牢固树立“三观”发展耒阳高中教育（含5篇）.docx

牢固树立“三观”发展耒阳高中教育（含5篇）

第一篇：牢固树立“三观”发展耒阳高中教育牢固树立“三观”发展耒阳高中教育——在耒阳市2005年高中教育工作会议上的讲话近年来，以争创省重点中学为标志，耒阳普通高中教育规模不断壮大，基本搭建好了优质高中发展的平台。但职成教育的发展却一直是个薄弱环节，普职高比例严重失调，导致全市高中阶段总体学位不足，发展后劲不强。今后要致力于普通高中巩固发展，职业高中放手发展，民办高中积极扶持。（一）树立正确的业绩观稳步发展普通高中教育就教育工作而言，树立正确的业绩观，就是要用科学的发展观指导教育实践，促进教育发展。作为高中教育的“领头雁”，耒阳两所省级示范性中学，无论是师资、设备还是校园环境，都占有相当大的优势。两校要在搞好自身扩容提质的前提下，想方设法帮扶其他一般高中学校发展，充分发挥优质高中资源的辐射作用。其他一般高中要立足自己的办学传统，挖潜、开发独具特色的办学理念和办学风格，充分发挥自己的办学优势，努力甩掉“薄弱学校”的帽子。市四中要以争创衡阳市示范性高中为契机，扩大办学规模，解决“吃饱”的问题。五中、八中要坚持走音体美特长的路子，创造条件稳住本地生源，解决“吃够”的问题。（二）树立新型的人才观强力支持职业教育发展谋划耒阳教育发展，就要协调好各类教育的关系，最大限度地满足全市公民对各级、各类、各层次教育的需求。发展中等职业教育也是发展高中阶段教育的重要组成部分，没有职业教育的发展，耒阳教育的发展，是不全面的，也是不健康的。目前，职教是耒阳教育发展中最为薄弱的环节。我们要强化措施，合力推进，加快耒阳职成教育的发展步伐。一是加强招生宣传，进一步扩大职教规模。我们要加大职成学校宣传力度，帮助学生树立新型的人才观。进一步统筹规划，使职高与普高协调发展，争取今年普职比例达6：4，办好职业中专和成人中专两所重点职校，带动和促进全市职教事业的发展。二是积极依靠社会力量发展职业教育。今年，我们将进一步深化职成学校办学模式和办学体制改革，大力推行各地联合办学的有益经验，广泛吸引社会资金，改造、兴办各类职业学校，使我市职教在短时间内有一个较大的发展。三是以就业为导向，积极推进职校教学和就业制度改革。职成学校要瞄准市场需求，主动根据用人需要进行教学改革，包括实施专业设置、课程安排、教学内容、教学形式与方法等各方面的调整，注重结合学校专业优势，加强与行业、企业、用人单位的合作；职成学校要创造条件广开就业门路，推广“订单式”人才培养模式，实现校企零距离接触，为毕业生成功就业提供尽可能多的服务和帮助。四是积极采取措施，开展多种形式的职业技能培训。要抓住“阳光工程”这一契机，抓好对农民的培训工作。使想求学成才者不仅人人有路可走，而且成才之路宽广、通畅，少有人为的艰难险阻。五是鼓励职成学校探索适合本校实际的特色化办学路子。职业高中要探索综合高中的办学路子，努力构建适合本地实情的“双学历”教育模式。成人中专要突出“农”字特色，围绕种养设置专业，走产教研结合的路子。二职校则要充分发挥自身的资金优势，探索优质优价优教问题，走优质化发展道路。（三）树立科学的大教育观积极扶持民办教育发展耒阳公办教育的发展受财力限制，要在短期内迅速扩大规模，毕竟很困难。耒阳民办教育发展的实践已经证明，引进外资，利用民间资金，整合社会力量兴办各级各类民校，是一条发展耒阳高中教育的切实可行的途径。怎样才能走出一条民办高中的快速发展之路呢？要从根本上认识到民办教育不是“另类”，是公办教育的孪生兄弟。无论是公办教育还是民办教育，都是为耒阳经济建设和社会发展服务，都是以培养和输送耒阳人才为目的。由于认识上的偏差和部门利益的驱动，个别领导和职能部门，不能用正确的业绩观来看待民办教育的发展，在民办教育的发展问题上采取消极态度，只“喊”不“做”，有的甚至巧立名目，索拿卡要，民办教育的发展环境很不宽松。政府部门应制订政策、采取措施把民办教育扶上马，送一程，为她的发展保驾护航，扫清障碍。还要在全市倡导这样一种格局：一方面确保公办教育大众化、平民化的方向不变；另一方面放手让民办教育精品化、优质化。耒阳民办教育无论是发展速度、规模，还是结构、质量和效益，与公办教育相比，还存在很大差距；总的表现为“规模小、类型多，呼声高、地位低，基础弱、竞争压力大”。对民办教育自身来讲，则要把准精品化、优质化这一突破口。只有打造好民办教育的精品，形成民办教育的拳头效应，才能提高民办教育的吸引力、竞争力，从根本上扩大民办教育的招生规模。今后几年，是耒阳高中入学的高峰期，这是机遇，也是挑战。我认为，能否抓住机遇，向耒阳人民交一份发展高中阶段教育的满意答卷，关键看我们能否树立以上“三观”。第二篇：牢固树立科学观团结一心谋发展牢固树立科学观团结一心谋发展很高兴，能有机会把自己的心得体会和大家交流，通