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玩具培训资料

第一篇：玩具培训资料婴幼儿玩具培训资料一、我们为什么需要给婴幼儿购买玩具？1、刺激感官发展2、协调身体机能3、语言的训练在幼儿认识周围世界的过程中，玩具起着极大的作用。玩具以其鲜艳的颜色，优美、奇异的造型，灵巧的活动，悦耳的声响等吸引着孩子的好奇心和注意力。玩具是具体的实际物体，近似实物的形象，可以满足幼儿动手动脑、操纵摆弄物体的愿望。玩具的种类多样，玩法多变，可以引起幼儿的兴趣。二、了解玩具的分类和种类1、按年龄段分1）婴儿玩具（0-6个月）床铃、摇铃、健身架等初生婴儿的眼光只能短暂地停留在一个物体上，1~2个月后才能较好的集中视线，这时可在小床上悬挂彩色玩具，玩具位置应在孩子仰卧时胸部正上方、视线所及处。大的玩具可挂得高一些，距孩子约70厘米；小的玩具可略低一些，但不应低于40厘米。注意不要挂在眼睛正上方，以免婴儿眼疲劳或引起斜眼、对眼等。玩具应选择色彩鲜艳、结构简单、体积较大、带有音乐声响的，种类不宜太多。家长还可在一旁缓慢移动玩具，训练婴儿目光随之移动，还可在小儿耳边轻轻地摇铃，使其跟着声音做转头动作。3~4个月：此时孩子视觉、触觉之间已建立了相互联系，开始能用手抓玩具，如花浪棒、摇铃等（可调整其位置），使小儿伸手可触摸或抓握，及早训练其手部功能。5~6个月：这时孩子已会翻身，能自由改变身体的姿势。成人可用彩色环、塑料小动物等玩具引导小儿改变体位（由仰卧位翻到侧卧位，由侧卧位翻到俯卧位），锻炼孩子全身运动的协调性。故床铃、摇铃、健身架等适合0-6个月的初生婴儿使用！2）小儿玩具（7-12个月）机动玩具娃娃不倒翁等7~9个月：此时孩子已能坐起伸手取物或在地上爬行。爬行对小儿视野开阔与大脑发育都很有帮助。这时，应选择简单、有趣、耐用的玩具，如机动玩具（机动的小汽车和会动的动物模型）、娃娃等。让孩子有兴趣爬着追赶玩具，这样既增强了体质，又能促进智力发育。10~12个月：可以开始训练孩子站立，发展其手部小肌肉细小灵活的动作。合适的玩具有围栏、摇马以及小容器、敲锤、套塔、套碗和积木等。这么大的孩子最喜欢扔东西，可选择有启发性并能用手抓的活动玩具，以不易摔坏的为佳，如长毛绒、橡胶、塑料制的玩具。3）幼儿玩具（13-36个月）积木形状车打鼓熊等1~2周岁：孩子会走路了，更加活泼好动，是感觉、知觉以及注意力和记忆力发展较快的时期，可以结合孩子的行走和智力的发展选择能拖动和发声的玩具，如边走边打鼓的小熊，木制拖拉的小鸭车、手推车、皮球和学步车等。4）儿童玩具（37-76个月）变形金刚遥控车滑板车等3~6周岁：这时，孩子爱结伴、好动，有较强的求知欲和模仿欲，可挑选需要自己动手操控或拼接组装的玩具，以满足他们的好奇心，锻炼动手能力。2、按性别分类男孩玩具（挖机变形金刚等）女孩玩具（布娃娃、不倒翁）中性玩具（摇马车等）3、按材质分类分为木质、塑料、毛绒、软胶三、怎么挑选不同材质的玩具1）木质玩具1、注意几何形状2、木质质量良好3、玩具表面光洁4、无漆膜、无香味购买此类玩具，要特别注意几何形状，因为婴儿喜欢把什么东西都往嘴里塞，如果几何形状或尺寸不对，就很容易堵塞婴儿的口鼻，造成窒息。给3岁以下婴儿玩的玩具不能有小部件，粘连木质玩具的胶水和连接玩具的线绳一定要很牢固、很结实，胶水要能够耐水浸泡。木质玩具质量良好表现为木质干燥，无霉变，表面光洁，装配牢固。购买时可用手在玩具表面摸一遍，感觉一下是否有毛刺及尖端，是否有锋利的边缘，以免孩子玩耍时割破皮肤。购买带声响的木质玩具时，应听一听其声音是否适中悦耳，没有噪音感，因为过大的声音可能对儿童的听力造成影响甚至是损伤。尽量不要购买表面含漆膜的木质玩具，避免儿童啃、咬玩具时吸入有害物质。另外，带有香味的木质玩具也要避免购买，因为儿童一旦吸入过多的含有苯、甲苯等芳香族化合物香味将不利于身体健康。2）塑料玩具1、适合年龄智力发展2、玩具构件中间间隙3、固件是否牢固首先要看清玩具包装盒（或袋）上的年龄范围,根据孩子的年龄挑选适合年龄段的玩具,如适合6个月以上、适合3岁以上、适合5-9岁、绝对不适合3岁以下等.绝对不同年龄段的玩具一应该是复杂程度绝对不同,适合儿童智力发展的绝对不同阶段的需要,二应该是对玩具的安全性要求绝对不同,如婴幼儿经常会将玩具塞进嘴里,因此这个阶段的孩子绝对不应有较小块的玩具.用手在玩具表面摸一遍,感觉一下应该是否有毛刺及尖端,应该是否有锋利的边缘,以免孩子玩耍时割破皮肤.沉头螺钉等紧固件的头部绝对不能突出于玩具的外表面,平头、圆头木螺钉应有沉孔,塑料玩具装配应贴合,绝对不应有间隙.有传动机构（齿轮传动、链条传动）的玩具,如各类玩具车,其传动机构应遮闭使儿童的手绝对不能探入,以免转动时夹住手指.塑料玩具上有些小配件应该是可以取下来的,如玩具娃娃手中拿的或身上戴的小零件.供3