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沙盘模拟实验指导书

第一篇：沙盘模拟实验指导书KJ人力资源管理沙盘实战模拟实验指导书课程实验（实习）说明在知识经济初露端倪的当今时代，人力资本的地位已经逐渐超越实物资本，成为企业的最主要的核心竞争力，人力资源管理不再仅仅是力资源部门的工作，而是从CEO到业务经理都必须面对的课题，只有把CEO、HR经理和业务经理都调起来实现协同管理，才能保证企业HR策略的有效制定、贯彻和执行，最终保证企业整体战略目标的实现。本课程在设计时，剔除了企业除人以外的其它经营要素，从而彰显了人才在企业经营战略目标中的重要作用，通过模拟企业的整体运营过程，让学员在分析企业外部市场和竞争环境、内部人力结构优势、劣势的基础上，制定招聘、培训、薪酬、绩效考评制度，进行合理的人力资源配置，从而体会人力资源工作与企业整体经营战略之间关系，探究总结企业人力资源实务的规律，感悟各业务经理在人力资源管理中的作用，掌握建设和管理团队的方法和技巧。本课程集情景模拟、案例分析、角色扮演和专家诊断为一体，新颖的参与式教学、强烈的竞争场景设计，克服了以往枯燥、繁杂的人力资源灌输式教学的弱点，能够最大程度地激发学员兴趣，达到在攻克难题、纠正错误中学习的目的。它实用性强，印象深刻，受训后行为改变的效果十分明显。其教学方法如下：每个培训班由30-36名学员组成，每5-6名学员组成一个管理团队，分别扮演总经理、人力资源经理、人力资源助理、生产部经理、营销部经理、技术部经理。课程开始，各公司在总经理的率领下，依据市场信息、制定本公司的战略目标，并将目标分解至各职能部门，各部门经理按公司目标要求，结合本部门目前人力资源状况，同人力资源部协商制定招聘计划，并根据人才市场状况、竞争对手策略制定薪资标准、培训计划，最后按完成目标情况。对各学员在模拟经营中的表现进行绩效考核，组织绩效面谈，在整个模拟经营中培训师会根据学员在整个流程中的表现有及时给予点评，真正是边做边学、边做。实验一：经营目标模块实验(实习)内容：模拟企业的目标系统进行实验。实验(实习)目的和步骤：考察学员根据市场需求和竞争结构制定企业经营目标，并按照业务体系分解目标的能力，以及把握经营主线，调整人力资源政策的管理意识。实验二：决策模块实验(实习)内容：模拟企业实际决策情况。实验(实习)目的和步骤：考察学员以人力资源经理的视角，围绕企业生产经营主线，根据企业环境变量做出人力资源决策的能力。实验三：组织结构模块实验(实习)内容：模拟企业组织结构相关情况。实验(实习)目的和步骤：考察学员根据业务需要和经营规模，调整组织结构、职位体系和编制计划的能力，增强学员对经营目标、组织结构、人力资源管理三者之间动态适应的系统化理解。实验四：绩效考核模块实验(实习)内容：模拟企业绩效考核相关程序。实验(实习)目的和步骤：考察学员对绩效考核体系的理解程度，培养学员制定考核指标、确定考核方式、考核周期、考核流程等管理环节的实操能力。实验五：功能模块实验(实习)内容：模拟企业人力资源管理中各个功能的综合实施情况和流程。实验(实习)目的和步骤：考察学员对人力资源管理各功能模块的操作流程、各模块之间关系的互动关系的理解程度，提高学员对人力资源管理各功能模块的系统化运作认识水平。指导书撰写人：高世葵指导书修订人：曹希绅指导书审阅人：雷涯邻学科负责人：孔锐学院负责人：王丽艳制（修）订日期：2007年10月第二篇：沙盘模拟实验总结沙盘模拟实验总结当从实验室走出来时，有着很多感慨：为每个失误感到失落，为自己这四天匆忙和坚持感到骄傲，为每次和成员之间齐心协力绞尽脑汁想对策而感到收获。。。这次模拟实验让我们获得了太多。那么多年的学习，我们几乎没有亲身经历过什么大的风险，很波澜不惊地学习。而这次实验却让我们体验了商场中的危机，风险，复杂。打无准备的仗肯定会输的很惨，因为忙着考试，所以组完组后没有在一起商量探讨过应该如何做这个实验。即使当老师介绍完实验后，我们也觉得很简单。但在第一轮模拟第二年我们忽然发现我们没有资金周转了，而这个实验我们需要做六年，当时我们就有点蒙住了，忽然大家都发现，这次试验远远比我们想象中的困难的多。当天下午的试验结束之后，我们的CEO决定大家在一起好好研究一下这个实验，晚上七点半大家坐在麦当劳里，越讨论越觉得这个实验需要我们提前做好很多准备工作，当我们讨论了三个小时后，自觉制定了很好的公司战略时，我突然问道，如果别的团队和我们竞争时，我们该怎么办？原来我们所做的假设都是在没有竞争对手的情况下所做的预测。当加入竞争者分析后，我们所做的策略全部都被否定了。于是大家的决定——通宵也要把战略做出来。因为情况变得复杂多了，所以讨论起来假设多，问题多，每次提出一个策略都很快被否定，推翻。但最终磕磕绊绊在凌晨4点半时，大家大致取得一致。睡过三个小时后，我们又重新投入