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汉语演讲比赛活动总结

第一篇：汉语演讲比赛活动总结青春同路人”演讲比赛活动总结装备制造学院学工办装备制造学院团委学生会学习部2011年10月27日“大学校园梦·一、活动目的为构建良好的学风，为我院学生搭建展示自我、表现自我的平台，培养广大同学的演讲才能，丰富同学们的业余文化生活。二、活动过程1、参赛选手到位，观众到位，评委到位。2、主持人介绍评委，宣布比赛开始。3、参赛选手依次进行演讲。4、每位选手演讲完毕，由评委评分，由干事记录得分，主持人宣布得分。5、选手演讲完毕，评委进行点评。6、最后由主持人公布获奖选手名单，由评委为获奖选手颁奖并合影留念。7、主持人宣布演讲比赛结束。三、自我评估1.活动优点：（1）、同学们积极参与，参赛选手很多。（2）、观众积极听选手演讲，配合选手，比赛现场气氛很好。（3）、中间安排两个文艺节目，调动现场气氛。2、活动缺点：（1）、会前布置工作安排不当，导致比赛延迟。（2）、提示选手时间的举牌位置不太明显；（3）、选手演讲时间控制不当，许多选手超时，使比赛时间延迟。（4）、会场秩序不是很好，工作人员随意走动。四、活动结果及意义：总的来说，我觉得这次活动举办的还是比较成功的。同学们都很踊跃的参加，其他部门对本部的活动给予大力支持。在比赛中，30多位选手都表达了自己对大学的认识，对青春的感慨。通过这次演讲比赛，是同学们更深切的感受到作为一名大学生，我们应该去和把握青春，如何更有意义的读过大学四年。观众的热情和评委的点评也为比赛增添亮点。五、活动具体分工：1、活动策划：高建兵、徐磊、赵锦星。2、前期准备及动员：学习部全体成员。3、活动过程摄影：王光敏、丁春晓4、活动写字人员：王秉谦5、维持活动现场秩序：督察部6、礼仪：女生部7、活动负责人：高建兵、徐磊、赵锦星。装备制造学院学工办装备制造学院团委学生会学习部2011年10月27日第二篇：汉语口语演讲比赛活动总结七年级汉语口语演讲比赛活动总结一、活动的背景和目的依照县教育局文件要求，在完成了第一个阶段的比赛后，学生们有的为自己取得的成绩高兴，也有失落甚至要退出比赛的，总之，有人欢喜有人忧。为了培养学生对待失败的正确态度，让他们真正感悟汉语的美，展现自我风采，重拾信心。根据文件精神，在学校领导的支持和鼓励下，我们继续举办了校级的双语口语比赛，为学生提供了一个更大的舞台，2014年的4月24日下午举行了双语班的故事比赛。二、活动之前的准备１、根据老师的要求，在上次比赛的基础上，将参赛选手的劣势进行培训锻炼，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次比赛成功开展提供了前提保证；２、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；３、提前向全体同学通知活动的时间、地点。三、活动的基本情况比赛中学生表现积极认真，发挥出了自己的水平，为我们展现了自己的风采和魅力。本次比赛参赛选手共14名，七年级（1）班7名，七年级（2）班7名。获得一等奖的是七年级（1）班的依力米努尔同学，二等奖是七年级（2）班的木尼拉和七年级（1）班陶斯艳；三等奖的是七年级（2）班的阿布都那斯儿、七年级（2）班的帕提曼（大）、七年级（2）班的亚地卡尔同学；鼓励奖是阿米娜、买尔古拜、古再丽阿依、古海尔布、热合买依、古丽米娜、买尔哈巴、娜扎开提。比赛分为自我介绍、非母语朗读两部分，学生的表现很精彩，在掌声和笑声中，我们圆满的完成了此次演讲比赛。四、存在问题及建议（一）问题、有的学生还受到第一次比赛失败的阴影，发挥不太好。2、存在同学紧张而发挥失常的情况。（二）建议1、完善活动的细节，增强活动的逻辑连接；、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育;总之，这次活动使我们全体同学的心里素质得到了锻炼，也进一步加深了对汉语学习的理解，同时也让大家深深的体会到通过努力获得成功的美好。汉语组2014年4月26日第三篇：汉语演讲比赛河北农业大学人文院团委学生会学习部“回首2011”主题中文演讲比赛策划书主办：团委学生会学习部活动背景：子曰：“温故而知新，可以为师矣”。众所周知，回顾个人的人生经历并积极主动地进行反思与评价，及时从中吸取经验教训有助于我们在人生道路上更好地健康成长。为了激励同学们努力学习、奋发向上，河北农业大学人文院团委学生会学习部特举办此次“回首2011”中文演讲比赛。活动目的：加强对同学们的道德教育，细致人生规划，确立人生目标，激励同学们百尺竿头、更进一步，实现自己的人生价值。活动主题：“回首2011”中文演讲比赛。前期宣传：调查同学们的当前所关注的在学习与生活上所关心的问题，秉承团委学生会以服务同学为宗旨的精神，确定举办何种活动。确立活动主题，就活动主题进行研究讨论，准备活动策划书，确定比赛的流程、奖项等具体问题。与办公室、宣传部等部室进行合作，由办公室