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现代汉语复习要点及考试题型

第一篇：现代汉语复习要点及考试题型现代汉语复习要点及考试题型一、名词解释（20分）①语义单位②语义结构③语义分析④语法单位⑤语法结构⑥语法手段⑦语法范畴⑧语法分析⑨语用⑩修辞二、双项选择（20分）⒈语词（）是一个合成词。①“绿茶”②“花儿”③“窈窕”④“迪斯科”⒉（）中的“言”只是个语素，不个是语词。①言辞诚恳②言行一致③学习语言④言而有信⒊语句()中，“的”是结构助词，“跟”是连词。①我的弟弟跟他是同学。②我会跟他说的。③我跟我的同学都去了。④不跟做官的来往。⒋（）中的“和”、“给”、“在”都是介词。①和一年前不同了，现在得给自己选定主修课程了。②水和电都给停了，呆在这里不行。③你得和他一样，常给工作在乡村的同学通通信。④你和她是干部，在班上要给同学们做出好榜样。⒌语句“网上有人偷菜呀。”是一个（）。①变式句②兼语句③存现句④祈使句⒍（）是个双宾句。①通知明天放假。②通知同学们做好准备。③我借给他一本书。④我借了他一本书。⒎（）是个复句。①我知道不但他去了，而且你也去了。②我要去图书馆借书。③既来之则安之。④他一来你就走吗？⒏语句“毕业后我准备去乡村教书。”是个（）。①顺承复句②主谓谓语句③动宾谓语句④变式句⒐语句“为了孩子我们才进城找教育局再派教师来”是个（）。①目的复句②主谓句③连谓句④兼语句⒑语句“一见到他就得请他来。”是个（）。①条件复句②顺承复句③陈述句④连谓式单句三、分析题（20分）⒈用结构层次分析法和句式变换分析法辨析歧义句的不同含义。①院子里有许多孩子种的花。②他知道这事不要紧。⒉修改病句并说明理由。①只要切实做好疫情的防控工作，才能有效地防止甲型H1N1流感传播蔓延。②这个考察小组的同学是由各班北方籍学生组成的。③5号上午媒体就发布了罗京病逝的消息，十分使人们感到伤心。四、简述题（20分）1句式变换分析法辨析歧义句2.简要说明语法结构的层次性和递归性。3.简要说明语言义与言语义的关系。4.简要说明修辞与语用的关系。5.简要说明并列复句和选择复句真值意义。6.简要说明条件复句的真值意义。7.举例说明语气词的语法功能和语法特点。8.举例说明点号使用的语法根据。五、问答题（20分）⒈你怎样理解语言符号的组合规则与聚合规则的关系？⒉同印欧屈折语言相比，汉语语法有哪些突出特点？3.为什么有人说“语义关系是句法最为基本的部分”？4.你怎样理解语义、语法和语用三者之间的关系？第二篇：病理生理学考试题型和复习要点病理生理学考试题型这次病理生理采用的是机考选择题60道每道题1分名词解释8个每道题2分简答题3道每道题8分老师考试的时候会出4道简答题，同学们只要选择3道来做，不要4道题都做完，因为都做完的话老师只看前3道的。今天老师讲的复习提示1绪论和第一章只是考选择题不考问答题2第二章水电解质代谢絮乱没有问答题名词解释低渗性脱水高渗性脱水等渗性脱水水中毒水肿高钾血症低血钾症第三章酸碱平衡和酸碱平衡紊乱记住那些什么什么的正常值重点记忆第三节单纯型酸碱平衡紊乱4第四章缺氧不考问答题名词解释重点记忆缺乏性缺氧血液性缺氧循环性缺氧组织性缺氧5第五章发热过热的概念（注意一下热限）6第七章缺血--再灌注损伤没问答题重点掌握第三节名词解释缺血--再灌注损伤细胞信号转导(课本上没有的老师另外讲的)没有问答题8第九章凝血与抗凝血平衡紊乱名词解释DIC老师讲了一个小问题，DIC可以导致休克，休克可以导致DIC为什么？其机制是什么？如果同时出现DIC和休克会怎样？9第十章休克第十四章心功能不全不出主观题第十五章呼吸功能不全重点复习第二节主要代谢与功能变化肺源性心脏病、肝性脑病的概念和机制名词解释I、II型呼吸衰竭第十六章肝功能不全的诱因和发病机制13第十八章急性肾衰竭的三个时期少尿期第三节尿毒症不是重点名词解释急性肾衰竭和慢性肾衰竭（发病机制不考）14第十章休克临床表现选择题老师说是从题库出的Ps以上只是就我所听到的写下了的，有的可能记不全希望发现有新的知识点的同学或者是我记错的，告诉我我会从新整理再上传到群里的。或者是直接上传。因为康复专业是讲了两次的如果有认识的同学可以拿来对比一下，顺便补充一下。感激无比！！第三篇：《中级会计实务》考试题型及复习要点(2014春)《中级会计实务》考试题型及复习要点（2014春）考试题型：一、单项选择题（每题2分，共30分）二、多项选择题（每题2分，共10分）三、判断题（每题1分，共10分）四、核算题（1-2题每题15分，第3题20分。共50分。某些科目要求写出明细科目）考试复习要点：一、单选题、多选题、判断题参考：作业1—作业4二、核算题重点掌握：1.存货核算——计划成本、减值准备2.交易性金融资产的核算3.固定资产核算（取得、折旧）4.股权投资核算（权益法）5.应付职工薪酬核算（