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江苏省教师资格证考试教育学真题(小幼类)

第一篇：江苏省教师资格证考试教育学真题(小幼类)2007年江苏省教师资格认定考试教育学(小幼类)试卷一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分)1、我国《义务教育法》的立法宗旨之一是()A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展普通教育D.发展农村教育2、我国义务教育实行的管理体制是()A.国家统一管理B.各省统一管理C.各县、乡自行管理D.地方负责，分级管理3、小学教育的根本性质是()A.为升入中学打基础B.培养合格的劳动后备力量C.培养公民的基本素质D.为社会主义建设服务4、“精神产婆术”的提出者是()A.柏拉图B.苏格拉底C.洛克D.亚里士多德5、我国有关法律法规规定，中小学生身份的定位有三个层次：第一，中小学生是国家公民;第二，中小学生是国家和社会未成年的公民;第三，中小学生是()A.受教育者B.具有主体性的受教育者C.社会公民D.接受教育的未成年公民6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标7、在教学中引导学生观察所学事物，使他们形成所学事物的清晰表象，丰富他们的感性知识，帮助他们理解书本知识和发展认知能力。这所体现的教学原则是()A.启发性原则B.循序渐进原则C.理论联系实际原则D.直观性原则8、教师不向学生讲课，只为学生指定自学参考书、布置作业，让学生自学和独立作业，学习一个阶段后向教师汇报学习情况，并接受考察。考察通过者，进入下一阶段的学习。这种教学组织形式是()A.分组教学B.设计教学法C.道尔顿制D.程序教学9、科尔伯格揭示的道德发展的“三水平六阶段”反映了个体发展的()A.顺序性B.互补性C.稳定性D.可塑性10.根据历史记载，中国最早的学校教育形态出现在()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋11、我国义务教育法颁布的日期是()A.1981年B.1986年C.1991年D.1996年12、“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或使他们成为医生、律师或者使成为乞丐、盗贼”。这个说法强调的影响个体身心发展的因素是()A、遗传素质B.环境C.学校教育D.社会实践13、集中体现古希腊哲学家柏拉图的教育思想的著作是()A.《政治学》B.《大教学论》C.《爱弥尔》D.《理想国》14、小学教育在义务教育中的地位主要表现为()A.普及性、科学性、基础性B.普及性、基础性、强制性C.科学性、基础性、强制性D.普及性、基础性、强制性15、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是因为学生享有()A.身心健康权B.人格尊严权C.人身自由权D.隐私权16、颜回说：“夫子循循然善诱然，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明孔子十分讲究德育中()A.导向性原则B.疏导原则C.尊重与严格要求相结合原则D.教育影响的连贯性原则17、教师在讲授新内容之前，常常要进行摸底测验，以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基本技能，这种摸底测验属于()A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验18、“最近发展区”理论假设的提出者是()A.苏霍姆林斯基B.维果茨基C.皮亚杰D.布鲁纳19、“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句名言出自的教育家是()A.叶圣陶B.陶行知C.蔡元培D.陈鹤琴20、融合课程、广域课程、核心课程属于()A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.基础课程二、填空题(共20空，每空1分，共20分)21、在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程，称为_________22、小学生的自我教育能力是小学生自己教育自己的能力，它由________、自我激励、自我调控等因素构成。23、人的身心发展在某个时期，对某些刺激或训练最为有效，错过了这个时期，训练的结果就会降低，甚至永远无法补偿。这个时期称为__________________24、1989年联合国大会通过了_______，其核心就是维护儿童社会权利的主体地位。25、影响儿童身心发展的因素有遗传、环境、学校教育和__________________26、_________是教育活动的出发点和归宿，是评价一切教育活动的最终依据。27、小学阶段的课程应该体现普及性、基础性和_________________28、教学过程是一种特殊的认识过程，是实现________________的过程。29、教学工作的基本程序是备课、上课、_______________课外辅导。30、讲授法通常有三种形式，分别是__________、讲解和讲演。31、德育是政治教育、思想教育和_________的总称。32、班主任是班级工作的组织者、领导者和___