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浙江省外文学会2006年年会

第一篇：浙江省外文学会2006年年会浙江省外文学会2006年年会暨第三届华东地区英语专业教学研讨会议浙江省外文学会2006年年会暨第三届华东地区英语专业教学研讨会议2006年11月3－5日温州浙江省外文学会2006年年会1.杭州师范学院外国语学院院长王之江教授主持会议2.浙江省外文学会会长任绍曾教授致词1）语言学方面美国学者提出了“positiveanalysis”的观点，认为对人，对事都要采取一种积极的态度，要多看积极的方面，多看人家的长处。有positivediscourseanalysis和criticaldiscourseanalysis两种角度。以UncleTom’sCabin为例，从criticaldiscourseanalysis的角度来看，看到的是压迫、奴役、不公平。而从positivediscourseanalysis的角度来看，看到的不仅是压迫、奴役、不公平，也有人性的一面，奴隶主也有自身需要解放的一面。对UncleTom’sCabin进行重新评价，认为奴隶主也有的一面。有如幸福指数，重视的是幸福的方面，哪些方面使人感到幸福，而不是着眼于哪些因素使人不幸福。再如，英国的工业革命，可以和中国当前的发展相对比，要重视其积极的方面。曼德拉很伟大，他认为，要解放被奴役者，也要解放奴役者。南非在推翻了白人的种族主义统治以后，没有对白人实行压迫和奴役的政策，而是实现了民族平等。否则，冤冤相报，何时了。关键要推进社会的进步和发展。2）文学方面文学是学习语言的主要资源。是认识世界、了解世界的工具。也是教育功能、道德功能的载体，体现真、善、美。3）总之，英语不能丢，英语教师的身份不能丢。要重视文学的作用，对自己、对学生多一点人文精神；增加一点语言学的精神。3.浙江省外文学会常务副会长殷企平教授作年度总结报告1）回顾一年来的成绩●学术研究：近年来，学会与国际上开展了多项合作；学会成员单位在高质量的期刊上发表了不少论文，出版了不少论著，其中有国际性的出版物和成果产生了国际影响；博士点和硕士点的建设；国家级、省级和省社科联的课题和项目●考虑将省外文学会的课题推荐为省社科联和省级课题●组织申报省社科联课题、开展校际合作浙江省外文学会2006年年会暨第三届华东地区英语专业教学研讨会议●对外交流和学会建设2）科普活动武林广场的科普活动3）对外交流*省外文学会与华东地区六省一市的外文学会合作出版论文集*本次会议与华东地区英语专业教学研讨会合作4）学会建设学会工作会议重点：抓高校、抓服务、为群体服务批准三个单位的入会申请5）面临的任务如何出版高质量的出版物如何促进全省学术交流资助与创收渠道6）来年的工作计划●配合省社科联，开展面向社会发展的课题（省社科联有可能将外文单独列出，而不是与中文等学科放在一起。这将有利于外语教师申请课题。）●注重新兴学科的发展●出版论文集和不定期刊物，评职称今后要靠行会●会员机制建设省外文学会秘书处建设4.学术讲座香港中文大学孔宪辉教授：复合型人才的培养浙江大学马博森博士：研究自然会话中人物指称现象5.根据学会的年度报告，讨论发展之路6.王之江教授总结：一个重点年度报告二个亮点英语是什么，英语教师是什么两个学术报告三个热点评职称，今后要靠行会；学术交流与科研；自我发展（教师、学生）7.宣布浙江省外文学会2006年年会闭幕浙江省外文学会2006年年会暨第三届华东地区英语专业教学研讨会议第三届华东地区英语专业教学研讨会议主题：外语学科的定位和方向，外语教材的编写，专业教学评估，教师的发展●部门华东地区六省一市的外文学会成立了协作组。●从今年开始每年将由上海外语教育出版社出版一本论文专著，主要面向中青年教师。1.大会开幕介绍来宾温州医学院党委陈惠生书记致欢迎辞华东地区外文学会协作组组长致辞浙江省外文学会会长任绍曾教授代表主办单位致辞2.学术讲座：1）何兆熊教授《英语专业发展中的问题与对策》●外语学科的回归、英语专业的回归●全国的英语专业发展很快，学生数增加很快●衡量英语专业的依据是《英语专业教学大纲》，四个方面：语言技能、专业知识（文学、语言学、文化知识）、相关专业知识（法律、商务、贸易等）和学生的能力（实践能力和创新能力）。听和读是输入，被动性的。说和写是输出，主动性的显示出学生真正的能力。说，能掩盖很多问题。写，则使问题暴露无遗。目前，专业课程在缩水。原因是功利性太强，对这些课程认识不足，师资缺乏。相关专业课程在不断挤压本专业的课程。●选修课是衡量一个学校的英语教学水平（能开多少选修课、开课质量如何）●解决问题的对策，首先要从办学者入手，要澄清英语专业的要求●科目和专业的差别：英语作为科目侧重于语言技能的训练。对于大多数人来说，英语是科目；对于英语专业学生来说，英语是专业，而不是科目。