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灰姑娘故事的主要内容 第一篇:灰姑娘故事的主要内容灰姑娘的主要内容从前,有一位长得很漂亮的女孩,她有一位恶毒的继母与两位心地不好的姐姐。她便经常受到继母与两位姐姐的欺负,被逼着去做粗重的工作,经常弄得全身满是灰尘,因此被戏称为“灰姑娘”。有一天,城里的王子举行舞会,邀请全城的女孩出席,但继母与两位姐姐却不让灰姑娘出席,还要她做很多工作,使她失望伤心。这时,有一位仙女出现了,帮助她摇身一变成为高贵的千金小姐,并将老鼠变成马夫,南瓜变成马车,又变了一套漂亮的衣服和一双水晶(玻璃)鞋给灰姑娘穿上。灰姑娘很开心,赶快前往皇宫参加舞会。仙女在她出发前提醒她,不可逗留至午夜十二点,十二点以后魔法会自动解除。灰姑娘答应了,她出席了舞会,王子一看到她便被她迷住了,立即邀她共舞。欢乐的时光过得很快,眼看就要午夜十二时了,灰姑娘不得已要马上离开,在仓皇间留下了一只水晶鞋。王子很伤心,于是到全国探访,找出能穿上这只水晶鞋的女孩,尽管有后母及姐姐的阻碍,但王子仍成功的找到了能够穿上水晶鞋的灰姑娘。王子很开心,便向灰姑娘求婚,灰姑娘也答应了,两人从此过著幸福快乐的生活。第二篇:故事《灰姑娘》《灰姑娘》故事教案一、教学目标:1.引导幼儿从童话故事中懂得做人要虔诚、善良,培养幼儿良好的思想品德2.理解故事内容,感知灰姑娘的善良、勤劳与美丽。二、活动准备:图书三、教学过程:导入:“小朋友,你们喜欢读故事吗?那有人读过《灰姑娘》的故事吗?“那谁来给老师讲讲灰姑娘的故事?”点一些小朋友简要讲述故事内容。师:你们喜欢故事里面的哪一个人物?为什么?生:喜欢灰姑娘,还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。灰姑娘善良、漂亮……后妈和姐姐对灰姑娘不好。师:我想请你们告诉我,为什么后妈和姐姐对灰姑娘不好?生:因为灰姑娘不是后妈的孩子,她们不是真正的姐妹。生:因为灰姑娘长得漂亮,他们嫉妒……师:是呀,你们看,有亲生母亲和亲兄弟姐妹是多么幸运的事情啊!我们要珍惜现在幸福的生活。师:灰姑娘的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?生:生:有仙女、老鼠等的帮助。师:对,你们说得真好!想一想,如果灰姑娘没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?生:不可能。小结:所以说在我们的生活中需要别人的帮助,反过来,要想得到别人的帮助,平时也要学会帮助别人。魔法师为什么会去帮助灰姑娘呢?(因为灰姑娘平时是个宽容,乐于助人的人。)第三篇:灰姑娘故事有感读了《灰姑娘的故事》感受很多也读出了我们教学上固有思想的缺乏,从中也受到一定的启发,教学中要学会充分挖掘资源,从各个角度全面的教育我们的学生,提高课堂气氛,使学生变为主动性。学习《灰姑娘的故事》有感读了美国《灰姑娘的故事》案例材料,这节课使我感受颇深。这是一堂好课,课堂生动活泼有气氛,主要的是学生在开心的思考中就学到了知识。从而使学生学会从不同角度看问题,如:孩子们都讨厌灰姑娘的后妈,但是谁也没有想过“如果你是灰姑娘的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?”等等,像这样发人深省的提问有好多。使学生学到了很多在阅读是没有的体悟,这些都是在教师的引导下完成的,充分体现了教师引导者这个角色的重要性。同时学生在知识技能方面学会了获取、收集、处理、运用信息的一些能力;在情感态度价值观方面,孩子们更是学会了换位思考,所以要落实三维目标,激发孩子们的学习兴趣和自我思考的重要。把我们存在固有思想教育所缺乏三维目标,有则改之无则加勉,希望大家多提一些建议。谢谢!!第四篇:灰姑娘幼儿故事灰姑娘昭通市幼儿园大二班刘鹆歌从前,有个富人,他的妻子病得快要死了,临死前,她把独生女儿叫到床前,对她说:“好孩子,如果你永远忠实、善良,上帝就会时常帮助你,我也会从天上看着你,照顾你。”母亲说完这番话就闭上眼睛死了。母亲死后,女孩天天都到母亲坟上去哭,她牢记着母亲的教诲:做一个忠实、善良的人。过了不久,富人又娶了一位妻子。这个女人进门时还带来了两个女儿。继母的两个女儿长得很漂亮,但心肠很坏,很恶毒。她们说:“难道这蠢丫头配跟我们一起在客厅里?谁想吃饭必须自己去挣,你这蠢丫头,快滚到厨房里去吧!”她们剥去小女孩身上的新衣服,给她穿上灰色旧褂子和一双木屐,把她赶到厨房里去了。小女孩在厨房里从早忙到晚。烧饭,洗衣,挑水,生火,一刻也不能停。到了晚上,小女孩没有床睡,就躺在灶旁的灰里,因为她总是满身灰尘,很脏,变成了一个灰姑娘。有一天,父亲要到城里去,他问女儿们要带些什么东西。大女儿说:“我要漂亮的衣服!”二女儿说:“我要珍珠项链。”灰姑娘说:“爸爸,我不要什么,在你回来的路上,碰到你帽子的第一根树枝,你把它折下来带给我就行了。父亲把漂亮衣服,珍珠项链,和碰到帽子

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