深入学习科学发展观精编.docx

深入学习科学发展观

第一篇：深入学习科学发展观深入学习科学发展观张慧08安全20080704139深入学习科学发展观工作总结2009-06-2511:26根据总公司的学习安排，结合我们基层党总支的具体实际情况，安排部署我们深入学习实践科学发展观活动，此项活动共分三个阶段进行。第一阶段为学习调研阶段，从2009年3月18日到4月20日，主要工作是成立领导机构、制定工作方案、广泛动员部署、积极组织学习、开展专题调研、组织“科学发展大家谈”活动；第二阶段为分析检查阶段，从2009年4月21日到5月31日，主要工作是召开座谈会，广泛征求意见、召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议；第三阶段为整改落实阶段，从2009年6月1日到2009年6月30日，主要工作是制定整改方案、解决突出问题、认真总结测评。二、做法和特点我们在开展学习实践活动中，严格按照上级党委和学习实践科学发展办的工作安排，主要做法如下：1、加强领导，精心组织，保证实践活动顺利开展。自总公司动员大会召开后，我们立即召开了党总支领导班子会议，研究部署相关工作，成立了领导小组，制定了实施方案和运行大表，召开全体职工会议并进行宣传和动员，为学习实践活动的顺利开展打下组织基础。2、加强学习，提高认识。我们将学习贯穿于整个学习实践活动的过程，支部班子成员、全体党员、干部职工采用集中学习和自学的形式相结合，深入学习了《科学发展观重要论述摘要》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和党的几代领导核心关于民主集中制的有关论述，提高思想认识。为加深对科学发展观的认识，我们还分别举行了多次辅导课和开展科学发展观知识及建言献策活动。其中：学习实践活动领导小组聘请了上级宣传部门的张秋文同志为全体党员上题为“增强意识践行科学发展观的责任感和紧迫感”的专题辅导课。总公司党委副书记做了题为“深入学习科学发展观不断推动反腐倡廉工作”和总经理做了学习科学发展观辅导报告。通过几次学习，全体党员干部更加深入思考研讨了科学发展观，提高了认识水平，打好了思想基础。增强了做好学习实践活动的信心和决心。3、领导带头，发挥表率作用。在学习实践活动中，我们领导班子率先垂范，带头统筹、带头组织、带头参与，带动全体党员、干部职工认真学习理论、制定整改方案、解决热点难点问题等，有力地推进了各阶段工作的顺利实施，始终发挥“火车头”的作用。如：带头结合个人工作实际，进行深入的自我检查、深挖根源、提出今后的努力方向，认真撰写个人的调研分析报告；带头开展谈心活动，开展批评与自我批评；带头查找问题，分析原因，带动撰写、修改分析报告，并结合个人党风、党纪、党性情况谈心得、写体会；带头深入基层、深入实际、带头深入到职工群众中解决问题。我们领导班子的带头作用充分体现在学习实践活动中认识有了新提高，调研有了新突破，分析有了新进展，工作有了新起色。4、加强宣传，营造舆论氛围。我们把开展学习实践活动宣传工作作为一项重要的主题宣传任务，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。在醒目的地方悬挂宣传横幅，制作宣传深入学习实践科学发展活动板报，同时我们将领导班子的个人心得体会文章放在学习园地上，互相交流学习。5、加强资料的收集整理。一是要求全体党员、干部职工对这次学习实践活动予以高度重视，为他们配备专用笔记本，以便做好学习笔记及相关资料的整理归档。二是要求结合本职工作，认真撰写学习心得体会。三是及时发放宣传小册子及学习资料到每位党员手中，要求他们认真学习，要保证学习时间和质量。三、主要经验1、领导重视，组织有力。成立领导小组、制定详细的实施方案，严格按照方案完成各项议定程序，每个阶段都有动员部署，有阶段总结，为整个学习实践活动奠定坚实的基础。班子成员身先士卒、率先垂范，全身心投入到活动中，积极参与活动的每个具体环节，带头学习、带头讲解、带头调研、带头整改，对整个单位产生很好的模范带头和示范作用；2、将学习贯穿于活动的始终。采取集中学习为主个人学习为辅的灵活多样的学习方式进行学习，并将学习实践活动的范围由党员扩大到部分职工，广泛动员，让更多的群众参与到活动当中，使活动人人皆知，影响深远；3、将活动与实际工作相结合。紧扣工作主题，突出学习特色。在调研、征求意见、制定整改措施、组织评议等工作上，不空谈理论，都将各方面工作与科学发展紧密结合，查找我们工作上的不足。4、强化宣传引导，营造浓厚氛围。通过横幅、学习园地等多种方式及时宣传科学发展观的有关内容、开展活动的工作过程、进展和成效，使大家在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。四、取得的成效通过开展深入学习实践科学发展观活动，对我们各项工作的开展起到了积极的促进作用，活动取得了比较明显的成效：1、进一步提高了学习科学发展观的思想认识。通过认真学习，反复讨论，使广大党员干部充分认识到落实科学