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特长生培养计划

第一篇：特长生培养计划鸦儿沟小学特长生培养方案为了培养学生的特长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，本着快出人才、出好人才的目标，在学生家庭及社会中产生一定的影响的原则，依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生培养方案如下：一、组织机构为了确保学生活动健康有序地开展，学校成立特长生培养指导小组。组长：李利强副组长：雷勇成员：全体教职工。领导小组负责活动小组的指导及安全管理工作。分为文学社团、书法社团、音美社团、红领巾广播室。指导小组成员负责学生的活动的选培工作。二、活动目的1、培养学生动手动脑能力、丰富学生课余活动，发挥学生特长，调节学生的学习，生活心态。2、培养学生健体审美能力，增强知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。3、得到家长和社会的认可支持，产生一定的社会影响，通过一至二学期逐步产生效益。三、活动组织活动每个指导教师为小组进行，每组学生不超过15人。活动时间为每周四下午后两节课进行。参培学生也由各活动指导教师自己选。学生名单和培训地点报教导处备案并建立专档。四、活动要求：1、实行指导教师负责制，与家长沟通，争取家长的理解支持。，制定培训计划，填写活动情况记录，写好培训总结。2、以每个指导教师为单位学生自愿报名，力争使每一位学生都参加到活动中去。3、各指导教师按时到活动场所，活动场所尽可能选择在教室或操场上。4、学生必须遵循活动的规则和要求，听从指挥，并按时参加活动。5、活动场地及器材管理由学校统一安排，实行指导教师管理负责制。6、每个月底，开次交流会，指导教师都要进行总结并有材料上报教导处。五、安全管理1、每次活动指导教师都要认真组织，精心安排，确保安全事故为零。2、活动前认真学习活动规则，认真安排做好准备工作，防止意外事故发生。3、各组认真检查活动器材、场所是否符合活动要求。4、各组制定好意外事故发生应急处理预案，确保师生安全。六、考评办法为了调动全体教师的积极性，教导处定期不定期对活动情况进行检查、评比，按学期纳入绩效考核，具体如下：1、每个指导教师加5分，如在本期末指导教师指导的本活动小组产生良好的社会反响再加5分。2、辅导的学生如获得各级各类表彰指导教师也加分。县级3分，市级6分，省级12分，国家级20分。3、指导教师必需按时到活动场所，如若不到，每次扣0.2分；到活动场所却不指导，实行放羊式教学，每次扣0.1分。第二篇：特长生培养计划二年级特长生培养计划徐中艳一、指导思想以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才，充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，提高个性化的人文素养为指导思想。二、现状分析二年级一班共有58名学生，在美术、体育方面，魏荣泽和裴成龙同学的综合素质非常不错，在美术、体育方面表现出极高的热情。三、培养目标在美术体育特长的培养过程中使学生具有良好的道德品质和行为习惯，提高其在美术、体育方面的修养，提高自身素质。四、培养措施1、建立特长生培养档案，详细说明特长生的特长情况。2、在美术、体育课上随堂对特长生进行有针对性的训练。3、定期进行比赛，为特长生提供展示自我的平台。让特长生成为校园明星，成为大家学习的榜样，激发更多学生的个性特长，发展兴趣。4、教育学生取人之长、补己之短、互相学习共同提高。总之通过通过对特长生的培养，使他们在原来的水平上有一个大的提高，熟练掌握一些知识技能，使之在数学领域有创新有发展，将来为社会做出自己特殊的贡献。第三篇：特长生培养计划特长生培养计划宋彦波为进一步培养学生的兴趣爱好，发挥他们各方面的能力，提高学生的整体素质，激发他们积极、主动、自觉地学习充分展示他们的才华，特制定特长生培养计划：一、指导思想以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才，充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，提高个性化的人文素养为指导思想。二、现状分析在这么多学生中我班有几名同学对数学特别感兴趣，能灵活运用所学的数学知识解决实际问题，而且对难题的解答有思路有方法，在数学方面具有极大的潜质。三、培养目标在数学特长的培养过程中使学生具有良好的道德品质和行为习惯，提高数学学科知识能力，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，并能联系生活实际运用所学的知识解决实际问题。四、培养措施1、建立特长生培养档案，详细说明特长生的各项情况。2、在数学课上随堂对尖子生进行有针对性的训练，在有难度的知识技能方面给他们发表见解，展示能力的空间。并根据学生对课本知识的掌握情况，适当地增加一些奥数类型题。3、定期进行比赛，为特长生提供展示自我的平台。让特长生成为校园明星，成为大家学习的榜样，激发更多学生的个性特长，发展兴趣。4、教育