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澳大利亚临床药师的药学服务考试

第一篇：澳大利亚临床药师的药学服务考试澳大利亚临床药师的药学服务考试返回上一级单选题（共10题，每题10分）.以下哪一项不属于临床药学工作内容（）A.为患者建立一份完整的用药史B.对照医嘱和用药史进行医嘱重整C.在医嘱中审核每种药的用法用量并签字确认D.对于患者入院前未使用过的药物，如医生在住院期间给患者开具，药师可以直接在医嘱中停止使用该药我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无.关于MedicationManagementPlan表格即MRL42的说法错误的是（）A.该表格是临床药师需要为每一位入院患者填写的与患者用药相关的记录B.该表格需在患者入院24小时之内完成C.对于患者的用药史采集，信息来源可以仅为患者D.需要详细询问患者的过敏史，并在处方系统中重复确认我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无.医嘱重整需要至少有（）个来源的信息A.1B.2C.3D.4我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无.医嘱重整的信息来源不包括（）A.患者本人B.患者的全科医生C.患者的照顾者D.患者偶尔光顾的社会药店的执业药师我的答案：D参考答案：D答案解析：暂无.下列关于患者出院带药教育的说法错误的是（）A.对于患者出院后停止使用的药物，药师应在出院带药清单上明确注明B.出院带药明细MedicationList只需给患者提供一份即可C.对于抗生素应给予适合疗程的药量而非一定为整包装D.对于患者曾经没有使用过的药物一定要注明是新的药，并注明用药原因、疗程、剂量、注意事项、可能发生的不良反应和处理方式我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无.出院带药明细MedicationList需要给患者提供的份数是（）A.1B.2C.3D.4我的答案：B参考答案：C答案解析：暂无.澳洲药师在医院中开展“治疗等效性计划”时，主要目的是（）A.获得最佳的经济优势B.获得最佳的疗效优势C.降低不良反应D.降低药物相互作用我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无.澳洲药师在医院中开展“治疗等效性计划”时，是通过哪种方式进行（）A.药师与医务人员密切合作以达成共识B.以院内行政命令执行C.从药房发药端控制D.医务人员独立决定我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无.澳洲药师填写的医嘱重整表格存放地点是（）A.药师自己保存B.患者病历中C.护士保存D.医生保存我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无.临床药师在经济层面的贡献不包括（）A.向医务人员推荐最为有效的药物B.避免潜在的药物不良反应C.告知医务人员潜在的问题和不必要的用药D.降低药品价格我的答案：D参考答案：D第二篇：临床药学服务临床药学服务的工作内容（一）针对患者个体用药，提供药学专业技术服务。1.对住院患者的临床药学工作（1）按相关专业规定，专职专科临床药师直接参与用药相关的临床工作，在选定专业的临床科室参加日常性药物治疗工作；（2）开展药学查房，对重点患者实施药学监护和建立药历，有完整的工作记录；（3）参与病例讨论，提出用药意见和个体化药物治疗建议；（4）参加院内疑难重症会诊和危重患者的救治，提供专业技术支持；（5）进行用药医嘱审核，发现不适宜医嘱时主动与临床沟通，有干预记录；（6）定期为临床医师、护士提供合理用药培训和咨询服务；（7）对患者进行用药教育，进行必要的药物治疗管理；（8）随时为其他医务工作者提供合理用药信息和咨询。2.对门诊患者，应提供用药教育和咨询。3.参与临床用药安全监测与合理用药管理相关工作（1）收集、填写和评价药品不良反应及不良事件表，上报不良反应报告；（2）参与处方点评，开展合理用药评价；（3）开展抗菌药物合理使用监察工作；（4）在医院临床路径和单病种相关工作中提供药学专业技术服务；（5）开展包括药物基因组学在内的治疗药物监测，提高药物治疗效益。（二）对医院药事管理，提供药学专业技术支持1.参与医院有关合理用药各项政策和规范的制定工作；2.参与制定医院处方集和用药指南；3.参与合理用药相关管理和持续改进工作；4.协助建立药物治疗决策信息系统；5.宏观监测药物使用的合理性；6.与临床合作，积极参与药物治疗学、药物信息学、循证医学、药物利用、药物经济学和用药安全等研究，促进临床安全与合理用药；7.为医务工作者提供系统的合理用药信息，为患者提供用药教育和咨询服务。开展治疗药物监测与个体化用药指导，提高临床药学水平根据本医疗机构的临床需要和循证证据，开展血药浓度监测和遗传药理学监测项目，为设计个体化用药方案提供实验室依据。应建立标准操作规程，逐步建立和完善治疗药物监测指南。规范开展治疗药物监测，根据检测结果设计个体化给药方案，优化治疗，提高治疗水平。第三篇：119.)临床药师药学服务的实