毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论编辑精选.docx

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

第一篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末论文参考题目1、中国特色社会主义的总依据e研究2、改革开放与中华民族伟大复兴的关系研究3、对市场在资源配置中起决定作用的思考4、社会主义市场经济条件下政府与市场的关系研究5、分配制度与和谐社会关系研究6、论中国参政党对执政党的民主监督7、试论中西方人权观的差异8、论中国特色社会主义核心价值观建设9、当代大学生社会主义核心价值观研究10、社会主义核心价值体系与中国梦研究11、民生问题与社会和谐的关系研究12、新一届中央领导集体对“和平统一、一国两制”构想的丰富与发展研究13、中国走和平发展道路面临的挑战与风险研究14、中美新型大国关系研究15、中国特色社会主义的依靠力量研究16、当代农民工的地位、及利益保障问题研究17、协商民主与统一战线的关系研究18、群众路线理论与党群关系研究19、健全反腐败领导体制和工作机制研究20、中国特色社会主义生态文明的制度建设研究要求：1、从上面参考题目中选写一篇论文，题目自拟；字数不少于2000。2、观点鲜明且有新意，论据充足，论证有力。3、结构完整，逻辑层次分明。4、书写工整、规范，卷面整洁；有错别字要适当扣分。5、严禁抄袭！一旦发现按作弊处理！注：试卷以学号排序收回;并在背面注明:专业;应交多第二篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论问答题/材料题/论述题第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义（1）实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要；（2）实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。中国在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的理论就没有革命的实践。第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。2、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和革命的实践经验和历史经验提升为理论；第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。6．如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。第一，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。第二，以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。第三，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。第一，科学发展观强调全面发展。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。第二，科学发展观要求协调发展。协调发展，就是要努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调。第三，科学发展观主张持续发展。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。第一，科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。第二，科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上