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班级文化建设

第一篇：班级文化建设一、特色班级名称：溢爱班二、口号：勤奋学习，报效祖国。三、指导思想：以学校励志崇廉思想为指导，通过中华民族发展史的教育，重点激发学生对祖国、对人民的热爱之情。从学生实际出发，爱应该由具体到抽象，即由爱身边的人(父母、老师、同学等)，爱生活的环境(班级、学校、家乡等)，逐步扩展到爱我们的民族、爱我们的人民。初步产生对亲人、人民和家乡、祖国的依恋感，对中华民族优良传统、优秀文化、光荣历史、建设成就的自尊、自信、自豪感，对祖国繁荣富强的责任感。四、班级情况分析：这是一个近38人的大家庭，孩子们来自不同的家庭，受着不同环境的熏陶。但他们大多数活泼可爱，有爱心，集体荣誉感强但在某些方面仍然存在着不足，如还有部分学生在遵守纪律、养成良好的行为习惯方面还欠缺，在在学习方面缺乏学习动力和竞争意识，思维惰性、学习被动性、依赖性强。奋斗目标：促使学生逐步树立“心中有集体、心中有祖国”的思想，从小树立振兴中华的志向，并以此为动力，在日常的学习、行为中，全面发展，做新时期“四有”接班人，做推进社会主义现代化建设的生力军。五、具体工作措施：1、认识自己是集体中的一员。2、知道自己是中国人。知道祖国的全称、首都和国庆节。知道红领巾、队标。认识国旗、党旗。3、初步知道毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈革命伟人，知道现任国家主要领导人的姓名。4、知道父母养育我们和老师教育我们的辛苦。六、具体活动安排：第一阶段：发动宣传1．通过晨会、班会像学生宣传有关工作，使学生从思想上重视。2．制作班内标志。第二阶段：实施活动1.搜集整理爱国格言，并编辑成册。2.了解祖国辉煌历史，以及所经历的千灾百难，写一篇爱国演讲稿，并在班内召开演讲比赛。要求感情充沛，内容充实。3.每人搜集与爱国有关的故事，利用晨会时间举行讲故事比赛。评选出优秀学生奖获得者。4.阅读爱国书籍，搜集有关爱国资料，每人设计一张爱国手抄报，每人写一篇爱国方面的读后感。5.班内召开一次以“祖国在我心中的”班会活动。让学生充分展示自己自活动中的成果，并充分发挥学生的特长，锻炼、提高学生的能力。6.学会唱一首爱国歌曲，每人会唱歌曲《祖国、祖国、我爱你》。7、利用教师节、中秋节等重大节日开展为老师、为父母、为亲人献出一点爱活动。第三阶段：表彰总结1.评选红星少年。通过全班选举，评出在爱集体星、爱父母星良好的班级文化建设对师生良好的心理行为定势的形成，对学生的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我针对这样的情况设计了我们三年级一班的班级文化建设方案。一、具体内容：班级名称：小精灵班（三年级一班）班级口号：天生我才必有用班风：文明自信团结勤奋班级格言：集体促我进步，个性促我成长。班主任寄语:在实践中探索，在探索中创新。班级公约：敬、静、净、竞、进二、班级文化建设方案（一）班级文化理念班级口号:天生我才必有用（二）室内文化建设精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下：1、前黑板正上方张贴班级口号:天生我才必有用。2、后黑板挂钟下张贴班级公约：敬、静、净、竞、进。3、布告栏：日课表、作息时间表、值日生安排表、学校和班级各种规章制度、兴趣小组名单等。4、中队角：队知识、队干部名单、队活动等。5、英语角：英语学习小贴士。6、书报栏：安排两位图书管理员，放置班级图书、报纸、杂志，每位学生带两本书存放在班级，资源共享。7、雏鹰争章台：根据学生各方面的表现争取奖章。8、展示台：英语小报、习作、书法、电脑、美术作品、班级活动照片等。9、知识宝库：学生感兴趣的各种知识。10、群星闪耀：每大周评比出写作、书法、听写、卫生、就餐、发言、英语等各类明星。11、小寿星：贴上每月小寿星的照片、生日晚会照片等。12、建立植物之家，让植物都能有一个小小的家，受到孩子们的照顾。13、设立卫生角。（三）班级文化活动1、增设班级岗位，让学生人人参与班级管理，实行“值日班长制”，记录《班级的故事》。2、上好“阅读课”，掌握正确的读书方法，养成读书习惯，让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。3、赏识自身的一个闪光点，肯定优势，树立信心。每大周举行一次“炫出自我”才艺展示活动。4、赏识同学，自立一个学习榜样，做有准绳，学有目标。5、鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。6、拍照记录下各类各类活动，制作相册《精彩瞬间》。三、班级激励机制：德育加分。1、各任课老师、生活老师、兴趣小组、艺海艺校指导老师都可以根据学生的表现开出相应的加、减分单，均从1分开始。2、每位班干部可以根据自己分管的班级工作进行加、减分。3、在学校各类比赛中获奖，或奥运加分、违反纪律等均可加、减分。希望三（1）班能在全体老师和同学的共同努力下，变得更加团结互