班主任工作情况调查问卷.docx

班主任工作情况调查问卷

第一篇：班主任工作情况调查问卷班主任工作情况调查问卷学院：班级：班主任姓名：本次调查以无记名方式进行，旨在调查班主任的工作情况，请同学们实事求是地填写。1、你觉得本班班风情况？A很好B较好C一般D不好2、你觉得班上班干部作用发挥得如何？A很好B较好C一般D不好3、一年来，班主任召开班会的次数？A一周一次B两周一次C一个月一次D一学期一次4、一年来，班主任深入宿舍的次数？A一周一次B两周一次C一个月一次D两个月一次5、班主任对班上学生的熟知情况？A很了解B较了解C一般D不了解6、班主任是否引导学生养成良好生活习惯？A经常B一般C偶尔D无7、班主任对本班学生学习情况的关注程度？A经常B一般C偶尔D无8、班主任对本班学生纪律和安全方面的教育情况?A经常B一般C偶尔D无9、班主任是否鼓励学生积极参加校级、院级的各种活动？A经常B一般C偶尔D无10、你认为本班的奖学金评定工作？A很公正B较公正C一般D不公正11、你认为本班的资助金评定工作？A很公正B较公正C一般D不公正12、你对班主任工作的总体评价?A很称职B较称职C一般D不称职第二篇：班主任工作调查问卷班主任工作调查问卷学校日为进一步提高班主任工作的实效性，思考我校班主任工作在新形势下的新途径和突破口，为此特制订班主任工作调查问卷，请各位家长在百忙中抽出时间如实填写、填写完毕后交给学校或班主任。一、对班主任工作的满意度（以下各项选A为5分，选B为3分，选C为1分，选D为0分）1、您对班主任老师工作的总体评价是（）A、认真负责，有能力，有方法，教育效果好B、工作勤恳，教育效果较好C、能进行常规教育，教育效果一般D、工作不够投入2、您认为班主任再教育学生上是否尊重学生（）A、很尊重B、比较尊重C、基本尊重D、不够尊重3、您认为班主任对待同学身上的错误采用的教育方式（）A、善于说理和疏导，入情入理，学生心服口服，乐于接受。B、以说服教育为主，方法比较合理，学生能够接受。C、能够进行说理教育，但是方法较为简单，学生尚能在表面上接受。D、教育方法简单，以压制性为主，学生无法接受。4、您认为班主任对家长的态度（）A、热情尊重，而且能进行良好有效的沟通B、比较尊重家长，能进行沟通C、态度急躁，沟通效果欠佳D、态度较为冷淡，与家长沟通方法简单5、现任班主任家访情况（）A、多次家访B、家访过C、家访过，但未与家长见面D、未家访过6、您的孩子所在的班级经过班主任的教育带动，您感受已形成的班级风气（）A、很好B、较好C、尚可D、不理想7、您认为您的孩子在班主任老师的教育下，在思想品行、学习态度、行为习惯等方面有否进步和改善（）A、有很大进步B、有较大进步C、略有进步D、没有进步8、您对班主任工作的满意度（）A、很满意B、比较满意C、基本满意D、不满意二、请您对我校的班主任工作及其它各项工作提出宝贵的意见和建议：第三篇：班主任工作调查问卷育华学校班主任工作调查问卷亲爱的同学：您好！感谢您参与我们此次问卷调查活动。此次问卷调查是为了全面地了解学生对班主任的满意程度，以及班级管理情况，便于进行针对性指导，及时调整班级管理措施，调整班级管理策略，合理设计活动内容，以便于班主任工作取得实效。本次调查活动采用不记名方式，调查资料完全保密，请您在仔细阅读题目后，选择您认为最恰当的选项并在“□”内勾选，谢谢！性别：男□女□班级：填写日期：1、你所在班级班主任早晨、中午到岗情况如何？A．非常及时□B．及时□C．偶有迟到□D．不到岗□2、做课间操期间，你所在班级班主任能否到位，能否组织、提醒同学认真做操？A．能，并且能给同学及时提醒□B．能，有时提醒□C．能，不提醒□D．不能，不提醒□3、在学校规定的卫生大扫除中，你所在班级班主任能否到位指导、督促提醒同学进行卫生扫除？A．能到位，每次都指导□B．能到位，偶尔指导□C．能到位，很少指导□D．不能到位，不指导□4、你的班主任能否每天过问班级同学出勤情况？A．每天都能□B．经常过问□C．偶尔过问□D．基本不问□5、你的班主任能否认真组织班会，及时进行班级情况总结与反馈，有针对性的对同学进行相关教育？A．每周都能□B．经常总结□C．偶尔总结□D．基本变成自习课□6、你的班主任能否按时组织同学上早自习？A．能□B．大多数时间能□C．经常忘记□D．缺少组织□7、你的班主任能否每天督促同学做好着装，注重仪容仪表等？A．督促及时经常□B．督促比较及时□C．只满足于教育，没有检查□D．基本放任自流□8、你的班主任对你们班同学各方面的要求如何？A．很严格□B．比较严格□C．一般□D．不严格□9、班主任对待同学的爱心情况如何？A．关心同学，经常找同学谈心，对同学进行思想教育，帮助同学解决困难□B．比较关心同学，偶尔找同学谈心□C．对待犯错误的同学方法简单粗暴，只知道训斥