湖南省基础教育资源网培训计划.docx

湖南省基础教育资源网培训计划

第一篇：湖南省基础教育资源网培训计划江河完小基础教育资源网校本培训计划为贯彻落实省教育厅电教办精神和指示，提高我校基础教育水平，让教师更好的利用省基础教育网上的资源服务学生，服务课堂，服务教学，使省基础教育资源网进我校的校本培训更有实效，特制定本次校本培训计划。一、校本的培训目的：大力宣传推广省基础教育资源网，充分发发挥资源网在教育教学中的使用效益，提高我校教育教学质量。二、培训对象：江河完小全体在职教师。三、培训形式：湖南省基础教育资源网进我校培训活动由同一教师授课，培训场地具备计算机的教室，同时以“湖南省基础教育资源网校本培训”为主题。四、培训内容：1、播放湖南省基础教育资源网宣传片，让全体教师对本网站有一个具体了解。2、展示省基础教育资源网资源下载、上传、统计等各项功能。3、讲解教师实名注册、专家管理、资源征集活动。4、解决省基础教育资源网实名注册及其他应用过程中遇到的问题，指导教师如何登录、如何上传、如何下载、如何创建个人博客、外调教师，新进教师如何进入省资源网、教学资源专家库如何申请等内容。5、介绍中小学教师应用省基础教育资源网教学资源服务教育教学的成功经验。6、按县教育局的具体要求完成上传、下载资源各5条的任务。五、时间安排：第一轮培训时间：2011年10月10日。第二轮培训时间：2011年10月14日。六、培训地点：江河完小计算机教室。七、领导小组：为使活动有序、实效，特设此项活动领导小组组长：雷荣副组长：唐中玉、杨自立、吕伟组员：完小全体教师八、工作要求：1、加强领导，明确责任，指导全体教师认真按县教育局的要求，不打折扣的落实完成任务。2、加强信息交流，及时向县局仪电站上报本校活动安排及活动开展情况等有关信息资料。江河乡完小2011年10月12日第二篇：2013年湖南省基础教育资源网校本培训总结2013年上梧江民族学校湖南省基础教育资源网校本培训总结为了贯彻上级指示精神，更为了加强我校教师的现代化技术教学水平，本学期动员了全校教师参与了湖南省基础教育资源网的校本培训。现将本学期的培训工作总结如下：一、培训理念人人参与。不论老中青年教师，都参与本学期的资源网培训。重视实效。通过培训，做到人人会登陆资源网，下载上传资源等。互帮互助。年轻教师多帮助其他老师。二、培训形式1、专题研讨。开学不久我校就组织全体教师进行了一次集中培训。这次培训使教师们都知道了自己的资源网注册账号、密码，知道了如何登陆湖南省基础教育资源网，知道了如何下载自己需要的资源，还有如何打开空间，如何使用仿真实验等。2、个别指导。因为中年教师对电脑不太熟悉，为了能够有效使用资源网，动员年轻老师多帮助其他教师，形成请教帮教的风气。3、网络交流。通过我校的教师QQ群进行资源网的学习、使用交流。三、成效1、通过本学期的校本培训，使全校教师都参与了资源网的学习，都开通了教师空间，都学会了利用新平台资源网的资源，并且都有了一定积分，甚至个别教师达到了8000多分。2、现代技术设备得到了合理利用。教师使用白板教学的数量和频率更多了。3、融洽了教师之间的关系，形成了互帮互助的风气。4、有效的提高了我校教师的教学水平。总之，通过本学期的湖南省基础教育资源网的校本培训，促进了我校教师队伍整体水平的提高，特别是在使用现代化教学设备上。教师的与时俱进也促进了我校学生的发展和综合素质的提高。第三篇：湖南省基础教育资源网-某某-中心小学教师培训小结湖南省基础教育资源网**中心小学教师培训小结为了让全体教师能更好利用湖南省基础教育资源网上的资源进行更有效的教学，**中心小学再一次组织老师们进行培训。现将这次培训的情况小结如下：一、培训内容1、用户注册2、用户登陆和个人信息修改3、单位调动4、资源应用与共享A、资源浏览B、资源下载C、在线备课D、资源共享（资源上传）二、培训工作分析（一）取得的成绩：1、通过这次培训，我校在职在岗教师全部完成实名注册，新调入教师全部完成单位调动。2、老师们对资源网的有了更深入的了解、对网络资源的应用有了新的认识。充分体会到了资源共享的优势。3、大部教师都掌握了资源下载和资源共享的方法。（二）存在的困难:11、培训上课教师准备不是很充分，有些细节问题没能即时解决。2、部分教师的年龄偏大，计算机基础也较差，虽然对网络资源应用的认识有了很大的提高，但对计算机的操作还很不熟练。培训工作执行力弱，工作开展困难。在今后，学校仍然要加大力度，充分利用各种时间、各种机会对教师进行不同形式的培训、研讨，交流各自的心得、经验，以提高教师们运用现代多媒体教学的意识和能力。2012年4月第四篇：泗门中学第二届湖南省基础教育资源网进校园活动培训总结泗门中学第二届湖南省基础教育资源网进校园活动培训总结为发挥湖南基础教育资源网使用效益，让全校教师能