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爱护地球上的生物

第一篇：爱护地球上的生物爱护地球上的生物我读了《文明美德伴我成长》这本书，我感到很难过！因为人类制造垃圾，过度砍伐和捕杀，破坏了自然界的平衡，使我们的家园变得不再有以往的美丽，使地球妈妈不在有以前的生机勃勃，下面就容我来详细介绍吧！就是有一种毛里求斯的鸟，在三百年前就灭绝了。它的名字叫渡渡鸟。原因是在十六世纪后期，欧洲猎人带着猎枪和猎犬来到毛里求斯，开始捕杀渡渡鸟。直到1681年，世界上最后一只渡渡鸟被残忍的杀害了！因为人类这样的过度捕杀，所以它成了第一种被灭绝的动物。这些种种的迹象都是人类自己一手所造成的，人类真应该好好反省反省自己啊。不但这样子，更可恶的是，有一名猎人，举起棍棒朝向小海豹的脑袋上打下去，利用浮冰用钩竿钩住身体拖到指定地点包皮。它们的血液染红了方圆几英里被冰雪覆盖的海面。这是多么残忍哪！据数据显示，被杀的都是不到三个月大的或一个月大的海豹。人类为了自己一己之私，而害了海豹。这是多么的可恶，人类怎么能下如此狠手呢？还有人类乱丢垃圾：例如未关的下水井，那里堆满了臭气熏天的垃圾。还有一种方式也是乱丢垃圾，但是人类自己却不认为是，这种方式是开车排放出来的尾气，为什么说是呢，因为开车所排出来的尾气所含有大量的二氧化碳使地球变暖，让珠穆朗玛峰从8888千米的高度降低到8848.88千米，让北极的冰雪融化，使北极熊无法生存。这是大自然的警告！这是人类所创造的种种后果，人类真应该为自己所犯下的错误给弥补回来。你现在应该明白我为什么难过了吧，没错，因为人类这种自私使地球上的生物所走到灭绝的地步上！我要保护地球上的生物，不让它们在遭受人类的杀害！我要保护它们！请爱护地球的生物！第二篇：爱护地球“爱护地球、保护生态环境”主题班会教案五年级四班范玉琴活动目的：通过活动，培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。懂得环境保护的重要，它与我们的健康息息相关。活动过程：一、主持人上台揭示主题，队会开始男：春天来了，大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。故事内容：有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自在的生活。后来，人们看见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。后来，这个村庄被黄沙淹没了。男：是啊！我们生活的环境要靠我们自己来保护，为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空，我们应该保护我们生存的家园。女：我们都领略过阳光的明媚、月光的温柔、地球的山清水秀。你们可知道？假如地球上的生态遭到破坏，其后果是什么？（讨论、发言）男：既然同学们都知道破坏生态的严重性，请问同学们，你们曾看到过哪些破坏环境的现象？（结合当地情况，收集资料、图片展示、讨论、发言，如校园里浪费水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的情况）。女：由于人们肆无忌惮地伤害地球，地球已经像一个千疮百孔的病人，男：请同学们说出心中想象的美好家园，并说给同学们听一听。（随意点名说画的是什么）合：如果能使每一条小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都茁壮成长，那么，我们的生活的环境该是何等的漂亮？男：既然同学们心中的家园这么漂亮，那我们怎样才能建造这么美好的家园呢？（结合本地本校情况，谈自己在校内、校外应怎么做）分小组讨论发言：合：同学们，你们说的都能做到吗？全班：能！、合：那请你们从身边的小事做起，保护地球、保护环境，做地球的小主人。二、全班朗诵《保护自然。》三、小品欣赏《保护环境，爱护地球》男：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。女：下面，我们看看由王树垚、邵裕林、胡浩然、吴保睿、徐若然表演的小品——《保护环境，爱护地球》四、开心辞典环保知识问答表演的真好，下面让我们来进行环保知识问答环节吧！五、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。六、班主任讲话七、活动总结合：亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日！第三篇：爱护地球爱护地球—低碳生活我能行的作文：发条闹钟代替电子闹钟家中电子闹钟需要使用不少的电池，而用过的电池会给环境造成不利影响。对此省会臧女士提出了一个一劳永逸的办法：“用发条闹钟取代电子闹钟，日积月累就能节省下来不少电池。”臧女士认为，这个办法一举多得，“发条闹钟只要花十几块钱就能买一个，既省下了电池钱又节约了资源。”省会的张女士也向本报提供了一个小窍门：电池可以重复利用，大件电器上用过的电池可以放在小件电器上继续使用。“比如电动玩具耗电量比较大，把玩具上用过的电池再放到闹钟、遥控器上之后，还能再继续使用一个多月的时间