潮南实验学校2013年小学到高一招生简章.docx

潮南实验学校2013年小学到高一招生简章

第一篇：潮南实验学校2013年小学到高一招生简章潮南实验学校2013年小学到高一招生简章一、小学至九年级（须参加考试）报考方式：近期两张一寸照片，50元报名费。到我校招生办公室办理报名和缴费注册手续考试时间（须提前到学校办理准考证）小学：7月7日7月13日7月20日初中：7月13日（升八、九年级普通考试）7月20日上午8点30分（升七年级普通生和优生；升八、九年级优生考试）二、九年级复读生、高一新生1、凭中考成绩单和准考证原件，视分数高低享受各级优惠。2、注册时间：7月4日至7月25日三、联系方式：张老师：***杨老师：***任老师：***宋老师：***学校联系方式：0754-87902555第二篇：潮南实验学校小学部导育处工作总结07潮南实验学校小学部导育处工作总结（2007-2008学年第一学期）迈着迎春的脚步，怀着愉悦的心情，回顾一学期紧张而艰辛的工作，我们始终以董事会、校委会的工作目标为指针，以《三年规划》为指南，以全面推进素质教育为目标。深化德育管理，更新教育思想和教育观念，使学生在学习德育的基础知识和基本技能的同时，注重培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。一、落实工作计划，建立和完善管理机构及制度1、建立健全德育管理体系为切实加强学校德育工作管理，建立了学校、导育处、少先队、年级组、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、导育主任、大队辅导员、年级组长、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施全员德育。班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学部建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况。学部领导、教师轮流值日，每天对学生的日常行为进行检查，其结果纳入对班级的《五星班级评比》综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的积极性。学校每月都设立班主任工作奖励基金，对在班级工作中做出优异成绩的班主任进行奖励。本学期班主任队伍稳定，工作积极主动，使学校的德育工作上下左右联系密切，协调一致，发挥了德育管理的效能，有效地保证了学校德育工作的实施。2、充分调动德育工作积极性小学部始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手，学期初组织学习《潮南实验学校教师职业道德规范》、《潮南实验学校小学部班主任工作职责》、《潮南实验学校教职工“一票否决”制》、《潮南实验学校小学部争创“五星”班级活动实施方案》、《班主任一日常规》等等。通过学习培训进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。3、全面调动班主任、教师加强班级管理的积极性班主任是班级工作的组织者，是学校德育工作、安全教育的骨干。我们一是通过制定班主任工作职责、班主任考核细则，提高班主任待遇，评选优秀班主任等措施，大大调动了其工作积极性。二是调动各任课教师教书育人的积极性，各学科教师都担负着渗透德育的重任，学科教师是不容忽视的德育工作者。学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等，同时配合班主任抓好班级管理工作，努力减轻学生课业负担，并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。三是调动服务育人的积极性，积极营造校园育人环境，学部领导的管理与服务在德育工作的作用是不可替代，围绕育人的要求规划、设计、布置，更新新内容。这样，学部上下达成了共识，形成德育工作的合力，保证了德育工作健康有序地开展。4、注重加强德育阵地建设加强德育阵地建设，是学部一直十分重视的工作。本学期，我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的黑板报、宣传栏，内容常换常新，并且保质保量。坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的演讲，通过丰富多采的文体活动和校园文化生活等教育活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。二、以主体性德育为理念，以行为规范教育为抓手，切实推进青少年思想道德建设本学期我校结合小学生守则和学生的行为规范，以行为规范教育为抓班会课对学生进行教育、指导，利用黑板报和广播等形式进行宣传。同时强化推行少先队红领巾文明岗，充分发挥学生的主体作用和自我管理作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律考核，每天公布分值，每月进行评比和摘星公布。争当“七彩少年”的评比活动是小学部推行的贯穿整个学期的一项重要工作，以“七彩少年”评比条件为依据，在班主任的带领和指导下，成立以班干部为核心的班级评比小组，对学生个人的行为规范进行评价。实行每日一小评、每周一小结、每月一总评，每次的评比结果都要张榜公布。每月初学部对获“七彩少年”称号的学生