治家格言启蒙教案.docx

治家格言启蒙教案

第一篇：治家格言启蒙教案《治家格言》教学设计课型：新授教学目的：1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。2、基本了解诵读内容，提高语文素养。重点与难点教学重点：学习理解“一粥一饭„„物力维艰”教学难点：理解诵读内容，能有节奏有韵味地朗读。教学方法：朗诵法、解释法教学准备：课件教学过程一、简介《治家格言》《治家格言》是明末清初学者朱柏序所作，虽然只有短短五百余字，文字通俗易懂，却饱含着为人处世的哲学。三百年来可谓家喻户晓，妇孺皆知。经常诵读这些经典，不仅能陶冶我们的情操，丰富我们的文化积淀，而且能规范我们的言行。从今天开始，我们将一起诵读《治家格言》。二、多媒体朗诵1、家长看教材认真倾听，标记出新词、难点。2、结合译文初步感知诵读内容。三、结合注释帮助理解重点句：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”的意思。1、结合注释理解该句意思。2、家长交流治家之道。3、教师小结。四、家长练读1、认真跟读。2、自读。（1）自读，教师巡视指导，和家长交流感受。（2）互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。3、交流。4、指名读，老师和家长针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。五、课外延伸1、与孩子一起多形式诵读。2、与孩子交流诵读心得。3、课外搜集资料，了解有关《治家格言》的故事，先讲给孩子听，让孩子到校后与老师、同学交流。六、作业练习把这节可的感受写一篇心得发到班级群里，大家可一互相学习。板书设计：《治家格言》一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。易未雨而绸缪，勿临渴而掘井。第二篇：朱子治家格言教案《朱子治家格言》教案教学目标：1.积累语言知识，提高语言的鉴赏力。2.理解古人的家庭教育。3.提高学生的分析概括能力。4.培养学生良好的行为习惯。教学重点：梳理文义。教学难点：文章的教育意义。教学时数：八节第（）节执教日期年月日教学内容：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐（xiū）。勿营华屋，勿谋良田。教学目标：理解内容，背诵。教学过程：一、朗读内容。二、理解内容。1.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。理解：每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。2.一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐（xiū）。勿营华屋，勿谋良田。3.理解：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要临时抱佛脚，像到了口渴的时候，才来掘井。自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。三、背诵四、小结：本节课年有什么收获？第（）节执教日期年月日教学内容：三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。教学目标：背诵、理解内容。教学重点：背诵。教学过程：一、朗读内容。二、理解内容。1.三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。社会上不正派的女人，都是淫和盗窃的媒介；美丽的婢女和娇艳的姬妾，不是家庭的幸福。2.童仆勿用俊美，妻妾切忌艳装。家僮、奴仆，不可雇用英俊美貌的，妻、妾切不可有艳丽的妆饰。3.祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。祖宗虽然离我们年代久远了，祭祀却要虔诚；子孙虽然愚笨，五经、四书，却要诵读。小结：本节课年有什么收获？第（）节执教日期年月日教学内容：居身务期俭朴，教子要有义方。教学目标：背诵、理解内容。教学重点：背诵。教学过程：一、朗读内容。二、理解内容。1.居身务期俭朴，教子要有义方。自己生活节俭，以做人的正道来教育子孙。2.勿贪意外之财，勿饮过量之酒。不要贪不属于你的财，不要喝过量的酒。3.与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加温恤。和做小生意的挑贩们交易，不要占他们的便宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们，并且要对他们有金钱或其它的援助。4.刻薄成家,理无久享；伦常乖舛,立见消亡。对人刻薄而发家的，决没有长久享受的道理。行事违背伦常的人，很快就会消灭。小结：本节课年有什么收获？第（）节执教日期年月日教学内容：兄弟叔侄，需分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。教学目标：背诵、理解内容。教学重点：背诵。教学过程：一、朗读内容。二、