班主任工作心得最新整理.docx

班主任工作心得

第一篇：班主任工作心得班主任工作心得大四实习的地方是船山实验中学华岳分校，我被安排在八年级八班。八班的班主任兼语文老师是一位三十出头的年轻老师，舒老师是一位精明干练、教学经验丰富的年轻老师。在他的带领下，八班上次月考成绩夺得年级第一名，语文单科成绩也是第一名。我非常幸运能得到这么优秀的老师的指导。八班不仅成绩优秀，其他方面也不含糊，看看后面的奖状你就知道这个班有多牛！有体育比赛奖状、作文比赛奖状、英语演讲比赛奖状„„这些奖状足以证明八班是一个成绩优秀、集体荣誉感强的班级。作为一个县区班，班里的同学都是来自耒阳、常宁、祁东等周边县区的，他们都是抱着一个求学的梦想来到这里。班上共有48人，25男，23女，男女比例是很均衡的。我第一来到八班的时候，教室里爆发了热烈的掌声，他们的热情深深地感染了我，从这个时候，我明白我也是班上的一员，将要和他们共度一个多月的时间，我要对得起“老师”这两个字！刚来的第一个星期主要是听课、做笔记、备课。第二周正式走马上任。同时，我就有意识的去接触学生，了解他们的生活学习状况。我经常往他们班里跑，找同学聊聊天、打打球、一起吃饭。一个星期的时间，我就能准确的叫出大多数同学的姓名。同学们也都乐意和我交流，对舒老师，他们更多是敬畏，对我就像一个兄长一样亲切，他们也很乐意与我分享他们生活学习上的点点滴滴。每天的晨跑，有两个女生经常掉队，我经常陪着她们一起跑，原来，一个在暑假做了一次手术，另一个身体一直不好。每次跑步的时候，每次我都会和他们一起跑，给她们加油打气，她们也不想拖后腿，紧紧地跟着大部队走，从没有做逃兵。随着交往的深入，有些同学对我们也越来越随便了。一次晚自习课，两位同学发生了口角，他们无视我的存在，声音越来越大，全班同学都在看他们。我当时严厉叫他们停止讲话，并把他们叫出来，他们也保证下次不再讲话。还有一次，学生搞大扫除，学校为了迎接省里的检查，对这次大扫除非常重视。舒老师派我监督他们搞卫生，那天下午，我也和同学一起搞卫生。6:00时，我告诉他们我去吃饭了，还特意吩咐他们，要等我检查完之后才能走。没想到他们擅自离开，等我回来后，又叫他们重新搞卫生，一直到天黑才搞完。一个多月的时间实习生活马上就要结束了，这次实习经历将会在我人生道路上留下浓重的一笔。在华岳，我结交了良师益友，切实感受到了，人民教师的重大责任。这几十天的班主任生活也给我深刻的其实：班主任老师比其他任课老师肩负更大的责任。班主任老师要对全班所以同学负责，班上大大小小的事都要班主任做决定。所以，班主任心里必须时时刻刻装着学生，主动关心学生的生活和学习，切实解决学生的实际问题，一个没责任的人，绝不是一个好班主任。其次，班主任要有智慧解决班上的事情。一个班几十个人，虽说在一个集体，有共同的利益，但在面对具体的问题都有各自的小利益。比如排位置就是一个很麻烦的事情。如何根据实际情况平衡各方利益又能让学生满意，就很能考验一个班主任的智慧。最后，班主任既要有威严，又要有亲和力。班主任没有威严，学生就不会怕你，班级管理必然混乱，学生也会很懒散。如果老师板着一副脸，让人敬而远之，就不能走学生，不能了解学生思想的变化，最后班级管理就会陷入僵化，导致师生对立。一个班级就像一所在海上航行的船只。班主任就是船上的船长，船长只有与全体船员同呼吸共命运，才能保证船只沿着正确的航道奋力前进。第二篇：浅谈班主任工作心得分层管理区别对待和谐包容——浅谈班主任工作心得会理县南阁中学段全美班级是教育实施的平台，是传道、授业、解惑的载体，是教学管理的基本单元。班主任是班级管理的组织实施者。如何以科学发展观为指导，强化班主任领导能力、组织能力、协调能力、管理能力，不断总结、完善、创新管理方式方法，全面提升管理质量和水平，促进学生全面进步、健康成长，推动教育事业加快发展、科学发展、又好又快发展，是每一位教育工作者特别是班主任们必须认真思考的课题。笔者1993年加入基层中学教师队伍，先后当了12年班主任，在漫长的教育教学工作中摸索总结出一些班主任工作的经验和方法，与大家交流。一、树立信心，加强学习，做一个准备充分的班主任班级就是一个小社会，学生们爱好不同、性格各异，正处于青春期的迷茫和躁动之中，情绪不稳定，逆反心重。多数学生初次离开父母，独立生活能力差，管理难度非常大。要深刻认识班主任工作的艰巨性和复杂性，对吵架、打架、逃课、失窃、上网、早恋、抽烟、喝酒、拉帮结派、离校出走等棘手问题要有清醒的认识；对来自学校、家长、科任老师、学生的压力要有心里准备；要加强学习班级管理知识，虚心向一些老班主任讨教管理经验；要有迎难而上的信心和解决问题的勇气。只有准备充分才能有条不紊、得心应手，避免临阵磨枪、仓促上阵。二、全面覆盖，分层管理，科学组建班级管理机构班主任与学生在学习、生活等方面不同