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浙江大学暑期船厂实践报告

第一篇：浙江大学暑期船厂实践报告暑期造船厂实践小结暑假的短学期因为课程的安排恰好有机会前往造船厂实习，在实习期间也是能够在造船厂中进行社会实践，通过一个船厂去了解整个社会中的各个阶层的状况，尤其是最为辛苦的那些工作在生产第一线的工人们。在到船厂的第一天就要上安全教育课，在工业生产的活动中安全生产总是最为重要的。毕竟在一人为本的现代工业中每一个人的生命健康都是需要保障的。要尽可能的使得生产环境的危险系数降低。在无法改变生产环节的情况下则要使用各种方式来规避。在以后的实习过程中几乎是每到一个部门都是先进行安全教育，随后带队的师傅会在过程中经常性的穿插安全教育的内容。我感受到了这是一个充分以人为本的企业。其次是对于废物的回收利用，在造船厂产生的垃圾中绝大部分是金属垃圾。有些垃圾比如对钢材剪切后的不规则钢材废料。利用起来相对较为简单，只要重新熔融就可以了。而铁锈粉末以及打磨下来的铁锈铁粉的混合物则要经过比较复杂的处理。不过对于废物的利用却大大的提高了。在中国经济社会发展进入新的历史阶段，中共中央明确提出了建设节约型社会，就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域，在经济和社会发展的各个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用效率，以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。这正是落实这一思想的实际行动。而让我感触颇深的是在涂装部。在涂装部实习的过程中我被告知了涂装作业对人体的危害。油漆中的苯、二甲苯、乙二醇、甲醛等各类有害的化合物即使在做好安全措施的情况下任然不能够完全避免其对人体的伤害。因此该工作禁止未孕的妇女从事。而且先前从事该项工作的工人中有较多的人出现了癌症等工作的后遗症。在国外这种工作都是让外来劳动力从事。在国内从事该项工作的工人的工资也并没有多少提升。为了维持生计那些民工总是不得不冒着这样的危险从事这种会对将来生命健康产生威胁的工作。这种对于健康的透支来换取暂时的生计。总是有这样的一群人默默地在以生命健康为代价换取微薄的工资，而且这种工作在大部分高素质的文明人的眼中总是显得不体面。什么时候这样子的工作能够更加地自动化能够不再依赖人力去完成，去避免这样子的直接接触呢。没有亲自去实习过是很难想像工人们的生存状态的，只有当亲身体验，才能够更为贴近地去了解。在此次实习中除了更多地了解到了很多专业知识，也是对了社会的工业现状也是有了更多的了解。第二篇：浙江大学2013暑期船厂实践报告浙江大学2013年暑期社会实践活动感想本次暑假前往地处宁波奉化的“浙江造船有限公司”进行为期半个月的社会实践。经过这次社会实践我对自己的专业有了更深入的认识，对未来可能步入的工作领域也有了更宏观的认知和见解，本次社会实践深入生产线，从基层做起，与船厂职工“零距离”接触。本着求真务实的精神，在船厂的船体部、模块部、涂装部、总装部、技术部五大部门的学习和交流下，开拓了视野，也真的在实习过程中看了许多，学了许多，并且悟了许多。本次社会实践时间并不长，但其意义重大，影响深远。通过这次的社会实践，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次社会实践中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次社会实践的时间不是很长，但是，这帮助我更深层次地了解船厂以及自己以后能从事什么样的工作，为我在专业知识方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。俗话说，读万卷书，不如行万里路，很多最基本的专业知识，比如造船工艺往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，个人动手能力的培养是很重要的，知识不应该只停留在理论层面，将其付诸于实践才是知识的最终使命。从这次社会实践中，我体会到，如果将我在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检求教验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与社会实践的真正目的。船厂的工作是艰苦的，我们虽是大学生，但绝不能眼高手低，觉得自己很了不起，凡是应该脚踏实地，虚心求教，技术不是一日练成的。参加了社会实践我才对这句话有了更深的感悟。这次也是我第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，服务社会的良好途径，是促进大学生投身实践，向人民群众学习，培养锻炼增长才干的好渠道。通过参加社会实践活动，帮助了大学生更新观念，吸收新的思想，为头脑注入新鲜血液，而更好的成长成才。社会实践即将接近尾声，它使我收获的知识将使我终身受用。它提高了我与社会各阶层人士沟通交流的能力，拉近了我与社会的距离，让我开阔了视野，增长了才干，为以后更好的走向工作岗位奠定了基础。我希望自己能有更多这样的机会向实践学习。第三篇：南华船厂暑期实践报告武汉工业学院