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爸爸带孩子的好处

第一篇：爸爸带孩子的好处爸爸带孩子的好处【中国幼教网】爸爸带孩子有三个显著特点：“懒”、“粗”和“狠”。然而，这些看似“不负责任”、“不管孩子”、“粗暴”的做法，恰恰给了孩子成长的动力：幼0家0儿童爸爸不会像妈妈那样无微不至，他们的“懒”恰恰激发了孩子的主观能动性，鼓励孩子自己的事情自己做，减少孩子不必要的依赖。原本会穿衣服的孩子之所以“懒”得自己动手，就是因为妈妈太勤快了，手太长了。幼1家1儿童爸爸不会像妈妈那样细心周到，他们对孩子很多的问题、困难“熟视无睹”，他们的“粗”在于不会时时刻刻盯着孩子，不会在第一时间观察到孩子的需求，然后立刻去满足孩子。但这恰恰给了孩子自己调整的时间与空间，给了孩子主动适应、锻炼自我、尝试错误与自主更正的机会。幼2家2儿童爸爸不会像妈妈那样心慈手软，他们看到孩子有越轨行为，不会只在嘴上讲大道理而在行为上纵容，他们会用很刚性或者可以说“暴力”的方法去解决问题，让孩子记住教训，以后自觉遵从规则、懂得规矩。幼3家3儿童“懒”、“粗”、“狠”正是爸爸式教育的好处。从教育方式来看，父亲一般鼓励孩子自己动脑动手，而母亲则喜欢越俎代庖。父母若能清楚地认识到这种性别差异带来的教育差别，在教育上相互协调、取长补短，相信孩子在和谐、刚柔并济的家庭教育中会变得更聪明、能干。幼4家4儿童其实爸爸带孩子的好处还不止这些，更重要的是对孩子完整人格的塑造。幼5家5儿童著名的人格心理学家莱格告诉我们，任何一个人的身上既有男性特质，也有女性特质，只有平衡发展才是健全的人格。而人格表现在个体习惯化的行为方式上，什么样的行为方式就折射了什么样的人格。比如，碰一碰就哭的孩子，人格是脆弱的，长大后在挫折面前怎能坚强？什么都要我说了算的孩子，人格是自我中心的，如果不走出来，以后怎能与人交往？而人格是可塑的，什么样的加工就可能是什么样的。父母的认知与行事方式、父母对孩子的要求等都对孩子的人格塑造起着潜移默化的作用。父亲——男性，是孩子男性特质发展的榜样，也是孩子认识男性的窗口与纽带。在这一点上，岂是母亲、女性所能替代的？幼6家6儿童当然，父亲、母亲特征并非仅仅由性别所决定的，他们各自的个性也是很关键的，不否认也有非常细致罗嗦的父亲，或者大大咧咧、不拘小节的母亲，但不论是性别因素，还是个性因素，最终都是以行为方式来影响孩子的，父亲、母亲毕竟不同。幼7家7儿童因此，建议年轻的爸爸妈妈们，为了孩子，请共同努力来培育他，妈妈再好也替代不了父亲；爸爸再忙，也请给孩子见面、聊天、玩乐等相处时间！幼8家8儿童第二篇：美国爸爸喜欢带孩子美国爸爸喜欢带孩子时间:2013-9-26来源:环球网豆豆一岁时，我们全家到了美国。在中国，很多爸爸似乎总是忙于工作，很少陪伴孩子，就算跟孩子在一起，也总是隔着威严与距离。而美国的爸爸们很自然地参与孩子的整个成长中，和妻子一起分担这份甜蜜的责任。我和老公常常看到美国爸爸们带着孩子在草地上踢球、奔跑，妈妈只是坐在一旁静静地看书；爸爸带着孩子出门远足、探险，妈妈自己去参加闺蜜聚会；爸爸亲手给孩子做玩具，带他们一起修剪草坪，妈妈微笑着为他们端上点心和冷饮。美国的爸爸们，还经常接孩子放学，跟孩子谈心。看多了美国爸爸怎么带孩子，老公入乡随俗，开始亲自带豆豆，喂他吃饭，陪他玩耍，给他换尿布，哄他睡觉，并慢慢感受到养育孩子的乐趣。他每一天都觉得很惊讶：呀，原来孩子会这样与你交流，原来这么小的孩子会有那么多的想法，原来孩子和自己这么像„„以前老公把豆豆当成一个玩具，高兴时才会逗逗；现在，老公把豆豆看作一个生命，终于有了当爹的幸福感觉。原来，男人远没有我想象中那么“粗心、笨拙”，他们也会像女人一样细心地照顾孩子。甚至，在某些方面，他们比女人更会带孩子，因为他们更有精力、创造力和原则性。豆豆喜欢和爸爸一起玩，因为爸爸能想出更有趣、更刺激、更有挑战性的游戏。我开始和美国女人一样，放心地把孩子交给老公带。周末，老公经常和男同事们相约一起带孩子出去玩，给女人们放假。他们的活动非常丰富，出海钓鱼、去农场骑马、去郊外野营„„有时，他们只是相约在某个人家中，大家一起打牌、玩游戏。有一天，我提前回家，发现所有窗帘都被拉下来了，屋子里一片漆黑，只听见人声，看不见人影。原来，3个大男人和四五个孩子，全趴在床底下，他们每个人手里都拿个电筒正在“探险”。男人和孩子们玩得很疯，满屋子都是欢声笑语。“探险”游戏后来成了老公和豆豆的最爱。每当看见老公细心地照顾孩子，和孩子一起快乐地玩，我都会很感动。其实，父亲和母亲，在孩子的心中，都有自己的角色。游戏找爸爸，归巢找妈妈，这是大多数孩子的做法。在孩子的成长过程中，既需要母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔等来影响他们，给予他们关怀与呵护；也需要父亲用不畏艰险的精神和博大的胸怀陶冶孩子的性格，通