没有中立的选择美文.docx

没有中立的选择美文

第一篇：没有中立的选择美文美国纽约的汤森哈里斯中学的开学典礼结束后，雷曼校長再次走上讲台说：“最后，我想再用几分钟时间，请同学们做一个问卷调查。”接着，大屏幕上便开始播放视频。视频中，正值放学时间，学生们背着书包结伴走出校园。在校园里的一个角落，一个高大魁梧的男生横在一个瘦弱的男生面前，一边挥舞着拳头一边在说着什么，那个瘦弱的男生则蹲在地上，战战兢兢仰头看着他面前的男生。在此期间，一直有三三两两的学生从他们身边经过，也都注意到了这一幕。这时，视频暂停，大屏幕上出现了几行字：看到这种情况，你会选择怎样做？1。想各种办法帮助瘦弱的男生。2。帮高大魁梧的男生。3。假装没看到。4。想到一个巴掌拍不响，双方肯定都有错，选择无视，然后离开。同学们思索片刻之后，都做出了自己的选择。选择帮瘦弱男生的只有27%，当然，选择帮魁梧男生的也不到10%，而剩下的60%多的学生都选择了后面两个选项。因为他们觉得自己并不了解事情的真相，选择中立稳妥一点儿。不过他们也承认，之所以这样选择其实也有不愿惹麻烦的心态在里面。雷曼校长得到投票结果后，继续播放视频。接下来的视频画面非常暴力，可想而知，是魁梧的男生对瘦弱的男生的欺凌和殴打。雷曼校长及时关了视频，说：“视频上的学生们几乎和你们一样，大部分人都选择了中立。而正是这样的选择，导致了瘦弱的男生被欺凌的结果。”学生们面面相觑，很吃惊也很不解，自己并没有选择帮助那个魁梧的男生，怎么能说是他们导致了这样的结果呢？“上面虽然列出了四个选项，但其实只有两个选择。因为只有第一种能帮到那个瘦弱的男生，而后三种都是在帮欺凌者，选择无视就是对欺凌者的默许和纵容。面对校园‘霸凌’，你只有阻止或纵容，没有中立的选择。”雷曼校长严肃地说。台下的学生听后都若有所思地点了点头，顿时知道自己以后该怎样做了。第二篇：没有选择的石头美文在一个山顶，曾有两块坚硬的石头，它们每天只能在那里风吹日晒，生活寂寞而单调。有一天，一块石头问另一块石头：“你愿意就这样一辈子呆在这里吗？你渴望的生活是什么样的？”另一块石头回答：“我渴望能从我的身体里炼出钢铁，铸成一把锋利无比的宝剑，驰骋沙场，纵横天下，拥有一段最激情的人生。”然后，它反问：“你呢？”这块石头回答：“我渴望成为一块鹅卵石，铺在城市的公园里，可以让老人们散步锻炼身体，也可以听情侣们缠绵的情话。这样的人生，温馨而惬意。”然而，在那个山上，它们的愿望一直无法实现，它们只能无助地感叹。很久以后，山上来了一个采矿人。他看中了其中一块石头，他要把它带回去，铸成宝剑。然而，这块石头却是渴望成为鹅卵石的那一个。它大声呐喊：“错了，错了，我不想成为宝剑，我想成为鹅卵石。那一块石头才想成为宝剑呢！”想成为宝剑的石头也在同样呐喊。但是，采矿人看了看它们，还是带走了想成为鹅卵石的那一块。没有了选择，想成为鹅卵石的那块石头最终被放进铁炉，铸成了宝剑。不久，暴发了一场山洪。想铸成宝剑的那块石头被洪水卷入小溪，汇入江河，奔向大海。在河水的冲击下，它渐渐被磨去了棱角。同样，没有了选择，想成为宝剑的那块石头最终变成了鹅卵石，铺在了公园的路上。又若干年过去，一个将军佩戴宝剑在公园里散步，两块石头又见面了。宝剑问鹅卵石：“你喜欢现在的生活吗？”鹅卵石回答：“我喜欢现在的宁静，你呢？”宝剑说：“我也喜欢现在的激情。”它们在与理想背道而驰时，终于找到了自己的人生坐标。而之前它们并不知道，被铸成宝剑的那块石头本来就是一块上乘的铁矿石，而变成鹅卵石的那块石头本来也是鹅卵石的上乘品种雨花石。假如，它们都在坚持自己最终的理想，那么它们会永远找不到自己的出路。而在没有选择的时候，却无意间有了别样的人生。亦舒曾说过，很多时候，因为没有选择的缘故，人们往往走对了路。所以，当我们没有选择的时候，不必感叹命运的不公。因为，我们有时候并不知道自己的真正潜能，没有选择的选择，可能正是能激发自己潜能的选择，正在让我们朝正确的方向奔去。第三篇：没有任何借口美文美国西点军事学院不仅培养了一批批优秀的军事人才，也培养了无数商界精英。在这所学校里，有一个久远的传统，即学生被长官问话时，只能有以下四种回答：“报告长官，是！”“报告长官，不是！”“报告長官，不知道！”“报告长官，没有任何借口！”除此之外，不准多说一个字。被问话时，长官看重的是结果，而不是长篇大论的解释。这所学校之所以采取这种方式，是因为想让学生适应压力，懂得失败没有任何借口。“没有任何借口”是美国西点军事学院一直奉行的重要行为准则。它强调的是每一个学员要想尽办法去完成布置的任务，而不是为没有完成任务寻找借口，哪怕是看似合理的借口。这体现的是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行力。这些优秀的品质，正是很多人缺少的。第四篇：人生没有第二次选择人生没有第二次选择——