班主任述职报告最新精编.docx

班主任述职报告

第一篇：班主任述职报告班主任述职报告教育是一个相对闭塞的职业，不要因为每天面对的是一群孩子，就忽略了对自己外表的要求。现代的中学生不喜欢衣着古板、头发凌乱、满身粉笔灰的教师了，他们前卫，爱赶流行、他们希望每天看到的老师是整洁的、甚至时尚的。当教师身着淡雅大方的服装走进课堂时，不仅会使学生感到亲切慈爱，富有朝气和尊严，又会使学生从教师的服饰中受到美的熏陶，以至会学着教师的审美观去装扮自己。相反，如果教师穿着不注重职业特点，过于个性化，在课堂上就会分散学生的注意力，使学生忽视了教师丰富充实的内在素质。所以为人师者应通过自己的衣着于朴实中见高雅，于整洁中见内涵，清新而不幼稚，美丽而不艳俗，给学生以朴实美的熏陶和感染。语言是教师在教育活动中使用的主要手段，教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生的心弦，把知识真理和美好的情感灌输进学生的心田。如果一位教师在讲台上教育学生应该讲卫生，不乱丢纸屑，但自己却把粉笔头到处乱扔，或者刚刚在课上侃侃而谈诚信的重要性，为了应付领导检查，就教唆学生如何去说谎，这样的行为，给学生心灵留下的是难以磨灭的阴影，又何谈塑造学生健全的人格呢？这一点我们的教育家魏书生老师恐怕是我们全体老师的楷模。他自1979年开始，就要求学生每天写日记，自己也每天坚持写工作日记；他要求学生长跑，自己每天跑5000米，已坚持了18年；他要求学生做俯卧撑100次，再做仰卧起坐100次，从1983年起，他就陪着学生做，一直做到今天。只有真正发自内心，表里如一的美好品德，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化的作用，使他们受到教育和感染，引起学生的共鸣和仿效。常听到有老师抱怨“现在的孩子太难管，太调皮，没有一点学习的劲头，给老师同学起外号倒花了不少心思”现今是一个知识信息高速发展的时代，一不留神就会被社会所淘汰，更何况“学海无涯”，教师要在学生心目中树立美好形象，首先就要对自己“高标准，严要求”。著名教育家陶行知如是说：“惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”这句话告诉我们做教师就要广泛涉猎博采众长，不断增加自己的知识厚度，提高适应教学能力。一节好的课，教师在讲台上引经据典，挥洒自如，学生在讲台下兴趣盎然，欢欣鼓舞，这样的课堂唤起了学生的求知欲，使学生把学习变成了一种兴趣，这才是“我学习，我快乐”最好的诠释。雨兼程，勇往直前吧第二篇：班主任述职报告宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报十三年来我的工作情况。教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十三年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九九五年，当我跨出太原师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生.当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋，甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。多年以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。基于以上认识,我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、班主任工作——做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐，爱学生,要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习；并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了