现代文学课程计划及必读书目.docx

现代文学课程计划及必读书目

第一篇：现代文学课程计划及必读书目中国现代文学课程计划及必读书目绪论：学习内容、目标与方法第一章文学革命运动（重点是文学革命运动发生发展、外来思潮涌入与新文学社团，以及新文学发难代表人物。必读胡适《文学改良刍议》、陈独秀《文学革命论》、周作人《人的文学》、梅光弟《评提倡新文化者》、毛泽东《新民主主义论》等）第二章鲁迅（一）（重点是对《呐喊》《彷徨》的总体评价、《狂人日记》与《阿Q正传》的细读分析、《野草》与《朝花夕拾》赏析，以及对当下有关鲁迅争议的几个问题的讨论。必读《呐喊》《彷徨》《野草》和《朝花夕拾》，以及《鲁迅传》等。也可以看一些研究专著。因为阅读量较大，需要提前准备）第三章五四时期的小说（重点是了解本时期小说创作主要流脉与开放性状况，了解当时写作风潮与时代特征，包括对冰心、庐隐、叶圣陶、郁达夫、许地山、冯文炳等代表作家作品的分析。必读冰心《超人》、庐隐《海滨故人》、叶圣陶《隔膜》、郁达夫《沉沦》、许地山《缀网劳蛛》、冯文炳《竹林的故事》，以及《中国新文学大系》小说一、二、三集的导言等）第四章郭沫若的《女神》（重点是体验分析郭沫若《女神》的艺术风格及其与时代紧密契合的创作个性，由此感受五四精神，学习用“三步阅读法”阅读那种时代性较强的文学史经典作品。必读《女神》中的《凤凰涅磐》、《天狗》等篇什，以及郭沫若传记、相关评论等）第五章五四时期的新诗（1次2课时。重点是了解五四新诗运动和早期新诗创作的大致情况，鉴赏分析闻一多、徐志摩、李金发等诗人作品，学习诗歌鉴赏评论的一般方法。必读闻一多的《忆菊》、《一句话》、《死水》等、徐志摩《雪花的快乐》、《再别康桥》等，李金发《弃妇》，以及冯文炳《谈新诗》等）第六章五四时期的散文（掌握五四散文流派概况，重点是对几个代表性散文家的鉴赏评价。应当偏重风格评析，重视自己的阅读体验。必读周作人《故乡的野菜》、《核查》、《苦雨》，冰心《往事》、《山中杂记》、《寄小读者》，以及朱自清、徐志摩、梁遇春等的代表作）第七章五四时期的话剧（1次2课时。注意对话剧文学知识的掌握。重点是田汉和丁西林作品分析鉴赏。必读丁西林《一只马蜂》）第八章左翼与自由主义文**流（大致了解三十年代文坛状况和几种文艺运动的交错发展线索，重点是理解左翼文学思潮的时代特征及其得失，以及左翼与自由主义两大思潮对立状况。以文学史知识性了解为主。选读周扬、梁实秋、朱光潜的相关论文，以及艾晓明《中国左翼文学思潮探源》等）第九章茅盾（重点分析《子夜》，了解社会剖析小说特征，包括对吴荪甫典型性的分析。针对在《子夜》评价中某些代表性观点开展讨论。必读茅盾的《蚀》、《子夜》等作品）第十章老舍（重点分析鉴赏《骆驼祥子》，了解其对城市文明的批判以及对人性的理解；了解老舍作品所构成的独特的市民世界，以及老舍作品的“京味”特色。讨论祥子与虎妞形象。必读《骆驼祥子》、《断魂枪》、《二马》等。选读赵园《城与人》）第十一章巴金（大致了解巴金《爱情三部曲》等前期次“青春型”小说总体特色，并和后期《寒夜》等作比较。重点分析鉴赏《家》思想内涵与艺术风格，理解巴金特殊的文学史地位。必读《家》、《寒夜》，陈思和《巴金传》）第十二章沈从文（重点评析鉴赏《边城》等小说的艺术特色，比较分析沈从文写湘西与写城市这两付笔墨的文化内涵及其得失。必读《萧萧》、《丈夫》、《边城》，选读汪曾祺《又读〈边城〉》、凌宇《沈从文传》等）第十三章三十年代小说（大致了解左翼、海派与京派三种小说潮流，重点了解张天翼、沙汀、艾芜、丁玲、萧红、李颉人、穆时英、施蛰存、张恨水等8位作家及其代表作。必读丁玲《莎菲女士的日记》、沙汀《代理县长》、艾芜《山峡中》、萧红《呼兰河传》、施蛰存《春阳》）第十四章三十年代诗歌（重点欣赏戴望舒、卞之琳、林庚、林徽因的诗歌。必读戴望舒、卞之琳等诗集，以及孙玉石《中国现代史导读》）第十五章鲁迅（下）（从总体上把握鲁迅杂文的思想艺术特质，结合理解鲁迅为人为文，体会其人格精神。欣赏《故事新编》，注意其试验性与先锋性。选读鲁迅杂文与《故事新编》。选读王瑶《鲁迅〈故事新编〉散论》）第十六章三十年代散文（了解三十年代散文创作状况，重点分析鉴赏林语堂和何其芳的作品。必读何其芳《画梦录》、林语堂《方巾气研究》、郁达夫《吊台的春昼》等作品，以及朱自清《论现代中国的小品散文》、李健吾《咀华集》（选读）等）第十七章曹禺（了解曹禺的成就，学习如何评析话剧艺术。重点分析《雷雨》和《北京人》。课堂讨论《雷雨》的主人公。必读《雷雨》、《日出》、《北京人》，选读《曹禺研究资料》）第十八章三十年代戏剧（重点分析夏衍《上海屋檐下》等剧作，以及田汉、洪深的剧作。必读《上海屋檐下》）第十九章四十年代文学思潮（了解四十年代三种不同地域文**流状况。重点理解毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话