浙江省2007年4月教师资格认定培训考试 心理学.docx

浙江省2007年4月教师资格认定培训考试心理学

第一篇：浙江省2007年4月教师资格认定培训考试心理学浙江省2007年4月教师资格认定培训考试心理学(中学)试题课程代码：32一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）A．知觉C.想象B.思维D.遗觉像2．根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（）A．后习俗水平C.可逆水平B.习俗水平D.前习俗水平3．在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,称为（）A．观察法C.调查法4．主题统觉测验属于（）A．自陈测验C.投射测验B.纸笔测验D.特质测验B.实验室实验法D.自然实验法5．认为心理学研究内容主要是意识体验,人对事物的认识具有整体性,心理、意识不等于感觉元素的机械总和。这一派别称为（）A．行为主义C.机能主义B.格式塔心理学D.人本主义6．睡眠的过渡期阶段的脑波为______,频率较慢但振幅较大。（）A．β波C.δ波7．人类的智力分布基本上呈（）A．倒U型曲线C.U型曲线B.偏态分布形式D.正态分布形式32#心理学(中学)试题（）B.α波D.θ波8．当一个人在森林里迷路时，是否看得出四周远处有微弱光亮借以辨别方向，反映了这个人的______的高低。（）A．视觉适应力C.视觉感受性B.视觉差别感受性D.视知觉9．通常人们觉得北方人是粗犷爽朗的，而南方人则是温和细腻的，这是（）A．近因效应C.晕轮效应B.第一印象D.刻板效应10．将电话号码8585582编成“拨我拨我我帮尔”，以帮助记忆，这种复述称为（）A．语义复述C.保持性复述B.精细复述D.情景性复述11．音高指声音的高低，由______决定。（）A．声波的频率C.声音的组成形式B.声音振动的大小D.声波的起伏12．有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据，照样喝酒，这是心理防御机制中的（）A．文饰C.投射B.否认D.反向13．把煤放在日光照射下，把白粉笔放在阴影里，尽管前者反射的光比后者更多，但看起来依然是煤较黑，粉笔较亮，这是（）A．知觉的理解性C.颜色恒常性B.知觉的选择性D.知觉的组织性14．已学旧信息对学习新信息的抑制作用，称为（）A．相似干扰C.接近干扰B.后摄干扰D.前摄干扰15．英国心理学家______在20世纪初最早对智力问题进行了探讨，提出了智力的二因素说。（）A．瑟斯顿C.斯腾伯格B.斯皮尔曼D.高尔顿16．依据语义网络，当想到一个单词时，很容易地会想起与之有联系的其他各词，这个过程在理论上叫做（）A．相似联想B.激活32#心理学(中学)试题（）C.接近联想D.扩散激活17．______指已获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。（）A．晶体智力C.流体智力B.言语智力D.内省智力18．在奥尔波特的人格特质理论中，______是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5～10个。（）A．中心特质B.次要特质C.首要特质D.主要特质19．用以测量潜在才能的测验，称为（）A．教育测验B.性向测验C.成就测验D.智力测验20．______的学生在信息加工上多采用整体加工方式。（）A．系列型B.沉思型C.冲动型D.场独立型二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)1．意识2．爬山法3．挫折4．陈述性记忆和程序性记忆三、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)1．简要说明克服焦虑的三个原则。2．简述影响问题解决的因素。3．简述智力的个体差异。四、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)1．结合实例，说明人际吸引的主要条件。2．根据成就动机理论，说明提高学生成就动机的途径。32#心理学(中学)试题（）第二篇：浙江省2006年4月教师资格认定培训考试心理学浙江省2006年4月教师资格认定培训考试心理学（幼儿园）试题课程代码：12一、单项选择题(本大题共35小题，每小题1分，共35分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．物体轻轻触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾。这称为()A．巴宾斯基反射B.莫罗反射C.迈步反射D.巴布金反射2．_______，联系性游戏逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式，但联系是偶然、无组织的；是幼儿游戏中社会性交往发展的初级阶段。()A．3岁左右B.4岁左右C.5岁后D.6岁左右3．习惯化是测量前语言时期_______的一种指标。()A．儿童感觉B.儿童动作C.儿童社会性发展D.儿童记忆4．“视觉悬崖”是一种测查婴儿____