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珍惜高中作文

正文：珍惜高中作文珍惜高中作文珍惜高中作文1人是群体中的一员，一个人的成功并不是全凭自己取得的，荣耀之人的背后一定有一群默默付出、无私给予他帮助的人们。因此无论自己身在何处，无论自己变得多么“高贵”，都要时刻珍惜你身边那些默默帮助你的，不能变成骄傲自满的镜子，抛弃所谓“丑陋”的抹布，否则终会落个悲惨的下场。官渡之战，曹操之所以能以少胜多，取得辉煌的成就，就在于他能够虚心听取别人的意见，珍惜帮助自己的人。时逢袁绍势力强大，而曹操粮食短缺，连与之一战的`能力都没有。这时，他儿时同窗许攸前来拜访，曹某听说许攸来了，连鞋都来不及穿便出门迎接。他放下架子，虚心地听取了许攸的建议，并待他甚好。最终，曹操逆转了战局，大获全胜。曹操之所以能成为一个伟大的人，与他珍惜爱护帮助自己的人有着不可分割的联系，“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”曹操礼贤下士，珍惜人才，终成千古霸业。同样是帝王之材，项羽最终却落寞而终，鸿门宴上，范增多次示意项羽动手，项羽却因面子挂不住而未能动手。更令人费解的是，范增尽心尽力为项羽，项羽却“疑范增与汉有私，稍夺之权”，使得范增一气之下挂冠而去，病死彭城。韩信、张良等良将贤才也都被刚愎自用的项羽扔在一旁，最终人心散尽，自己只得落个乌江自刎的下场。项羽的失败是他性格的失败，他的骄傲自满，目中无人，葬送了自己本该到手的天下。英雄最终落寞如此，可见虚心接受别人的帮助，珍惜身边为自己奉献的人是多么必要。艾弗森天生就是一个我行我素、桀骜不驯的人，当他刚来到76人队，，他便与教练拉里布朗产生了矛盾，但随着矛盾的加深与球队战绩的屡屡下滑，艾佛森开始试着改变自己，他开始静下心来接受教练指导，他开始珍惜身边帮助自己的队友，最终他带领球队进入了总决赛。当他接受采访时，他第一个感谢的就是那个与他有过巨大矛盾的布朗教练，他真心地感谢自己的教练，感谢这个一直帮助自己的人。最终，艾弗森成为了一个传奇，他与他教练的故事也成为了一段佳话。正是谦虚与感恩之心让这个少年走向辉煌。珍惜身边的支持者，梦想与他相伴。老舍曾说：“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖的。”在追寻梦想的过程中会有许多人助我们一臂之力，当我们成功时切忌骄傲自满，忘记甚至舍弃那些帮助过自己的人，否则早晚有一天会落入自己亲手挖好的陷阱，无人出手相救，最终以悲剧收场。珍惜高中作文2天地苍茫，岁月无情。亘古的长风吹起岁月的烟尘，大江东去的春水将那曾经的风流爱恨，功过荣辱一并尘封于历史。而翻开浩如烟海的史册，才发现——曾几何时，那一个个或曾辉煌无限，或曾臭名昭著的名字背后，都有着一样悠久的历史文化起源，可既然灵魂一脉相承，为何其发展与历史评价截然不同呢？先秦诸子百花齐放，百家争鸣。那时的他们尚没有流派的概念，只有志“同”道“和”。也许他们的想法与观念并未全部为历史所珍留，也许早已被历史的长轮所碾。但在争论与顿悟中所留存的精华经过岁月的沉淀，已然成为经典、传统、乃至文化。纵使当今社会发展、思想顿悟，没有经过岁月的审批与裁决，终是不够完整、不够成熟。文化怎可与历史发展和背景背道相驰？不正是代代辈出的才人们凭借自己的超前思想以微薄之力影响着当时的社会，形成的一时的独特文化吗？时间与空间的独一无二造就了每个时代与众不同的文化符号与代言。怎样才可以成就经典，铸就文化，文化又该如何思辨，何去何从？追溯历史，中华文化师出同门——华夏文化，经过了秦始皇“焚书坑儒”，汉代“罢黜百家，独尊儒术”，晋与南北朝的过渡，唐诗、宋词、元曲、明清小说。所谓文化，早已在历史的长河中被磨砺得面目全非，以至于造成了各朝各代各不相同的结束与进步。至于经典，就更是在时间的鞭策下沉淀、积累、升华。作为文化的原身，被历史所保留，却与面目全非的文化渐行渐远。那么，在时刻风云巨变的今天，究竟何为历史的文化，文化又以何种面貌存于世？泱泱华夏，悠悠文化，五千年的遗留岂是一朝一夕所能言尽、所能体会的；慢慢长河，浩浩史册，岁月的选择岂是一己之力所能抗拒、所能改变的。传统绝非不可改变，时事骤变，文化岂可墨守成规，一成不变，我们绝不能接受因存在时间空间影响而一味改变的'传统。社会受传统文化影响且发展，而文化因社会而形成。更朝换代使得社会发展皆与众不同，经典文化何不因此而独一无二。历史的文化，为历史的潮流所致，却也不断的影响着潮流的选择。历史所珍留的，即为历史；历史所珍存的，成为精华；历史所珍贵的，可为经典；历史所珍惜的，方为文化。“留”才能“存”，“存”方可“贵”，“贵”然后“惜”。珍惜高中作文3星期天的自习总是忙碌的，每个人都全神贯注于自己手中的事，教室里静悄悄一片。然而，这片宁静很快被打破了。“吱嘎”，伴着门的一声响，一张皱巴巴的脸出现在门口。那是一个老人，穿着蓝色的工作服，老脸黝黑，皱纹堆在一块。我当