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激扬青春,放飞梦想.doc修正（推荐5篇）

第一篇：激扬青春,放飞梦想.doc修正激扬青春，放飞梦想——我院开展多种形式的素质拓展培训为丰富我院广大同学的校园文化生活，展现当代大学生良好的精神面貌和气质形象，焕发大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情，全面拓展大学生的综合素质，素质拓展中心在学校领导的殷切关怀下，在院团委老师的正确指导下，本着“服务同学、奉献同学”的工作宗旨和“团结、务实、创新”的工作原则，以素质拓展为主线，以服务学生为基础，以彰显素质教育的人文理念为目标，结合本学院自身的特色，开展了多种形式的素质拓展培训工作。一、培训前的准备工作策划书是规划目标的蓝图，是实现目标的指路灯。活动前素质拓展中心进行了详细的策划，制作了活动策划书。根据策划，以集会通知、电子公告、海报张贴等具体形式，以院、系、班为单位进行了广泛宣传。4月18至21日，培训部、俱乐部工作人员分别于B、C两区食堂、学生会办公室进行了面向全院学生的素质拓展现场答疑与宣传报名工作，得到了全院同学的大力支持。考虑到课时安排及系部比例等方面的因素，最终我们筛选并招收了116名优秀学生参加培训。本次招生受到了广大同学的关注，取得了圆满成功，为“湖工菁英”素质拓展培训班的开办打下了基础。二、培训的组织与开展在院团委老师的精心指导下，结合本学院自身特色，素质拓展中心征求多方意见，经过多次研讨，最后决定开展以下三种不同形式的素质拓展培训。1、精妙绝伦——有氧形体健身操培训4月24晚，有氧形体健身操培训在我院地下活动中心拉开帷幕，彭老师、素质拓展中心工作人员以及40个学员与会现场。分发学员证以及考勤完毕后，40个学员有秩序的进入健身房，彭老师表达了对学员们的深厚希望，同时希望学员们要拥有自信，要不断拓展自身素质，激扬青春，积极勇敢的去开拓成功的未来，放飞梦想。一曲《白桦林》，优美动听的旋律，老师扣人心弦的舞步，拉开了学员们的心扉，激起了学员对舞蹈的那份渴望。以后的形体练习和健美操专业技术的教学课程中，学员们也都以全身心的投入。通过此类培训，培养了学生观赏能力（学生对人体美、运动美、音乐美、服饰美、和礼仪美等多方面美的欣赏和鉴别能力）；从侧面培养了学生的社会实践能力：学生交流思想、抒发感情、消除障碍和相互沟通的能力。这一手段不仅让学生达到健身、健心、娱乐的目的，同时提高学生的艺术修养能力，塑造了形体，增强了自信心。有氧形体健身操培训展开双手，放飞希望，承载梦想，舞步，塑造了形体，激扬了青春。是舞动着属于青春的旋律，属于青春的活力。2、动感十足——有氧街舞健身操培训4月21日,在这个激情澎湃的日子里,有氧街舞培训在我院地下体育活动中心盛大开幕.每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止....老师一曲动感十足的街头舞蹈拉开了本次培训的序幕，也将40个学员带入了有氧街舞的世界。随后老师介绍了街舞的发展历程，讲述了舞蹈是使身心健康、愉悦的一项运动，舞蹈最重要的是用心去品味。此后的16个课时中，学员们的热情依旧，特别是最后一堂课，师生同台的舞蹈在音乐响起的一刻更是将全场氛围推向高潮！学员们每一个协调的肢体动作，每一个和谐的舞步都告诉我们有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是激扬青春。有氧街舞健身操的培训，培养了学生的健身能力和艺术欣赏能力，使学员更加充分的理解了舞蹈的真正内涵，也更好的从舞蹈中找到了属于自己的一份青春、一份活力，塑造了良好的自我形象。有氧街舞健身操培训音乐，是舞步的依托，舞步，是青春的见证。迈开的舞步，托起的手掌，是激情，是自信。3、华丽转身——主持人培训为塑造学生自身形象，为我院主持队提供后备资源，4月23日下午在B区食堂三楼活动室开办了主持人培训班。我院各系部35名优秀的学生参加了此次主持人培训班。此次培训共12课时，前期课程由李舒负责，后期课程请了专业的播音主持贺卉老师给我们培训。前期课程培训面极其宽广，培训形式丰富多样，包括主持时站姿、走姿培训以及面部形态的展示等，特别是现场模拟主持，更是将学员们的主持热情推向了高潮，学员们各自的主持风格真可谓是“八仙过海，各显神通。”后期课程也毫不逊色，进一步强化了学员们的主持功底。主持人培训使学员更好的认识了自己，增强了自信心，对大学生自身形象气质的塑造起到了有效作用，提高了大学生的人文素质。6月2日主持人培训贺卉老师在给学员上播音主持课，学员正聚精会神的听讲。在他们心中都憧憬着一个主持梦，相信不久之后，每一句话、每一个表情、每一撮步子、每一次转身，都将是他们自身风采的展示。三、培训的经验与总结这些成果的取得，凝聚了素质拓展中心每个人的积极努力，例如：将学员信息情况汇总表制成电子稿存档，制作学员考勤表，安排值班人员值班