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渤油二小教学质量分析

第一篇：渤油二小教学质量分析渤油二小教学质量分析2007～2008学年度第二学期一学期来，我校紧紧围绕塘沽区“国际眼光、国内一流、塘沽特色”的教育发展总体目标，突出“发展”主题，把握“优质”、“均衡”关键，遵循“以人为本”的理念，让学校教育教学工作的出发点和落脚点都聚焦在学校内部主体---教师和学生的发展上，我们努力为教师和学生营造宽松、和谐的学习和工作氛围，创设稳定的教学环境，力求做到：学生喜欢，教师舒心，家长满意，社会认可，使我校的教育教学工作在稳定中求得了发展。回顾过去的一学期，想从几个不同侧面对本学期我校的教学工作进行分析。一学期来，学校始终把“提高办学质量”作为学校发展之本，学校生存根，学生获取知识之源。为此，我们提出了明确的教学工作目标即：以人为本，稳定发展；深入课改，聚焦课堂；引领互助，学习提高；创新工作，张扬个性；校本课程，彰显特色；教学活动，专业提升；学科活动，丰富课堂；强化管理，确保质量。我们本着以全面提高教学质量为目标，以师生共同发展为出发点，以深化改革、提高课堂教学效益为核心，以着力培养“智慧型”教师和具有‘终身学习能力“的学生为切入点，以深入探究“校本课程”资源的开发、利用为生长点，力求形成特色鲜明、质量上乘的办学优势，力争学校办学水平整体提高的办学思路，有条不紊地进行着我们的教学工作。强化管理，是提高教学质量的保证。我们把“人本的、科学的、规范的管理”理念贯彻到教学管理中去。以规范“过程”管理为抓手，以强调计划、任务的落实为目标，以突出重点、开拓创新、求真务实、全面发展为原则，建设、完善、推行和落实管理制度，如：坚持并完善培优辅差制度、集体备课及校本教研制度、教师业务考评制度、深化作业与评价制度等等。同时，我们加大对教学“过程”的跟踪管理，加大对平时的课堂教学、教案书写、作业批改等环节的的检查、指导、评比力度，加强集备、教研的督导和检查，在制度的保障下，经过全校师生的共同努力，顺利地完成了本学期的教学工作。2008年有136名学生参加六年级毕业升学考试，合格率达100%，优秀率达35。3%，较去年有提高。有2名学生被塘沽一中特招为“艺体”特长生，有13名品学兼优的学生分别推荐到塘沽一中、塘沽二中和塘沽六中。一～五年级学生参加塘沽区统一检测，品德与社会学科及格率达100%，优秀率达95%以上；科学学科及格率、优秀率均达100%；语文学科及格率达99。1%，优秀率达61.7%；数学学科及格率达95.7%，优秀率达57.7%；英语学科及格率达91.6%，优秀率达61.1%。学校发展，教师为本，关注教师成长，以关注教师“自主性”发展、关注教师从“专业型”向“智慧型”转变为目标，我们给老师创造条件,让老师在们在互动交流、学习反思中提高.我们倡导创造性的工作,教学有创新举措，教学有独特风格,我们关注有能力、有个性、有创新能力的教师发展，促其尽快成长，尝试着在“交替引领”中选好人、育好人、用好人，让有能力的人引领某面的工作，在相互借鉴中实现共同成长。本学期我们组织开展的教学活动,为老师们提供机会，搭建平台,激励教师在创新中求发展，在发展中教学能力有提高。教学活动是提高教师素质，促进教师发展的载体，本学期我们先后组织了三个层次的赛课活动。研究课、课题课和家长开放课，共上组内研究课77节，校级研究课25节，家长开放课6节，教师听评课达千余节次。我们把校级研究课和家长开放课都进行了录像，并且针对课堂教学情况进行了两场“专题”评课议课，同时每位听课教师都把自己认为值得商榷的课进行了书面评析。尤其使家长开放课活动身受家长欢迎，通过家长反馈情况，满意率达100%。开展教师教学技能评比。如：课件制作评比，检测试卷命题评比，课外作业设计赛，教学“个案”评比等等。其中教师共写“教学个案”73份，并且在网上进行了交流评比。另外我们还组织中青年教师参加“高效课堂”论坛赛，共收到论坛稿件30份。老师们参加国家、市、区各类竞赛取得可喜成绩。参加市教育学会举办的小学语文教师基本功竞赛，蒋丽川、刘会蕊老师获一等奖，董春妮老师获三等奖，参加区教育中心现代技术室举办的区电教论文评比中，贾兰杰老师获区一等奖，参加中国发明协会十三届年会论文评比，陈立志老师获全国一等奖，陈丽霞、梁宗智老师获全国二等奖，贾兰杰老师获全国三等奖。参加区教育学会举办的“教育创新”论文评比，高燕获区二等奖，王冀川、李春玲、刘媛、王桂玲获区三等奖。参加塘沽区教育中心信息技术室2008年优秀教学设计评比，贾兰杰获一等奖，赵颖获三等奖。我们以组织学生开展丰富多采的学科辅助性教学活动为抓手，以弥补课堂教学知识“欠缺”以丰富课外学生活动，培养学生创新精神和实践能力为目的，开展一些活动，期末，学校对获奖学生进行了表彰和奖励。本学期我校组织开展的体现我校外语口语教学