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现代媒体艺术摄影构图教案（精选5篇）

第一篇：现代媒体艺术摄影构图教案现代媒体艺术——摄影构图的一节教学案例(2011-07-2009:00:12)转载▼标签：教育现代媒体艺术——摄影构图的一节教学案例青岛市城阳第一高级中学姜凤君2011年7月19日15:53胡有智于11-7-1916:11推荐姜老师的摄影构图教学案例值得一看，对如何构图作了详细的说明，图文并茂，很容易让学生接受。于娟于11-7-1916:19推荐姜老师对摄影构图知识分析的面面俱到，比较有实用价值，值得学习。肖钢于11-7-2001:27推荐我们常常讲到创意，其实就是一个思想、一个视角和一个出发点。同样是摄影，一个拿着卡片机，到处是题材，到处是美景；一个拿着价格不菲的单反机，人家照，他也跟着跑，满眼找不着属于他的景色。问题就出在物质条件很容易达到，但艺术修养需要学习，老师的责任和使命就在于此。姜老师教案的立意对老师们来说意义很大。肖钢于11-7-2001:30推荐为资源“构图”把摄影课程教学领进了快速通道，这是很好的课程资源。教学目标：让学生了解构图的基本概念，掌握构图的基本要求和如何构图。培养学生的摄影兴趣，提高学生的摄影艺术欣赏水平教学重点：构图的基本要求。教学难点：熟练掌握各种构图形式，并加以应用。教具准备：PPT演示文稿、数码相机或带拍摄功能的手机教学方法：讲授法、讨论法、实践法、欣赏法等等。教学过程：一、导入课题在当今科技高度时代，数码化是发展的大趋势。随着数码时代的到来，使得摄影操作更方便快捷，数码摄影成为老百姓们喜好的一种形式。然而，面对着丰富多彩的现实生活，谁都想拍摄出生动感人的艺术作品。构图就显得非常重要，在很大的程度上，构图的成功与否决定着拍摄主题的实现，决定着作品的成败。这节课我们一起来探讨一下摄影构图。比较：两幅作品在构图形式美方面有什么相同或不相同，为什么？二、构图的基本概念与基本要求构图在西方是造型艺术的术语，它的含义是：把各部分组成、结合、配置并加以整理出一个艺术性较高的画面；在中国传统绘画中把构图称为“章法”或“布局”，也就是说，艺术家利用视觉要素在画面上按着空间把它们组织起来的构成，是在形式美方面诉诸于视觉的点、线、形态、用光、明暗、色彩的配合。构图的基本要求是丰富、简练、有表现力。应该力求使整个画面干净，避免多余的物体出现在画面上影响主体。而且应以不同的表现方法，强调和突出想要表现的内容。三、如何构图拍摄距离、拍摄方向、拍摄角度、画幅、虚实、色调与影调1、拍摄距离：远景——表现气势、强调整体，忽略细节全景——表现全貌与环境、主体明显中景——表现主体与辅体关系、情节取胜近景——突出表现主要部分特写——刻画细节远景全景中景近景2、拍摄方向特写正面——主体正面形象、对称美、庄重威严、缺乏透视感斜侧——透视效果明显、画面生动、突出主体、要主次分明正侧——刻画轮廓、表现人物的神态面目背面——含蓄、引起联想正面斜侧正侧背面3、拍摄角度平拍——亲切自然、突出主体仰拍——强调夸张、高昂向上俯拍——层次充分、场面盛大平拍仰拍俯拍4、画幅横幅——强化景物的水平舒展与广阔竖幅——强化高大向上，增添活力与吸引力方幅——工整、淳朴、轻松，强化不足横幅竖幅方幅5、虚实6色调7、影调初学摄影者常犯的错误有：画面撑得太足或太空、画面失衡、顾景不顾人、画面分裂画面无主次等。小结拓展延伸：平衡式构图、对称式构图、变化式构图、对角线构图、交叉线构图、椭圆形构图、X形构图、十字形构图、水平线构图、斜线式构图、三角形构图、S形构图、向心式构图、放射式构图、垂直式构图、九宫格构图、L形构图、黄金分割式构图。第二篇：《现代媒体艺术摄影教学设计教案》现代媒体艺术——摄影教学设计教案设计思想：现代媒体艺术，是指运用影像设备与技术、计算机设备与技术及互联网络资源表达观点、思想和情感的新兴视觉艺术形式。从“新媒体艺术”所使用的介质来看，它本身是现代科学技术与艺术相结合的产物，体现了艺术不断被创造翻新的特征。教学目标：由于摄影和现代生活的密切关系，本课主要是要让学生通过掌握照相机的基本功能，领略摄影构图的特征和方法，解决选择什么样的题材、怎样拍好题材以及如何评价自己的作品等问题。同时作为课堂教学的延伸，本课的主要目的还是在于引导学生能将课堂知识和技能应用到生活中去，在生活中体会美、创造美、捕捉美，最终起到丰富生活、美化心灵的作用教学重点：摄影构图，即怎样安排拍摄对象在相机视野中的位置。教学难点：怎样安排画面中的主体事物。教学准备：数码照相机、录像机、照片、课件等。教学过程：一、导入新课：播放声音“喀嚓、喀嚓„„”，提出问题：这是什么声音？——是火车声？乒乓声？是照相机的快门声。引出这节课的主角——照相机。二、讲授新课：（一）现代媒体艺术的概念：1、