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班级量化考核细则

第一篇：班级量化考核细则第一部分月考核月考核分为班级管理工作考核、班主任履行职责考核和特殊贡献及重大失误考核三部分。第一章班级管理工作考核办法及细则第一节班级管理工作考核办法一、班级管理工作考核分为班级常规管理工作考核和住宿生管理工作考核两大部分，分别为：1.班级常规管理工作考核（80分）（1）学生出勤（10分）（2）班级纪律（10分）（3）卫生秩序（15分）（4）升旗出操表现（10分）（5）军容风貌（10分）（6）公物管理（5分）（7）大型活动（5分）（8）主题班会（5分）（9）团会及团支部工作（10分）2.住宿生管理工作考核（20分）（10）住宿生内务（10分）（11）住宿生纪律（10分）（12）住宿生值周（加分）（13）优秀宿舍（加分）二、班级管理工作考核成绩每月汇总面向全校师生公布一次。三、班级管理工作考核成绩作为先进班集体评选的重要依据。第二节班级管理工作考核细则班级常规管理工作考核细则一、学生出勤（10分）1.考核主要内容：学生到校情况、学生上课出勤情况。2.考核方法：（1）迟到一人次扣0.5分。（2）早退一人次扣0.5分。（3）按规定不准离校时间擅自离校一人扣1分。（4）旷课一人次扣2分。（5）静校后无故不离校发现一人扣1分。（6）住宿生在全封闭管理期间擅自离校发现一人次扣2分并给予当事人警告处分。3.要求：（1）学生无特殊情况要保证每日按时到校，不迟到、不早退、不旷课。（2）病事假要履行请假手续，同时附带家长签字。（3）在校期间不随便出校门，有特殊情况跑校生到德育处、住校生到公寓管理办公室履行请假手续。（4）无特殊原因放学后要及时离校。二、班级纪律（10分）考核的主要内容：课堂纪律、课间纪律、自习纪律考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分10分、8分、5分、2分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上上下浮动0.5—1.5分。有严重违纪现象，本班纪律分为0。（一）课堂纪律1.要求：（1）学生上课不迟到、不早退。（2）学生无说话、打闹、睡觉、看闲书等课堂违纪现象。（3）学生上课无故意扰乱课堂纪律现象。（4）学生上课要尊敬老师、尊重老师的劳动成果，无顶撞授课教师现象。2.考核标准：（1）优等—符合上述要求，全体学生听课认真，课堂气氛好。（2）良等—基本符合上述要求，大部分学生能做到认真听课，主动配合老师。（3）中等—个别学生有迟到、早退、上课说话、睡觉、看闲书等现象之一，但情节尚不严重。（4）差等—课堂说话、睡觉现象严重或有严重违纪现象，使正常教学无法进行或教学基本无效果。（二）自习纪律1.要求：（1）无迟到、早退现象。（2）无课堂违纪现象。（3）安静、自律。2.考核标准：（1）优等—符合上述要求、学生自律、自习安静。（2）良等—基本符合上述要求，大部分学生能做到认真上自习，自习秩序基本良好。（3）中等—个别学生有迟到、早退、上自习说话、睡觉、看闲书等现象之一，但情节尚不严重。（4）差等—自习说话、睡觉现象严重或有严重违纪现象，自习纪律无法保证。（三）课间纪律1.要求：（1）不在走廊里、教室内大声喧哗，不追逐打闹。（2）无在教学区域进行体育活动现象。（3）无坐课桌、窗台、暖气现象。（4）无吸烟现象。（5）爱护楼内外公共设施（尤其是消防设施和校园美化设施）。2.考核标准：（1）优等—学生自律性强，讲文明懂礼貌，无喧哗打闹、破坏公物等现象。（2）良等—基本能遵守保持课间良好秩序的要求，无任何违纪现象。（3）中等—有破坏课间纪律现象，但情节尚不严重。（4）差等—班级学生多次出现破坏课间纪律现象。三、卫生秩序（15分）1.考核主要内容：教室卫生、环境区卫生。2.考核方法：分等考核。经考核分为优、良、中、差四个等第，分别得基本分15分、12分、8分、3分，并根据具体情况在相应等第所得基本分的基础上上下浮动0.5—2.5分。3.要求：（1）教室、楼内外环境区卫生必须做到一日四清扫（早晨、间操、下午课前和放学）；各室内、室外卫生根据需要随时弥补。（2）教室窗台、地面、暖气罩、黑板槽、讲台、讲桌、课桌、门窗、窗帘、门头玻璃、班级标志牌、普通话宣传牌、灯管、花盆、电视机、监控器、墙壁等处要常保持干净、无杂物、无尘土、无污渍。（3）桌椅摆放整齐、物品放置合理有序。（4）室外环境要保持无杂物、无杂草、无碎石瓦块、硬化路面无明显土迹。（5）每周五下午三节课后进行一次彻底的卫生大扫除，春季楼内环境区的装饰花草、花盆等至少要半月一清洗，其它季节至少要一月一清洗。（6）有重大活动或参观随时清扫。4.考核标准：（1）优等—完全符合以上要求，坚持学校规定的清扫制度，教室、环境区整洁有序，能够做到随时弥补，始终保持洁净。（2）良等—基本符合要求，教室、环境区无杂物、无明显污渍，物品摆放有序。（3）中