洪江中学开展“发展提升年”大讨论活动材料.docx

洪江中学开展“发展提升年”大讨论活动材料

第一篇：洪江中学开展“发展提升年”大讨论活动材料洪江中学开展“发展提升年”大讨论活动情况汇报为了深入贯彻十七大精神，进一步推动发展提升年活动的开展，不断优化我校的教育发展环境，提高工作效率和服务水平，促进我校教育又好又快发展，根据袁州区文教育通字[2011]17号）文件精神，结合我校教育实际，洪江中学开展“发展提升年”大讨论活动。一、指导思想和工作目标坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。按照上级开展发展提升年的指导思想、工作目标、工作重点和工作要求，始终坚持“确保教育优先发展、推进教育均衡发展、狠抓教育内涵发展、促进教育优质发展”的教育理念，不断优化我校教育发展环境，大力提升办事效率和服务水平，全面提高教育发展质量，努力办好人民满意的教育。二、活动主体全体教师、全体党员三、活动主题“优化教育发展环境、提升教育服务水平”四、活动时间：2011年4月11日—4月18日。五、活动内容1、召开了动员大会。4月11日下午召开动员大会。（负责部门：党支部）2、开展了意见征集活动。4月12日---4月15日。征集意见形式：座谈会、民主恳谈会、设立意见箱、问卷调查等。通过多种形式，广泛征集意见和建议，找准工作中存在的突出问题，特别是“懒、庸、散”等思想作风问题，并及时进行梳理汇总，认真落实整改。（负责部门：校长办）3、组织了专题讨论。4月14日下午。围绕“优化教育发展环境、提升教育服务水平”的主题，召开专题讨论会，认真剖析单位干部职工能力、素质作风方面存在的突出问题。重点要在思想观念、敬业精神、服务能力、服务意识、执行落实、遵章守纪等关键点找差距、找问题、查漏洞、查不足。（负责部门：教务处）4、开展了读书活动。4月12日-4月14日。围绕活动主题，利用专门时间认真组织干部开展读书学习交流活动。读书活动采取集中学习和个人自学相结合的形式进行。通过读书活动引导干部职工强化教育服务意识，提升敬业奉献精神，提高业务素质。（负责部门：团总支）5、撰写了心得体会。根据大讨论结果，围绕大讨论活动主题，结合本人思想、工作实际，撰写一篇体会文章，阐明不足，深刻查找问题和分析原因，围绕发展提升年活动明确自己努力方向。（负责部门：党支部）第二篇：洪江中学开展发展提升年活动实施方案洪江中学开展发展提升年活动实施为了贯彻落实区文育局《关于印发〈袁州区文教系统开展发展提升年活动实方案〉的通知》（区文教通字〔2011〕17号）精神，不断优化教育发展环境，提高工作效率和服务水平，巩固机关效能年活动和创业服务年活动成果，加快推进我校教育又好又快发展，洪江中学开展发展提升年活动，并制定如下实施方案：一、指导思想和工作目标坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大精神，以及国家、省、市中长期教育改革和发展规划，按照开展发展提升年活动的指导思想、工作目标、工作重点和工作要求，始终坚持“确保教育优先发展、推进教育均衡发展、狠抓教育内涵发展、推进教育优质发展”的教育理念，不断优化我区教育发展环境，全面提升教育发展质量，努力办好人民满意教育，促进我区教育又好又快发展，为我区“十二五”规划开好局、起好步提供智力支撑和人才保障。二、工作重点按照区文教局对发展提升年活动提出的要求，结合我校教育实际，主要做好以下四个方面工作：1．围绕推进校园建设项目，提升办事效率和服务水平。集中力量抓好学校“十二五”规划期间的基础项目建设，今年的重点是进一步抓好校园环境整治工程。切实加强对项目建设管理，对项目实施进度、工程质量、安全生产等方面进行有效的督促检查，促进项目建设规范健康、安全高效发展。2．围绕义务教育学生均衡发展，提升办事效率和服务水平。落实全省关于义务教育均衡发展的工作精神，进一步推动学校学生的均衡发展。力求做到：一是加强未成年人思想道德建设，指导学生开展社会实践活动，提升学生综合素质，深化课程与教学改革，提高义务教育办学质量。二是减轻学生课业负担，规范教师教学行为，严格控制作业量，严禁对学生考试成绩排队。3．围绕抓好教育民生工程，提升办事效率和服务水平。重点抓好学校教育民生工程的三件实事：加快学校校园环境整治工程；严格控制成班率；多种形式促进教师队伍的成长，提升教师职业幸福感。要加强领导，改进工作作风，切实把教育民生工程实事办好、办实。4．围绕创建最优发展环境，提升机关办事效能和服务水平。一是大力规范学校办学行为。严格执行义务教育阶段不得举办重点班、不得进行选拔性考试的规定。严禁以实验班、兴趣班等名义额外向学生收费；加强学校编班、课程设置管理，制止违规补课现象，严禁在职教师组织本班或本校学生在家收费补课，严禁教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与有偿辅导。二