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湖北信息提升工程测试题目及答案

第一篇：湖北信息提升工程测试题目及答案1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A.正确B.错误答案：A解析：2.在基于项目的教学中，教师是主体。A.正确B.错误答案：B解析：3.CNKIE-learning可以批量导入文件A.正确B.错误答案：A解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A.正确B.错误答案：B解析：5.服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计菜单。A.正确B.错误答案：B解析：6.教师不仅是知识的传授者，还是指导者。教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。（）A.正确B.错误答案：A解析：7.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。A.正确B.错误答案：A解析：8.显露器分为三个区域。A.正确B.错误答案：B解析：9.实物展示台，也称视频展示台，不仅可以展示实物，还可以展示投影胶片。A.正确B.错误答案：A解析：10.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。A.正确B.错误答案：A解析：11.利用标签输入文本时，可扩展工具栏图标符号，设置上标或下标。A.正确B.错误答案：A解析：12.提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论A.对B.错答案：B解析：13.思维导图软件可用于构建知识树A.对B.错答案：A解析：14.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A.正确B.错误答案：A解析：15.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究A.正确B.错误答案：B解析：16.如果在教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。A.正确B.错误答案：A解析：17.在多媒体设备的教学活动中，教学互动主要有三种方式，分别为人机互动，师生互动和生生互动A.正确B.错误答案：A解析：18.要将思维导图生成演示文稿，必须先对主题执行“从主题新建幻灯片”命令。A.正确B.错误答案：A解析：19.要让一行文字在幻灯片中不停地横向来回移动，可添加进入动画，效果为“飞入”，并在“计时”中设置“重复”为“直到幻灯片末尾”。A.正确B.错误答案：B解析：20.我们使用Word进行打印文档时，只能打印整篇文档，不能选择打印文档中某几页的内容。A.正确B.错误答案：B解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.常见的网络信息系统不安全因素包括？A.网络因素B.应用因素C.管理因素D.以上皆是答案：D解析：22.课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生A.看得比较清楚B.熟悉题目的变化方式C.感受并建立动态的数学活动经验D.课后较好地完成作业答案：C解析：23.下列不属于教学资源的是A.课件B.教师资源C.教室D.视频答案：D解析：24.范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的小学语文教师，以下属于讲授型的事A.范老师组织学生在线互评学员作业B.范老师使用海燕.mp3创设情境，导入课堂C.范老师使用百度百科向大家介绍了老舍的生平D.范老师使用课堂反馈系统了解学生的学习进度答案：C解析：25.虚拟实验是借助，仿真以及虚拟现实技术而产生和发展的一种实验模式。A.实验器材B.多媒体C.视频D.图画答案：B解析：26.在Excel单元格中，如输入内容为1-2，Excel认为是____。A.1-2B.-1C.40910D.以上都不对答案：C解析：27.ipad的截屏方法A.按电源键B.按Home键C.同时按下电源键与Home键D.同时按下电源键与音量调节键答案：D解析：28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。A.异质B.同质C.混合D.自由答案：A解析：29.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式A.为教师的演示教学提供新方式B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境答案：C解析：30.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？A.团队设计B.目标设计C.过程设计D.主题设计答案：C解析：31.以下哪个技术工具不适于创建师生之间的交流空间A.QQ群B.微信群C.博客D.云盘答案：D解析：32.在2010年进入课堂的教学媒体是。A.交互白板B.交互电视C.平板电脑D.PPT投影答案：C解析：33.可以计算组数时的Excel函数是A.MaxB.RoundupC.CountD.Var答案：B解析：34.在课堂导入中通过对比强调