班主任工作培训资料五篇.docx

班主任工作培训资料五篇

第一篇：班主任工作培训资料班主任工作培训资料第一单元班集体建设一、职业技术学校的班集体（一）班集体的概念及功能班集体是一个具有共同奋斗目标、有健全的组织、严格的纪律、其中成员能团结互助的集体。班集体作为一个学校组织具有两个方面的主要功能：第一，社会化功能；第二，个性化功能。（二）建设班集体的意义1、建设班集体是培养学生集体主义观念的需要，集体主义是当今社会必须遵守的基本原则，具有集体主义观念的人，时时处处以集体利益为重，把国家和人民的利益放在首位，在集体中努力做到先人后己、先公后私。2、建设好班集体，有利于学生们的活动和交往。在班集体中，个人与集体是相互依赖和相互促进的，在班集体中，学生可以自己管理自己，每个学生又都是班集体的主人。这就促使学生们发挥自己的潜能，在班集体中健康成长。3、健全的班集体是教育后进学生的“最好老师”。如果把一个后进学生安排在一个良好的班集体中，他很快就会成为一个很好的、能够进步很快的学生。同样，一个原来很好的学生如果生活在纪律涣散的班集体里，也会很快受到不良影响。二、职业技术学校班集体组织与建设（一）班级干部的选拔准1、团结同学、热爱集体，在广大同学中能起到榜样和示范作用，具有一定的感召力；2、热心为同学服务，有一定的组织和管理能力；3、遵纪守法，诚实正派，是非观念强，心里素质好，吃苦耐劳的优秀品质4、有较好的身体素质和智力素质，能合理安排工作和学习。选择个别“差生”当干部要慎之又慎。班主任发现个别“差生”的闪光点，为促其转化，让其担任学生干部也是一种选用班干部的方式，但是让“差生”担任学生干部要把教育的用意告诉全班同学，让全班同学共同关心和支持这个“特殊班干部”的工作。一般来说，选择“差生”当干部要做到以下几点：第一，班集体的风气要健康向上，以正压邪，给担任学生干部的“差生”以一定的压力；第二，在任命前，要有一个“试用期”，观察“差生”干部是否有责任心和具备管理才能；第三，“差生”干部担负的工作一定要具体，使其始终有一种“角色”感；第四，对“差生”干部，要多表扬、多提醒、少批评。（二）班级学生干部的培养1、教育学生干部树立工作的责任心和荣誉感从学生干部任职的第一天起，就要加强责任心和荣誉感的教育，要告诉他们，当干部要吃苦、吃亏的思想，会牺牲自己大量的时间与精力，也会遇到不少的困难与阻力。要准备自己的工作不被同学，甚至老师理解，既要任劳，又要任怨。2、培养学生干部具有当干部的热情要让学生有热情当干部，班主任首先要明确学生干部的职权，充分相信学生干部是有能力的。另外，要多为班干部搭建施展才华的舞台。主题班会、节日庆祝、各种文体活动、社会调查等都是锻炼学生干部的好形式。3、帮助班干部处理好工作与学习的关系学习成绩选拔学生干部的条件之一，没有一个好的学习成绩，是难以在同学中树立威信的。学生干部，也应该以学习为主。我们绝不能让过多的班级工作影响学生干部的成绩，在临近考试阶段更应如此。4、正确对待班干部身上的优、缺点班干部在工作上取得了一些成绩，班主任必须及时予以肯定，但一定要注意对他们表扬不要太多。三、优良班风的创建（一）良班集体的基本特征1、有共同的奋斗目标和为了实现该目标而不懈的努力。2、有由班干部和班级积极分子组成的坚强的领导核心。3、全体同学能够自觉遵守学校的规章制度，能够自觉维护班集体的荣誉。4、有团结友爱、勤奋好学的班风。人人都能自觉学习专业理论和专业技能。（二）创建优良班风的方法1、坚持做好“第一次”工作如开好第一次班会。第一次班会以师生之间、学生之间的相互认识或者让学生熟悉学校为主要内容。2、确立班集体的奋斗目标班级应是一个活生生的有机体，要保持其活力，就必须向全班学生提出明确的奋斗目标，使每个学生都有努力的方向。3、营造良好的舆论环境舆论是指在集体中占主导地位的、为大多数人所认同的言论和意见。良好的舆论环境，需要班主任和全体学生共同努力来营造。第二单元班级活动一、主题班会（一）举办主题班会的原则1、教育性原则。举办主题班会必须富有教育意义，应该融思想性、知识性、趣味性、娱乐性于一体。主题的确定要从实际出发，既要有助于班集体的形成于发展，又必须是班内大多数同学关心和感兴趣的话题，并要有一定的深度，且富有哲理性。2、新颖性原则。主题班会的主题内涵，围绕主题所确定的内容及表现的形式应符合时代的要求，具有新颖性。可采取灵活多样，新颖活泼的形式，如演讲、报告、竞赛、抢答、座谈、辩论、参观、访问、诗歌朗诵、相声小品、歌舞节目等，使学生在活动过后有回味。3、针对性原则。班主任应随时把握学生的思想脉搏，弄清学生普遍存在的思想问题，有针对性地确定主题班会的主题和内容；同时应根据学校的教育目标和工作重点，有计划地安排主题班会。4、主体性原则。主题班会的主体是学生，班主任只起指导和协调作