汉语拼音教学的方法.docx

汉语拼音教学的方法

第一篇：汉语拼音教学的方法汉语拼音教学：第一课ɑoe1.ɑ小姑娘圆脑袋，小辫一翘就念ɑ；o圆圈圆圈ooo；水上一只鹅，水中倒影eee2.会读aoe的四声，发声方法都是有规律的：一声平、二声扬、三声拐弯、四声降如：üáǎàōïǒî随着学习要达到熟读四声，并且随便抽一个要会读，最不好读的是二声，需要不断地强化，才能达到熟练。第二课：iuû1.结合书中的插图，记忆顺口溜。i：衣服袋子顶个扣子iii；u：乌鸦站在窝旁边uuu；û：鲤鱼打挺吐泡泡ûûû2.会读iuû的四声，方法和上面的一样，同样需要不断地强化，掌握方法才能熟读四声。（打手势可以帮助孩子记住四声的读法）3.ɑoeiuû是六个单韵母，发音口型的变化是：从大到小的。第三课：ɑieiui（复韵母）1.会读ɑieiui，读的方法：ɑi——从a的音到i的口型，就可以顺利读出ɑi的音；ei——从e的音读到i的口型，同样也可以顺利读出ei的口型；ui的读法也一样o。2．会读ɑieiui的四声，读四声的方法同上是一样的。标声调的方法：有ɑ标ɑ上，没ɑ找oe，iu并列标在后。如：üiáiǎiàiuīuíuǐuì第四课：ɑoouiu（复韵母）1.会读ɑoouiu并做到熟读。方法：结合图形，然后要掌握双音节读的方法，如ao：从a的音读到o的口型，可以顺利读出。ao的音。Ou：从o的口型读到u的音，可以顺利读出ou的音；iu也是一样的方法。Ou是本节课中最难记住的哦！2.会读ɑoouiu的四声，标声调要用到上面的顺口溜：有ɑ标ɑ上，没ɑ找oe，iu并列标在后。如iūiúiǔiùōuïuǒuîuüoáoǎoào3.iu——ui从发音的方法上让孩子去体会他们的区别，其实并不难。第五课:bpmf（声母）1.认识并且会读bpmf，声母的发音特点是轻和短。可以结合书中的插图，运用顺口溜记住，b：小朋友听广播，右下半圆bbb（让孩子分清左手、右手，可以让学生运用右手的特点记忆：我用右手写字和画画，就能记住左手了，要不断训练哦！）还可以让学生用手和铅笔来比划出b，动手和动口相结合。P:小朋友在泼水，右上半圆ppp，也可以动手比划加强记忆。m：两扇门mmmf:一根拐棍fff2.开始学习拼读音节了。方法：声母轻，韵母重，两音相连猛一碰。难度比较大，尤其是四声的变化，最容易错的是把二声读成三声。拼读需要不断地训练，才能让孩子熟读。还有读错的就是读跑，如bu拼出pu，所以拼读需要一气呵成，不能犹豫，只要犹豫一定会出现错误的！第六课：dtnl（声母）1.声母中最难的几个了，尤其dt，关键是生活中没有和dt的音相吻合的，所以比较难记，需要运用顺口溜强化记忆：d：小马跑ddd，左下半圆ddd；t：运用带把儿地雨伞，让学生观察：伞把儿朝下ttt（需要强化记忆，关键发音没有特点）n：一个门洞nnnl：小棍儿赶猪lll。2.拼读同样是重点也是难点：主要在二声的读法要强化。还有就是声母和复韵母的拼读，如：liǔniú孩子对四声还不是很熟练，需要先分清声母，韵母，再想声调。多训练就会拼读的顺利了。第七课：gkh1.认识声母gkh。结合书中的插图掌握声母的声音g鸽k蝌蚪h喝，g的顺口溜：9字拐弯gggk:结合插图编顺口溜——水草旁边两蝌蚪kkkh顺口溜：一把椅子hhh2.会进行拼读，要多加练习才能达到熟练。再有就是学习拼读三拼音节，如：guakuahua如gua——中g是声母u是介母a是韵母方法：声母轻介母快韵母响。后面还有如jiaqiaxiajiaoqiaoxiaozhuo……（介母只有：iuû）考试中经常让孩子选择出来三拼音节，平时要多加训练。第八课：jqx1.认识声母jqx结合书中的插图掌握声母的声音，j鸡q气（七）x西瓜的西。j：结合插图，鸡翘尾巴捉蝴蝶jjj；q：一个9字qqq；x：一个大叉xxx2.会进行拼读jiqixi的四声，要达到熟练。重点是jqx与û相拼时的变化如：j-û——juq–û——qux—û---xu（小û见了jqx摘掉礼帽就敬礼，并且告诉孩子：小u永远不与jqx相拼，因为小u与jqx打架了，小u永远不与jqx相拼。所以要让学生熟练的记忆，并且反问xuquju中的u是谁？为什么？）在后面的学习中还要遇到，如：junqunxunjuanquanxuan中的u都是û哦！第九课：zcs1.认识声母zcs，结合书中的插图掌握声母的读音，z字（一声）c刺猬的刺（一声）s丝。z：一个2字zzzc：半圆半圆cccs：蚕吐丝sss2.本课中除了学会拼读zaicaizou等一般的音节以外，重点认识整体认读音节：zicisi和声母zcs相比较，首先整体认读音节可以给字注音，还有就是读的要响，长一些。声母zcs读的要轻而短。还有整体认读音节的读法是：直接读，不要进行拼读。声母肯定不能够给字注音，也就是他不是一