物品的回收科学教案.docx

物品的回收科学教案

第一篇：物品的回收科学教案活动目标1.懂得乱扔垃圾会污染环境，危害健康。2.能够按照可回收与不可回收的特点，对垃圾进行简单分类。3.养成分类投放垃圾的好习惯，做一个爱护环境的小朋友。活动准备ppt、教学资源光盘。活动过程1.谈话式导入通过播放ppt，让幼儿仔细观察图片，提问：图片上的小区怎么了?如果小朋友你生活在这样的环境里，会有什么感受?简单总结：垃圾可以污染水源，破坏土壤，危害我们的健康。2.继续播放ppt，欣赏垃圾制作的工艺品，引导幼儿说说这些工艺品是用什么做成的?逐步引出可回收、不可回收垃圾。认识图片上哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾。3.通过图片的引入，简单介绍可回收和不可回收的垃圾，以及带领幼儿认识其标志。教师总结：能被人们重复利用的，叫做可回收垃圾。不能被人们重复利用，在自然条件下容易分解的垃圾，叫做不可回收垃圾。4.请幼儿做“小小清洁员”，尝试将垃圾按照可回收与不可回收的特点进行分类。(注意：废旧电池应该单独处理)5.活动延伸。(1)教育幼儿做一名小小清洁员，保护环境。(2)让幼儿感受整洁环境带来的美好感受。第二篇：废旧物品回收倡议书废旧物品回收通知亲爱的家长、小朋友：你的家中是否有这种现象：漂亮的包装盒不知该如何处理，喝完了的牛奶盒只是丢进了垃圾筒„„你的班里是否有这种情况：喝完的饮料瓶随手扔进垃圾桶，用完了的作业本最后成了垃圾池里的燃烧物„„其实，我们生活中的任何废旧物品只要把它简单的处理一下，就能变废为宝：变成创意十足的趣味玩具作品，开发我们的思维，低碳环保；让节俭成为习惯；随手捡起一片废纸，废品归类放置，人人养成整洁卫生习惯。所以，我们倡议大家把生活中的废旧物品收集起来，真正变废为宝。为培养大家勤俭节约、保护环境的良好意识，发扬“热诚、参与、奉献、成长”的志愿精神，让我们手中的废旧物品重获新生，我园决定于本周三户外活动时间，在阅览室收集废旧物品。集中收购，集中制作教玩具。孩子们可以将收集的废旧物品以班为单位带至操场废旧物品回收处统一分配。有关老师请根据课堂需要选择物品，创意制作更多作品，时间定于每周一户外活动时间。以下是给家长孩子们的一点小提示，这些物品都能成为我们的收集对象：1、矿泉水、可乐、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等饮料瓶。2、奶、烟酒、服装、蛋糕、月饼等的包装盒、袋、纸箱。3、废旧挂历、台历、书纸、报纸、糖纸皮等。4、牙膏盒、纸巾筒、用完的牙膏皮；塑料药瓶、药盒；面油瓶、盒；用完了的沐浴露、洗发水、洗手液的塑料瓶等。5、废旧毛线、布料、当然，还有很多我们没提到的废旧物品，同时也希望家长孩子们提供更多的利用废旧物品的金点子。因为我们的用心与执着，我们的生活会更精彩！我们的家园会更美好！回收时间：2011年4月21日—4月28日（将废旧物品交到班主任处登记）汇星现代幼儿园2011年4月20日废旧物品回收通知亲爱的家长、小朋友：你的家中是否有这种现象：漂亮的包装盒不知该如何处理，喝完了的牛奶盒只是丢进了垃圾筒„„你的班里是否有这种情况：喝完的饮料瓶随手扔进垃圾桶，用完了的作业本最后成了垃圾池里的燃烧物„„其实，我们生活中的任何废旧物品只要把它简单的处理一下，就能变废为宝：变成创意十足的趣味玩具作品，开发我们的思维，低碳环保；让节俭成为习惯；随手捡起一片废纸，废品归类放置，人人养成整洁卫生习惯。所以，我们倡议大家把生活中的废旧物品收集起来，真正变废为宝。为培养大家勤俭节约、保护环境的良好意识，发扬“热诚、参与、奉献、成长”的志愿精神，让我们手中的废旧物品重获新生，我园决定于本周三户外活动时间，在阅览室收集废旧物品。集中收购，集中制作教玩具。孩子们可以将收集的废旧物品以班为单位带至操场废旧物品回收处统一分配。有关老师请根据课堂需要选择物品，创意制作更多作品，时间定于每周一户外活动时间。以下是给家长孩子们的一点小提示，这些物品都能成为我们的收集对象：1、矿泉水、可乐、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等饮料瓶。2、奶、烟酒、服装、蛋糕、月饼等的包装盒、袋、纸箱。3、废旧挂历、台历、书纸、报纸、糖纸皮等。4、牙膏盒、纸巾筒、用完的牙膏皮；塑料药瓶、药盒；面油瓶、盒；用完了的沐浴露、洗发水、洗手液的塑料瓶等。5、废旧毛线、布料、当然，还有很多我们没提到的废旧物品，同时也希望家长孩子们提供更多的利用废旧物品的金点子。因为我们的用心与执着，我们的生活会更精彩！我们的家园会更美好！回收时间：2011年4月21日—4月28日（将废旧物品交到班主任处登记）汇星现代幼儿园2011年4月20日第三篇：废旧物品回收建议书废旧物品回收建议书1亲爱的家长、小朋友：你的家中是否有这种现象：喝完了的饮料瓶不知该如何处理，只是丢进了垃圾筒。你的班里是否有这种情况：喝完的饮料瓶随手扔进垃圾桶。其实，