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河南教师资格考试模拟试题

第一篇：河南教师资格考试模拟试题一、1．卢梭的教育思想属于（）B．自然主义教育思想2．个体身心发展的不均衡性要求（）A．教育教学工作要抓关键期3．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿．一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）B．环境决定论的观点4．桑代克认为学习过程是（）D．试误过程5．对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）A．加德纳6．对不同的刺激产生不同的反应是（）B．刺激分化7．根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）D．孩子模仿电影中人物的行为8．当代教师的质量集中体现在教师的（）方面C．专业素养9．（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。C．教师荣誉10．下列不属于教师礼仪的特点的是（）A．广泛性11．我国的教育法规的性质是（）A．社会主义性质的12．教育法规的基础和灵魂是指（）C．教育政策13．下列有关听课的描述正确的是（）D．听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容14．下列不属于教师常用文体写作的是（）A．教案15．了解学生最简单、最常用的方法有（）A．观察法16．在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）B．说理法17．“分析教材、把握三点”中的三点是（）D．难点、易错点、关键点18．教学起点的确定（）C．直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性19．在自然科学中运用最广的一种教学方法是（）B．实习法20．德育在青少年学生的发展中具有（）D．导向作用二、多项选择题1．我国普通中学教育的任务是（）B．为高一级学校培养合格新生D．为社会输送劳动后备力量2．在理解与把握心理健康标准时，应考虑（）A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B．心理健康具有相对性D．心理健康是一种状态，也是一种过程3．教师职业道德主要包括（）A．道德理论B．道德原则C．道德规范D．道德范畴4．学校规章制度建设的要求是（）B．重点突出原则C．适量适度原则D．全面性原则5．属于了解学生的方法的是（）A．调查研究法B．教学反馈法C．资料分析法D．摸底测验法6．教案的基本内容包括（）A．概况B．教学过程C．板书设计D．教学后记7．一个良好班级的形成应具备的因素有（）A．选拔、培养一支强有力的班干部队伍B．对全班同学提出班级建设目标C．制定班规并认真贯彻执行D．培养健康的集体舆论8．班主任应具备的基本素质有（）A．思想品德素质B．知识和能力素质C．身体心理素质D．较高的综合素质9．以语言传递为主的教学方法主要包括（）A．谈话法B．实习法C．练习法D．实验法10．以直观为主的教学方法包括（）B．演示法D．实习法三、判断题(本大题共24小题。每小题l分，共24分)1．教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（√）2．班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（√）3．教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（√）4．道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（／）5．动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。（／）6．按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（√）7．心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。（／）8．社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。（√）9．忠诚于人民的教育事业，培养社会主义新人，其核心是要有公而忘私的高尚品格。（／）10．教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。（√）11．教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。（√）12．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（／）13．我国教育政策实施的主要渠道是中国共产党的各级组织、地方各级人民政府和广大人民群众。（√）14．课堂实施的课程只有变成学生习得的课程，才是真正有效的课程。（√）15．课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课题。（√）16．教学口语的辅助性口语有表情和动作。（√）17．学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。（√）18．在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（√）19．学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。（／）20．没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（√）21．教学方