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焦裕禄观后感(党员学习)

第一篇：焦裕禄观后感(党员学习)电影《焦裕禄》观后感曹丽艳作为一名一线教师，我经常觉得自己的思想觉悟很高，认为自己对工作任劳任怨，为学生付出了很多。可在观看了影片《焦裕禄》之后，我受到了强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。这才是无私的共产党员！这才是真正的人民公仆！对比焦裕禄同志，觉得自己所做的和付出的有多么微小，更为自己曾经的自以为是而感到羞愧。电影放映完毕，可焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕情景仍不断回映在脑海中，令我的心情久久不能平复。是什么让他甘愿为党的事业鞠躬尽瘁，死而后已？又是怎样坚定的信念使他在身患绝症和饥饿困顿时为民奔走？因为他时刻不忘自己是一名共产党员，时刻不忘党的宗旨：一切为了百姓！在党和人民的利益面前，个人是渺小的，不值一提的;个人又是伟大的，随时可以为维护它们而牺牲一切甚至生命。焦裕禄同志有着一颗赤诚的“为民之心”。电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段精彩的对话，那人说工作要先让上级领导满意，在他看来上级代表了党，焦裕禄却认为工作要先让人民群众满意，因为党的宗旨就是全心全意为人民服务，人民满意了，党不可能不满意。正由于他的心里时刻装着百姓，他才能忧百姓之忧，苦百姓之苦。在火车站，当满载逃荒百姓的火车隆隆离去后，焦裕禄捡起在一片狼藉中豁然躺着的那半个野菜窝头流泪了。那是一个共产党员心系人民疾苦，忧国忧民的痛苦的泪；是一个父母官为不能满足百姓温饱的自责的泪。这一刻，我深深地体会到了他的痛苦与无奈，国家大，底子薄，他也想让百姓活的富足有尊严，可这一刻，他除了心疼却无能为力。我想这可能是他后来坚定不移，历经万难也要把治沙进行到底的心结所在吧。即使在他生命的最后一刻，他还想着党交给的任务没有完成，兰考的灾情还挂在他的心上。他让女儿采来一束麦穗放到他的枕边，让他一直闻着麦香离去。这就是一位坚强的共产党员临终前的遗言，把最后的寄托，最后的遗愿都融入所走过的每一寸土地上，留给世人悲壮的一幕。没有歌声便没有生命，尤如没有太阳便没有生命一样。焦裕禄用他平凡而有伟大的一生谱写了一曲生命的精彩华章。他的光辉形象就象太阳一样照耀着大地，经久不灭。焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，他认准的只有一条：一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他，人民群众现如今那么怀念他，就是因为“给人民作牛马的，人民会永远记住他。相比焦裕禄同志，虽然我也热爱自己的工作和学生，但当我的努力和付出不被理解或在学生身上没有得到相应成效时，我就会急躁，会抱怨，有时还会产生消极情绪，影响上课的心情。今后再遇到困难时，我首先要坚定信念：只要坚持付出，就一定会有回报。同时要在方法上找原因，开动脑筋，不断尝试，勇于创新，找到最适合学生的教育教学方法，注重实效性。今天，交通发达、物质丰富,与影片相比我们面临的条件不同，环境不同，工作内容也不同。但相同的是我们都在为人民服务，我们都会面临困难、困境和问题。在困难面前，我相信只要我们时刻不忘自己是一名党员，时刻牢记把人民的利益放在首位，学习焦裕禄同志鞠躬尽瘁死而后已的精神，就没有什么困难不能克服。今后在工作中，我会进一步戒骄戒躁，以焦裕禄同志为榜样，为祖国的教育事业奉献我所有的青春与热血，热爱每一位学生，努力钻研教法，提高专业技能，对学生进行方法指导，让学生在学习过程中少走弯路，为后续学习打下坚实基础。同时在生活上清清白白、堂堂正正做人，为学生树立正面的榜样，培养学生健全的人格和高尚的情操，为学生付出一切！第二篇：分享党员学习焦裕禄观后感分享党员学习焦裕禄观后感焦裕禄，对我们来说并不陌生，多次听他的事迹、看反映他精神的电影和电视剧，每次听下来、看下来，都会再受一次触动、受一次教育、受一次启发。他的精神永远是激励一代又一代人的宝贵财富。时至今日，我们在开展党的群众路线教育实践活动，更要深入学习、大力弘扬焦裕禄精神，并以焦裕禄精神为镜，将”五比五看”贯穿党的群众路线教育实践活动全过程。一是学习焦裕禄同志立党为公、勤政为民的精神，比理想信念，看一看在党性觉悟上有哪些差距。当焦裕禄同志被委派到饱受风沙、盐碱、内涝之患的兰考时，他没有一丝抱怨，他说:”感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”他是这么说的，也是这么做的，从到那儿的第二天起，他就带领全县人民开始了封沙、治水、改地的斗争，努力改变兰考的贫困面貌。他身先士卒，以身作则，在重重困难中闯出了一条生路，这条路走得很辛苦，但他的信念一直坚定如初，从未改变。新的历史条件下，党员干部理想信念也面临许多新的严峻挑战，有一些党员出现了信仰模糊、信仰缺失，甚至