浙江省2016年下半年小学教师资格《综合素质》归纳(六)模拟试题.docx

浙江省2016年下半年小学教师资格《综合素质》归纳(六)模拟试题

第一篇：浙江省2016年下半年小学教师资格《综合素质》归纳(六)模拟试题浙江省2016年下半年小学教师资格《综合素质》归纳（六）模拟试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)1、在幼儿教育活动中。最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是。A：小、组活动B：班集体活动C：全园活动D：个别活动2、狭义教育是指。A：社会教育B：家庭教育C：学校教育D：网络教育3、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于__。A．科学课程B．活动课程C．隐性课程D．核心课程4、影响自我效能感形成的最主要因素是____A：复述策略B：组织策略C：精细加工策略D：元认知策略5、正常清醒时，能思考，能灵敏地解决问题，这种状态下的脑电波是__。A．β波B．δ波C．θ波D．α波6、下列不属于幼儿园歌唱教学活动设计中编写教案的注意事项的是（）A：针对幼儿的实际情况及具体的教学内容，制定可操作的目标B：按照音乐活动的基本模式设计出具体的教学过程C：在思想意识上，留出针对幼儿的实际反应灵活调整教学方案的空间D：规定好各部分进行的时间，并确保在具体教学过程中严格执行7、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?A：有些婴儿听到音乐会露出笑容B：听到巨大的声响．婴儿会瞪大眼睛C：婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D：婴儿看到大人逗他说话．会一跳一跳表现出快乐的样子8、技能学习的要以__的掌握为前提。A．基础性知识B．概念性知识C．科学知识D．程序性知识9、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是____A：个别教学B：小组教学C：班级授课制D：复式教学10、教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次____A：较低层次B：合格层次C：较高层次D：最高层次11、”教学与发展”的思想是提出来的。A：赫尔巴特B：巴班斯基C：布鲁纳D：赞科夫12、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是。A：推理式B：算法式C：演绎式D：启发式E：重视个别差异13、不同社会教师职业道德相区别的根本标志是（）A：教师职业道德的基本原则B：教师职业道德的基本标准C：教师职业道德的基本规范D：教师职业道德的基本范畴14、我国最早的革命儿童组织是（）A：抗日儿童团B：少先儿童团C：劳动童子团D：共产主义儿童团15、教师职业道德规范中要求教师（），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。A：敬业乐教、强化责任B：热爱学生、发扬民主C：严谨治学、学术诚信D：追求创新、注重个性16、学生享有的最主要的权利是[]A．身心健康权B．名誉权C．受教育权D．隐私权17、主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是__。A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D．洛克18、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是__.A．教学策略受制于教学方法B．教学策略从层次上低于教学方法C．教学方法的采用不受教学策略的支配D．教学方法是教学策略的具体化19、”洪堡式”大学的传统是由____传承的。A：促进教师教的过程B：老师教学生认识世界的过程C：学习直接经验的过程D：形成操作技能的过程20、幼儿的德育结构不包括（）A：道德思想B：道德认识C：道德情感D：道德行为21、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于____A：实物直观B：模象直观C：言语直观D：形象直观22、根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将。A：给予撤销B：宣告中止C：永远丧失D：公告无效23、对生病儿童进行家访是什么性质的家访____A：新生家访B：情感性家访C：定期家访D：问题儿童重点家访24、一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是__。A．加拿大B．美国C．法国D．英国25、对同一问题所提的意见越新奇独特，则其思维的（）越高。A：流畅性B：变通性C：独创性D：结构性26、皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在__A．11-l5岁B．7-11岁C．2-7岁D．O-2岁27、教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，其中()是我们应该大力肯定和倡扬的。A．厌教B．功利C．热爱D．乐教28、口头语言发展的关键期是。A：2岁B：3岁C：4岁