江苏省教师招聘考试教育理论基础押题试卷(八)（精选5篇）.docx

江苏省教师招聘考试教育理论基础押题试卷(八)（精选5篇）

第一篇：江苏省教师招聘考试教育理论基础押题试卷(八)江苏省教师招聘考试教育理论基础押题试卷（八）一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共18小题，每小题1分，共18分）1．“人心不同，各如其面”说的是人格的（）。A．可塑性B．稳定性C．独特性D．社会性2．备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A．课时计划、单元计划、学期计划C．单元计划、课时计划、学期计划C．学期计划、单元计划、课时计划D．学期计划、课时计划、单元计划3．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话反映的教师劳动特点是（）。A．主体性B．创造性C．示范性D．迟滞性4．现代教育发展的根本动因是（）。A．政治需要B．科技进步C．生产力发展水平D．产业革命5．高频次的活动可以作为低频次活动的强化物。小明喜欢玩积木，不喜欢写作业，我们可以告诉小明写不完作业不可以玩积木，以此来强化小明写作业。这种原理是（）提出的。A．普雷马克B．斯金纳C．班杜拉D．霍桑6．下列对“让学生全面发展”的含义解释最贴切的是（）。A．让学生学习成绩门门优秀B．统一规格，平均发展D．鼓励冒尖，发展特长C．让学生德、智、体、美诸方面的素质获得和谐发展7．教育必须向所有人开放，人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育，指的是（）。A．教育的终身化B．教育的全民化C．教育的民主化D．教育的多元化8．美国课程专家（）于1918年出版的《课程》一书标志着课程作为专门研究领域的诞生。A．博比特B．斯金纳C．泰勒D．布鲁纳9．当个人行为无法达到目标，或不符合道德标准时，为自己找一个借口进行解释，为自己的行为进行辩护。这样的行为方式称为（）。A．合理化B．升华C．替代D．认同10．小张总是怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手。这种行为属于（）。A．强迫行为B．强迫观念C．强迫考虑D．强迫焦虑11．智力二因素理论中的S因素是指（）。A．一般因素B．特殊因素C．流体因素D．晶体因素12．班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作叫（）。A．建立学生档案B．班主任工作总结C．班主任工作计划D．操行评定13．下列关于家庭教育的说法中，错误的是（）。A．家庭教育中家长应该理解和尊重孩子B．家庭教育的内容较之学校教育更生活化C．家庭教育的方法不是固定不变的D．家庭教育与学校教育一样，都具有浓厚的情感色彩14．教育科学研究的对象是（）。A．学生B．教师C．教育问题D．教育理论15．资料分析的基本步骤是（）。A．阅读资料—解释资料—筛选资料C．筛选资料—阅读资料—解释资料B．阅读资料—筛选资料—解释资料D．解释资料—阅读资料—筛选资料16．请分析下列哪一事件体现了问题解决（）。A．吃饭穿衣B．猜谜语C．漫无目的的幻想D．回忆电话号码17．关爱学生是教师职业道德的灵魂，以下关于“关爱学生”的论述不正确的是（）。A．保护学生安全，关心学生健康，维护学生的权益B．关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生C．严慈相济，做学生的严师良友D．循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展18．德育过程的构成要素中，（）既是德育的客体，也是德育的主体。A．受教育者B．教育者C．德育内容D．德育方法二、多项选择题（下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共15小题，每小题1分，共15分）1．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（）。A．社会生活指导B．心理健康辅导C．青春期教育D．国际理解教育2．性格类型是指在一类人身上所共有的性格特征的独特结合，一般而言，性格可以分为（）。A．外向型B．内向型C．独立型D．顺从型3．综合实践活动的基本特点是（）。A．综合性B．实践性C．开放性D．自主性4．想象的功能包括（）。A．预见功能B．替代功能C．概括功能D．补充功能5．解释遗忘产生的原因的理论有（）。A．衰退说B．干扰说C．压抑说D．提取失败说6．下列选项中属于现代学制的主要类型的是（）。A．双轨学制B．单轨学制C．分支型学制D．复合型学制7．“环境决定论”认为人的发展主要由外在力量决定，人的家庭出身、经济地位和生活环境为人的发展提供了根本性的动力。这一理论的代表人物有（）。A．孟子B．荀子C．洛克D．弗洛伊德8．我国中学生道德发展水平处于科尔伯格道德习俗期的（）。A．相对功利取向阶段B．寻求认可取向阶段C．遵守规范阶段9．操行评定的一般步骤包括（）。A．学生自评B．小组评议C．班主任评价D．信息反馈D．社会法