语言编写一般程序。组织管理能力：担任、、、工作认真负责，对工作热情，任劳任怨，具有较强的领导能力和组织协调能力、沟通能力。对待工作认真负责，待人真诚。有良好的管理艺术和组织能力。人际交往和合作能力：具有良好的团队协作精神，为人诚实可靠，品行端正，具有亲和力，具有进取精神和团队合作精神，做事情认真负责，为人正直、自信、平易近人，团结同学，在校期间积极参加各类活动，拥有良好的团结意识和交际能力，具有较强的适应能力和团队协作精神，有较强的意志力和吃苦耐劳的品质，顾全大局，服从集体利益，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神。活泼开朗、乐观上进。性格开朗，有良好的表达能力。有软强的责任感，良好的沟通能力及团队精神．创新精神和创新能力：创新思维活跃，勇于创新。思想活跃、首创和革新精神尤佳。参加……创新大赛……..其他：生活乐观，具有积极向上的人生目标，具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，为人热情大方，品德端正，意志坚强，有崇高理想和远大抱负，艰苦朴素，有很强的意志力，不怕困难，为人真诚热情，性格乐观开朗第二篇：毕业生综合能力评价毕业生综合能力评价（包括专业水平及能力组织管理能力人际交往能力创新精神与创新能力等方面）该生在校期间表现良好，遵守学校各项规章制度，学习认真，做事踏实，成绩优异，能出色的完成老师布置的各项任务，积极参与学校班级的活动，勤于思考，肯于上进。在学习方面，该生刻苦努力，积极主动，时时刻刻把学习作为第一要务，从不懈怠，使她多次获得学习优秀奖。同时，充分把握并充分利用时间，学习其他知识,课堂学习和课外学习进步明显，成绩显著。该生能动能静，自制力强，凡是能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实完成老师布置的每一项任务，得到专业教师的好评。在大学期间她还不断加强思想政治学习，积极向党组织靠拢，坚持参加党校的学习，是一名上进的入党积极分子。因此在学习中养成了“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，而且坚持专业与非专业并进的指导思想，努力拓宽知识面，建立合理的知识结构，以适应社会发展对人才的需要。在工作方面，她担任班委和社团干部，环境适应能力强，严格要求自己，独立性较强，做事稳重，能善始善终，并且四年的学生组织工作使她具有一定的组织与沟通能力，是老师得力好帮手；待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，是同学得好搭档。在运动场上能随时见你积极参加体育活动的身影，表现出良好的团队精神。在生活方面，她吃苦耐劳，勤俭节约，乐于助人，善于思考，勤于上进。品行端正，为人谦和，与同学相处融洽，积极与老师交流，使她具有较好的人脉关系，受到老师和同学的一致好评。该生快乐热情思想活跃，对新鲜事物由强烈的好奇心，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来由自己的计划，由积极的人生观，总是带着商量的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种运动也总是积极的出谋划策，热情参与其中，青春有活力，拥有快乐而丰富的大学生活第三篇：毕业生综合能力评价四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了***，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为