湖南电子科技职业学院AutoCAD实验报告大全.docx

湖南电子科技职业学院AutoCAD实验报告大全

第一篇：湖南电子科技职业学院AutoCAD实验报告大全湖南电子科技职业学院实验报告院（系）：课程名称：AutoCAD日期：实验名称尺寸标注专业姓名设备编号班级学号实验室实验平台（设备、软件、其它）安装了AutoCAD2007软件的电脑、AutoCAD实训指导书、投影仪等实验目的或要求1、设置命名为“直径”的标注样式：文字前加Φ；设置命名为“隐藏”的标注样式：隐藏一个尺寸界线和尺寸线的标注样式。2、标注给定图形的尺寸，要求各尺寸应在相应的标注样式中进行标注；3、各尺寸应与给定的图形一致。实验步骤、心得体会实验步骤：1、单击标注样式，打开标注样式管理器对话框，单击新建，命名为“直径”：主单位选项中的前缀中输入%%C；再单击新建，命名为“隐藏”，基础样式为“直径”：在直线选项中勾选隐藏尺寸线2和尺寸界线2。2、把标注样式选为“直径”，标注Φ22、Φ32、两个Φ22021.0033.0（先标Φ22，再用“ed”命令修改成Φ22021.0033.0）、Φ16等非圆尺寸文字前有Φ的尺寸。3、把标注样式选为“隐藏”，标注Φ16.360465.0Φ16.36037.0392.0、Φ16.360150.0（先标Φ16.36，再用“ed”命令修改）。4、把标注样式选为“ISO-25”，标注其它尺寸，用线性标注命令标注15、4、22等；用基线标注命令标注46、360；用连续标注命令标注36、8、20；用角度标注命令标注角度尺寸。5、用引线标注标注形位公差及1X45°、2X45°等。心得体会：通过这次上机实训，我学会了标注样式的设置及使用，掌握了标注工具条中各标注命令的使用。第二篇：湖南电子科技职业学院调研汇报材料.do1c湖南电子科技职业学院调研汇报材料尊敬的各位领导：感谢大家在百忙之中亲临我院调研、指导工作，这是省民办教育协会及各位领导对我院工作的极大支持和关爱，我谨代表全院师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心地感谢！现就协会提出的调研内容结合我院的实际情况简要汇报如下：一、学院的基本概况湖南电子科技职业学院前身系湖南职业专修学院，2007年2月经湖南省人民政府批准、教育部备案，升格为一所普通高职院校。学院现有土地面积250亩，建筑面积近12万平方米，馆藏图书22.6万册，报刊、期刊种类350多种，教学仪器设备总值2460万，专业实验实训课开出率达95%以上。学院现设有机电工程系、电子信息工程系、经济管理与人文系、设计艺术系和基础课部，开设了电子信息工程技术、模具设计与制造、计算机网络技术、机电一体化、汽车电子技术、艺术设计、建筑工程技术等20个高职专业。学院现有各类在籍学生7000多人，教职工420多人，其中专任教师308人，具有研究生以上学历85人，副高以上职称52人，双师型教师67人，约占专业课教师的40%，学院在上级领导的大力支持下，经过近几年的快速发展，以初具规模，现正朝着加快内涵发展，提升办学水平，创办特色鲜明的高职院校的方向努力前进。二、学习、宣传《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010——2020）》的情况《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010——2020）》是我国21世纪第一个中长期教育规划纲要，是国家关于教育改革与发展的纲领性文件。《纲要》下发以后，我院及时组织了党委会、院务会成员进行了集中学习和讨论，随后组织召开全院中层以上干部进行集中学习、讨论，对照《纲要》认真领会文件精神，通过宣传、学习，坚定了大家办好高职的信念，进一步认清了民办教育的发展方向，通过学习取得较好的效果。三、学院发展面临的新情况和突出问题我院自批高职以来，在上级领导和社会各界的支持和关心下，经过3年的快速发展，办学取得了较好的成绩，但也面临一些新的挑战和实际困难。（1）生源逐年减少，招生面临严峻的考验。今年全省生源数量剧减，全省高考考生比去年减少了9.5万人，面对这种状况，学院认真研究了今年的招生政策，科学的进行了分析，组建了一支强有力的招生队伍，尤其是加强了对湖北、安徽、江西、山西、河南、贵州等外省的招生力度，以弥补省内生源的不足。通过努力，今年共招收各类新生2982人，与省内同类院校相比招生还不错了。但同比去年减少了600多人，今后几年生源数量还将减少，招生竞争还将日益加大，招生成本也将逐年提高，招生面临的困难也将逐年加大，招生将面临严峻的考验。（2）办学资金紧缺，办学条件有待进一步完善。民办高校的办学经费唯一来源就是学费收入和举办者的投入。随着生源的减小，学院的办学经费将更加紧张。我院作为一所理工科专业为主体的院校，教学仪器设备的投入非常大，而且仪器设备更新换代非常快，用人单位对学生的要求越来越高，由于资金的影响某些专业的实训条件还难以满足教学要求，学生的专业素质、人才培