河南教师招聘幼儿园大班教案：大班泥工《彩色的花》教案[★].docx

河南教师招聘幼儿园大班教案：大班泥工《彩色的花》教案[★]

第一篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班泥工《彩色的花》教案河南教师招聘幼儿园大班教案：大班泥工《彩色的花》教案范文幼儿园大班泥工教案：彩色的花目标：1、在欣赏的基础上，能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。2、综合运用搓、团、压、拉等技能，拼出花、茎、叶。3、乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。准备：各色泥塑材料、泥工板。过程：一、欣赏泥工作品：彩色的花师：看一看，这些花多漂亮呀!你知道它们是用什么做出来的吗?(引导幼儿观察材料)师：它是什么样子的?由哪些部分组成呢?师：仔细看一看，这些花都是一样的吗?它们有什么不同的地方?(主要是花瓣，叶子和花茎等方面)小结：每一朵花的组成都是一样的，都由花茎，叶子和花朵组成;但是每一朵花都有它不同的地方，有的花茎是直的;有的叶子是尖的，有的是圆的，有的是大的，有的是小的;花瓣也不一样，有的是有4片组成的，有的有5片，还有的更多，有的是圆的有的是长的，各不相同，但它们都非常的美丽。二、示范彩色的花师：那这个泥塑花要怎么做呢?(幼儿自主考虑)小结：(示范制作花的过程)原来这个泥塑花呀是这样做的，先用绿色的泥“搓”一根花茎和几片叶子，然后用其它颜色的泥揉一个小圆球，把小圆球在泥工板上压平做花瓣，把压好的花瓣拼摆成美丽的花朵。师：小朋友们喜欢这些花吗?最喜欢它们的什么地方呢?三、幼儿自主制作彩色的花师：你们想不想来把这些花用橡皮泥做出来呢?现在请大家拿好橡皮泥和泥工板，自己来做一做，你喜欢什么花就做什么花，不会文章来源：河南教师招聘网的地方可以轻轻地问老师，看看谁做的花最美丽?四、展示作品，交流评价师：大家都把花做出来了，现在我们来看看，说说你最喜欢哪一朵，为什么?文章来源：河南教师招聘网第二篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班排水画《彩色的菊花》教案河南教师招聘幼儿园大班教案：大班排水画《彩色的菊花》教案范文幼儿园大班排水画教案：彩色的菊花活动目标：1、使用油画棒和水彩颜料，运用排水画的技法，五颜六色的菊花形象。2、在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和基本特征。3、感受排水画与其他绘画的不同风格效果。活动准备：1、菊花一盆。2、幼儿用书，操作纸，油画棒。3、黑色、深蓝色、红色的水粉颜料各两盘，底纹笔若干。活动过程：1、出示实物菊花，引导幼儿观赏菊花，了解菊花的主要特征。教师：你看见的秋天的菊花是什么样子的?2、欣赏幼儿用书上的排水画《美丽的菊花》。画面上有什么?你知道它是用什么方法一步一步完成的?3、师生共同探索用排水画的手法表现菊花的形态。请幼儿讲述菊花的外形特征，教师示范制作排水画的基本方法。a)用油画棒直接在纸上画彩色的菊花，还可以采用先勾线画出花瓶、花朵、叶子的形状，再给花瓶、花朵涂色。b)示范用水粉有序地刷出底色：画好后，选一个自己喜欢的水粉颜色，把画放在报纸上，从左到右一排一排刷上颜色，一定要按一个方向有序的刷。4、幼儿创作活动。文章来源：河南教师招聘网教师提醒幼儿尽量把菊花画得大些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花和花瓶，且涂色要有力，颜色要深一些。5、组织幼儿有序地涂颜色：图画画好后，可以到前面来涂底色，教师进行个别指导和帮助，提醒幼儿有序地刷底色，尽量保持桌面或画面整洁。6、展览幼儿作品。幼儿相互欣赏，并向同伴介绍自己的作品。文章来源：河南教师招聘网第三篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班装饰画《彩色的小拖鞋》教案河南教师招聘幼儿园大班教案：大班装饰画《彩色的小拖鞋》教案范文幼儿园大班装饰画教案：彩色的小拖鞋活动目标：1、在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。2、通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样装饰鞋底。能按规律整齐地摆放彩色笔，感受劳动成果的喜悦，增强自信心。活动准备：幼儿用书，一双做好的纸拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、胶棒、油画棒。活动过程：一、欣赏纸拖鞋，引起幼儿的兴趣。教师：这是什么?拖鞋的鞋面上有什么?鞋底上有什么?你想做一双漂亮的纸拖鞋吗?通过欣赏，使幼儿初步了解装饰鞋面和鞋底的基本方法。二、引导幼儿欣赏幼儿用书上的图案，学习用连续花纹装饰长条形。教师：长条形上有什么?它们是怎样排列的?你想怎样装饰?师生共同讨论装饰拖鞋鞋面的方法。三、观察鞋底上的图案，了解独立纹样的装饰方法。知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘等地进行装饰。四、师生共同探讨制作纸拖鞋的方法。使每一个幼儿都清楚地了解到制作纸拖鞋的步骤：用彩色笔装饰鞋面——用彩色笔装饰鞋底——用浆糊抹鞋面固定在鞋底上。五、讲解重点和难点：在粘贴鞋面和鞋底上，把浆糊抹在鞋面里面的两边，鞋面粘贴在鞋底下面。六、交代要求，幼儿装饰制作纸拖鞋，教师巡回指导。鼓励幼儿设计与别人不一样的花边和图案来装饰鞋面