水果忍者—水果拼盘大赛策划书.docx

水果忍者—水果拼盘大赛策划书

第一篇：水果忍者—水果拼盘大赛策划书水果忍者—水果拼盘大赛策划书一、活动主题：水果忍者—水果拼盘大赛二、活动背景及前言作为大学生，我们每天的生活已经不再像高中一样埋在书堆里啃书了，再没有老师督促你什么时候该干些什么，可以说是一种自由。在自由的同时，我们有了更多的空余时间。试想，生活中极其普遍的水果，加上我们的想象力，会显现什么样的奇特景象呢？为此，我们电子学院学生会生活部决定举办一次“水果拼盘”大赛，丰富我们的大学生活的同时，培养大家积极创造的生活态度，提高大家的动手能力，让同学们在简单有趣的活动中学会关注生活及其质量，并且，友谊第一，比赛第二，培养同学们协调和合作的能力在具体制作过程和赋予拼盘主题的环节中，又可以充分调动同学们的想象力与创新能力，使同学们学会在生活中思考，在这一点上，内涵丰富，意义深远。三、活动细节1、策划主办方：电子学院学生会生活部；2、活动时间：3月份中旬，暂定周末；3、活动地点：某个教室（未定）；4、活动宣传：（1）、由宣传部出一期海报，关于本次比赛的细节和注意事项；（2）、生活部的干事到各个班级去宣传；5、活动记录：由办公室和秘书处收集信息和拍照；6、报名方式：每班选出两个队，每队至多四人，由生活部的负责人到各个班级去登记7、比赛前准备：参赛人员提前构思好自己的作品，在规定的时间内完成；参赛者要提前准备好额外的比赛材料；生活部干事要提前借好比赛场地；8、奖品：学分和证书四、活动经费（1）、水果：只提供一些水果，100以内；（2）、盘子：16个，100左右；（3）、水果刀：16把，100左右；五、活动安排1、比赛时间：40分钟；2、比赛的材料：水果，生活部只提供一些，各组参赛人员需要自带水果；水果刀，共16把，每组一把；盘子，16个，每组一个；3、人员：主持人（宣布比赛开始）；裁判（学生会主席团加上去年冠军和生活部部长及副部长共7人）；计时员和统计员（生活部干事）；管理人员，维持秩序（生活部干事）；4、比赛规则：ⅰ、评比的项目总共分三类：（1）、水果种类得分（满分为10分）：由于水果并不是全由主办方提供的，所以，我们会根据参赛者带来的水果，来给出相应的分数，为了让大家认真对待；（2）、拼盘外观得分（满分为20分）：主要是根据参赛者的作品的创意和制作能力来给分；（3）、演讲得分（满分为10分）：根据参赛者对于自己作品的诠释来给分，不一定要言辞华丽，但是一定要很清楚的表达自己的制作心得；ⅱ、评比后，统计出总分和平均分，先根据总分来排序，再根据平均分来排序，评出一等奖、二等奖、三等奖；六、比赛流程：（1）、请各组参赛者提前10分钟到场领取号码牌，在外等候，不得喧哗；（2）、参赛者按拿到的号码找到自己所在的位置，将自己带来的水果等准备准备；（3）、主持人宣布比赛规则，并且宣布比赛开始，计时人员开始计时，参赛者开始制作；（4）、时间一到，就请各组派一名组员带着该组的作品到讲台上去展示，并作简要说明，时间控制在5分钟之内，（5）、裁判根据水果拼盘和演讲打分，最后由统计员统计，选出一等奖（1组）、二等奖（2组）、三等奖（3组），（6）由主持人宣布比赛结果，由主席团和去年冠军颁奖，然后拍照留念，（7）、比赛后参赛者可以将作品带走。七、活动注意问题（1）、参赛者在比赛开始后10分钟未出现，就取消其参赛资格；（2）、准备好创口贴，以防有人受伤；（3）、非参赛人员可以在旁光看，但不得动手参与比赛；参赛号码水果种类得分拼盘外观得分演讲得分总得分平均得分创意得分制作得分第二篇：水果忍者—水果拼盘大赛策划书一、活动主题：水果忍者—水果拼盘大赛二、活动背景及前言作为大学生，我们每天的生活已经不再像高中一样埋在书堆里啃书了，再没有老师督促你什么时候该干些什么，可以说是一种自由。在自由的同时，我们有了更多的空余时间。试想，生活中极其普遍的水果，加上我们的想象力，会显现什么样的奇特景象呢？为此，我们电子学院学生会生活部决定举办一次“水果拼盘”大赛，丰富我们的大学生活的同时，培养大家积极创造的生活态度，提高大家的动手能力，让同学们在简单有趣的活动中学会关注生活及其质量，并且，友谊第一，比赛第二，培养同学们协调和合作的能力在具体制作过程和赋予拼盘主题的环节中，又可以充分调动同学们的想象力与创新能力，使同学们学会在生活中思考，在这一点上，内涵丰富，意义深远。三、活动细节1、策划主办方：电子学院学生会生活部；2、活动时间：3月份中旬，暂定周末；3、活动地点：某个教室（未定）；4、活动宣传：（1）、由宣传部出一期海报，关于本次比赛的细节和注意事项；（2）、生活部的干事到各个班级去宣传；5、活动记录：由办公室和秘书处收集信息和拍照；6、报名方式：每班选出两个队，每队至多四人，由生活部的负责人到各个班级去登记7、比赛前准