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现代汉语模拟试卷及答案

第一篇：现代汉语模拟试卷及答案现代汉语专题教程模拟试卷及答案三、综合分析题1、*用严式国际音标标写下列拼音字母拼写的普通话音节里的字母e、a，并分别描写其发音特点。⑴xue（[E]）；发音特点是：舌面前、中、不圆唇元音⑵zheng（[Y]）；发音特点是：舌面央、中、不圆唇元音⑶bei（[е]）；发音特点是：舌面前、半高、不圆唇元音⑷ge（[γ]）；发音特点是：舌面后、半高、不圆唇元音⑸jiao（[ɑ]）；发音特点是：舌面后、低、不圆唇元音⑹zhuai（[a]）；发音特点是：舌面前、低、不圆唇元音2、用严式国际音标标写下列拼音字母拼写的普通话音节里的字母u、o，并分别描写其发音特点。⑴guang()；发音特点是：舌面后、高、圆唇元音⑵xuan（[y]）；发音特点是：舌面前、高、圆唇元音⑶mo（[0]）；发音特点是：舌面后、半高、圆唇元音⑷jiao（[U]）；发音特点是：舌面后、次高、圆唇元音3、用严式国际音标写出下列汉语音节中元音字母所代表的音素。⑴ke[γ]⑵zhang[ɑ]⑶zhi[匽⑷chong[U]4、描写下列音素的发音特征。⑴[y]：舌面前、高、圆唇元音⑵[ɑ]：舌面后、低、不圆唇元音⑶[P]：双唇、不送气、清、塞音⑷[ts碷：舌尖前、送气、清、塞擦音5、根据描写的发音特点，用汉语拼音字母写出音素。⑴舌面后、高、圆唇元音u⑵舌面前、半高、不圆唇元音e⑶舌尖前、送气、清、塞擦音c⑷舌根、不送气、清、塞音g6、根据下列词的释义进行词义分析⑴法网：比喻严密的法律制度。比喻严密的法律制度。表示特征表示类别⑵推翻：根本否定已有的说法、计划、决定等。根本否定已有的说法、计划、决定等。限制动作限制关系对象⑶吊楼：后部用支架支在水面上的房屋。后部用支架支在水面上的房屋。表示特征表示类别⑷返航：（船、飞机等）驶回或飞回出发的地方。（船、飞机等）驶回或飞回出发的地方。动作行为主体动作行为关系对象⑸抢手：（货物等）很受欢迎，人们争先购买。（货物等）很受欢迎，人们争先购买。适用对象性状特征⑹进驻：（军队）开进某一地区驻扎下来。（军队）开进某一地区驻扎下来。动作行为主体动作行为1关系对象动作行为2⑺迷失：弄不清（方向）弄不清（方向）动作行为关系对象⑻迷雾：比喻使人迷失方向，脱离实际的事物。比喻使人迷失方向，脱离实际的事物。表示特征表示类别⑼迷茫：（神情）迷离恍惚。（神情）迷离恍惚。适用对象性状特征⑽补白：报刊上填补空白的短文。报刊上填补空白的短文。表示特征表示类别⑾补考：因故未参加考试或考试不及格的人另行考试。因故未参加考试或考试不及格的人另行考试。动作行为主体的限制主体限制动作行为⑿秋收：秋季收获农作物。秋季收获农作物。限制动作行为关系对象⒀翻供：推翻以前所供认的话。推翻以前所供认的话。动作行为限制关系对象⒁抢夺：用强力把别人的东西夺过来。用强力把别人的东西夺过来。限制关系对象动作行为7、改正下列句子中的别字或不规范的字。⑴我们去运动场为李明光喝采，为他加油。“喝采”改为“喝彩”⑵未来的鸿图描绘出来了，但要实现目标还得付出汗水。“鸿图”改为“宏图”⑶你要接受教训，可别重蹈复辙啊！“复辙”改为“覆辙”⑷如果价格上没有优势，光是装璜精美是难以吸引顾客的。“装璜”改为“装潢”⑸深秋时节的公园，百花已经雕零了，缺少了往日的生气。“雕零”改为“凋零”8、分析下列句子的结构层次关系⑴我明天上午请朋友看电影11-2主谓_____________________3-4状中偏正__________________56785-6定中偏正，7-8递系复谓________________1011129-10述宾，11-12述宾______⑵我明天上午请好朋友去看电影121-2主谓_________________________33-4状中偏正______________________675-6定中偏正___________________7-8递系复谓1011129-10述宾，11-12述宾_____________151613-14定中偏正_________15-16述宾⑶清洗高楼的技术2____________1-2定中34______3-4述宾⑷削苹果的刀非常锋利21-2主谓________________4563-4定中偏正，5-6状中偏正______________787-8述宾____⑸削苹果的皮非常容易21-2主谓________________34563-4述宾，5-6状中偏正______________787-8定中偏正_____⑹来挖煤的工人出去了21-2主谓________________43-4定中偏正__________565-6连动复谓____87-8述宾____⑺挖煤的表层很容易、121-2主谓______