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汶阳小学2015年工作总结

第一篇：汶阳小学2015年工作总结汶阳小学2015年工作总结在2015年，汶阳小学根据高新区教育办公室指示精神，立足传承、着力发展，继续以“竹”文化为精神内涵，以“生活即教育”为教育教学工作指导，紧紧围绕学校工作目标，以创特色树品牌为推动力，以提升教育教学质量为目标，以精细化管理为手段，抓住机遇，凝心聚力，团结协作，积极推进新教育实验的实施，圆满完成了各项教育教学工作，并取得了突出的成绩。一、以人为本，学校管理工作规范有序规范管理一所学校有序发展的根本。学校在管理工作中重点抓实领导班子建设和校务公开工作，以此带动学校各项工作的有序开展。（一）加强领导作风建设，树立学校班子新形象学校组织管理干部认真学xxx省、市各级文件及法律法规，积极开展工作作风教育活动，定期对管理干部德、能、勤、绩的考评，加强和落实廉政制度建设，规范干部工作和生活行为，要求每一名干部成为学校的一面旗臶、本科室主力军，在自己的岗位上勤奋工作，起先锋模范作用，把精力全身心地投入到学校工作中去，积极开拓学校工作的新局面。（二）丰富多彩的校园文化活动，凸现学校办学新特色良好的校园文化可以促进学校教育教学，科研与管理，可以使校园生活更丰富，师生的精神得以陶冶和升华，实现师生的自我约束，自我管理和自我完善，根据我校的实际，因陋就简开展此项工作。1.做好校园环境绿化、美化和净化工作。学校号召教师自己动手美化绿化校园，合理种植花草树木，现已完成“三园一带”的绿化工程。卫生坚持每天两扫一检查，一周一小结，一月一评比，不留卫生死角，保持校园的洁净。2.适当设臵人文景观，根据不同时期的需要增设宣传栏、黑板报、文明用语、警句格言等。树立校风校训标语、张贴教风学风标牌。人文景观初具规模。3.积极开展多种形式的校园文化活动：“六一”文艺汇演，校园红歌会、知识竞赛、教师基本功比武，丰富多彩的工会活动，让师生感受到校园生活的美好，使得全体师生精神振奋，身心愉快，从而焕发无穷的创造精神和力量。4.强化校园管理，建立健全各类规章制度，把学校的办学理念和价值观体现在其中，以文化的力量推动学校向规范化发展。本年度，修订完善了学校的规章制度，汇编《方圆集》已结集付印。5.注重人文关怀，构建和谐人际关系。学校树立“以人为本”的管理理念，给学生心理人文上和人道上的关怀，建立良好、平等和谐的师生关系；以师德教育为核心，继续开展“学生评价老师，教师评价领导，社会、家长评价学校”为主题的“三评价”活动。（三）依法、民主、科学管理学校，充分调动广大教职工的工作热情和积极性学校坚持校务公开，促进民主管理。学校充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强了教师的主人翁精神，参与学校民主管理。学校成立了由校委会成员、教师代表参加的校务公开领导小组和监督小组，校务公开的内容力求全面，使教职工深入了解学校每项工作的落实开展情况，真正做到“给教师一个明白，还领导一个清白”，调动广大教职工的积极性，增强参与学校管理的意识，加强学校的民主建设和廉政建设。二、强本固基，教学工作卓有成效学校教学工作始终紧抓“课程建设、教学研究、课题研究、行为研究”四项重点工作，深入开展“有效课堂教学”的实践与研究，促进学校内涵发展，促进教研均衡发展，努力开创学校教学工作新局面。（一）抓实教学工作管理教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。1.以教学规范引领教师教学行为学校结合实际进一步研讨和完善教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教学活动，使学校教学工作正常化、规范化、制度化、有效化。对教师的教学工作进行综合考核并进行适当地奖惩，以激励教师规范高效地完成教育教学工作。努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机制。2.教学管理垂直一体化学校成立了业务校长—教导处—教研组—学科组为一体的教学管理机制。采取随机抽查与定期检查教师的常规资料落实情况，及时深入年级组参与备课、磨课，备课适合课模，做到备课标、备教材、备教法、备学法、备学生。（二）重视队伍建设，培养优秀师资一所学校的师资力量直接影响办学水平。本学年，学校多措并举，强化教师队伍的建设。1.加强了对教师职业道德修养的监督开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。认真学习《“践行核心价值观争做四有好老师”主题教育学习材料》、《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、《做党和人民满意的好老师》、《我看好老师的标准》等。2.强化教师基本功培训，促进教师专业化发展学校继续坚持开展“钢笔字、粉笔字、普通话”练习，要求教师课堂使用规范普通话，每天一板粉笔字，每周一张钢笔字、以正楷字为主，每周进行一次检查、评比，记入考核。要求每位教师通读各年级的全套教材，把握住知识间的内在联系，更好地落