河南教师招聘幼儿园大班教案：大美术《时装秀秀秀》教案.docx

河南教师招聘幼儿园大班教案：大美术《时装秀秀秀》教案

第一篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大美术《时装秀秀秀》教案河南教师招聘幼儿园大班教案：大美术《时装秀秀秀》教案范文幼儿园大班美术教案：时装秀秀秀一、活动目标：1、了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。2、能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。二、活动准备：1、经验准备：经常收看时装表演;对服装有会有自己的看法2、材料准备：主要材料：废旧报纸、废旧包花纸、旧挂历纸及各色塑料袋、辅助材料：即时贴、零散卡纸、剪刀、铅笔、毛根、单面胶、钉书机、适合服装表演的音乐三、活动内容：(一)欣赏表演激发兴趣：1、观看一段时装表演录像。2、谈谈说说：介绍其中最喜欢时装的名称及喜爱它的理由。3、你还看到哪一种款式在心中留下美好印象?(二)幼儿创意设计时装：1、激发幼儿设计设装的愿望师导语：“这些漂亮的衣服都是设计师设计的，我们也来做设计师设计一套漂亮的时装吧!”2、幼儿构想交流：以小组为单位，教师介入指导。(三)幼儿动手设计时装：文章来源：河南教师招聘网1、利用面积较大的废旧报纸、废旧包花纸、旧挂历纸及各色塑料袋进行时装主要构造与设计(教师进行示范)2、讲解辅助材料的运用。3、相关辅助材料：即时贴、零散卡纸、剪刀、铅笔、毛根、单面胶、钉书机、以及材料超市中各种材料。(四)教师有针对性地进行指导：1、教师重点协助能力差的幼儿，给与言语与动作指导。2、提醒能力强的幼儿利用材料超市中的废旧物进行装饰。(五)时装展示秀秀秀1、幼儿相互帮助穿好自己设计的时装。2、展示自己设计的时装。3、草地或专用室空场地进行时装秀表演。四、活动建议：在使用过程中，教师可根据主题需要或季节需要对于本教案稍行修改，如设计《可爱的夏装》或《西游记时装秀》等，另外也可根据本班孩子动手操作能力选择相应组织形式。如亲子制作、小组合作或独立完成。五、活动评析：到了大班，孩子对于每天穿在身上的衣服有了自己的理解及审美观。他们经常聚在一起三三两两地谈论自己的衣服及描述妈妈的衣服是怎样怎样的，于是我设计了这样一次活动。活动在观看时装表演中拉开序幕，到幼儿兴致勃勃地设计衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个又一个高潮。孩子们在设计服装时个个跃跃欲试，拿着报纸量体裁衣，精心装饰，更有幼儿还别有用心地设计了与时装相配的头饰、手饰，体现了每一位孩子与众不同的审美观。经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了自己用废旧物做成的时装，活动室里洋溢着一片欢笑!在最后的展示评价过程中，我设计了让孩子穿上自己设计的时装，过一把模特儿瘾的环节。这一环节不仅把每位孩子的作品进行了一番展示，同时也与开头前呼后应，并且让活动再次掀起高潮，可谓画龙点睛。文章来源：河南教师招聘网第二篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《大轮船》教案河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《大轮船》教案范文幼儿园大班美术教案：大轮船活动目标：1、能用流畅的线条大胆地画出大轮船的主体形象。2、大胆发挥想象，设计自己喜欢的轮船。3、丰富画面，培养审美意识。活动准备：幼儿用书，彩色笔，蜡笔，轮船图片若干活动过程：一、回忆讨论1、你坐过大轮船吗？2、大轮船和一般的船有什么不一样吗？二、观察大轮船图片，自由交流讨论你最喜欢哪艘大轮船？为什么？三、教师和幼儿一起讨论，并师范画大轮船，可根据幼儿描述设计轮船，添画背景。四、幼儿作画1、大胆想象设计自己喜欢的轮船2、丰富画面五、幼儿作品展示。文章来源：河南教师招聘网第三篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《七彩蛇》教案河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《七彩蛇》教案范文幼儿园大班美术教案：七彩蛇活动目标：1、尝试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹，能自主地搭配颜色;2、感受新奇的作画方式，感知作品的色彩美和图案美，能耐心地完成作品。活动准备：⒈活动前幼儿玩过用手臂来模仿蛇的游戏;⒉幼儿自带用做蛇的眼睛的材料(如：小瓶盖、纸团、彩色玻璃球等);⒊活动室中布置一些较高大的绿色植物，营造森林的氛围;数码相机;⒋创作材料：脸彩棒人手一份。活动过程：1、游戏导入：师生共同用手臂来玩蛇游动的游戏，引起幼儿的活动兴趣。和幼儿一起回忆看过的蛇身上的花纹，请他们谈谈自己的感受，帮助幼儿充分感知色彩美和图案美，为创作活动奠定基础。激发创作热情：“你这条蛇漂亮吗?为什么?怎样让它也漂亮起来?”2、向幼儿来介绍准备的材料：脸彩棒。师:“你会用它来打扮你这条蛇吗?”教师小结：一只手拿笔，另一只手就成为“蛇”，用各色脸彩棒绘制图案进行创作。3、幼儿分组开始创作，教师随机指导。请幼儿在绘画的时候要有耐心。鼓励幼儿大胆创新，设计出各种新颖的花纹、色彩搭配等。引导幼儿感受新奇的作画方式的乐趣。4、引导